太平天国运动

太平天国运动Tag内容描述：<p>1、,专题五近代中国的民主革命,必修1政治文明历程,第2讲太平天国运动,.,.,一、太平天国运动的兴起、发展和失败1背景：(1)清朝封建统治的腐朽和封建剥削的沉重，导致了阶级矛盾的激化。鸦片战争后，清政府把战争费用和赔款转嫁到人民头上，更激化了这一矛盾。阶级矛盾的激化，是太平天国运动爆发的根本原因。,.,(2)外国资本主义的侵略，给中国人民带来了新的灾难，加剧了当时的社会矛盾。(3)两广地区自然。</p><p>2、太平天国,1,太平天国运动,流血的伤口不流泪举旗的杆子不下跪攥紧的拳头不松手过河的卒子不后退人活一口气难得拼一回生死路一条聚散酒一杯人活一口气难得拼一回生死路一条聚散酒一杯何以成败论英雄浩浩乾坤立丰碑,2,材料一：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象并日益严重。,材料二：鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者。</p><p>3、必修一专题 3.1 太平天国运动 一. 选择题 1.在我国传统的干支纪年中 1851 年和 1911 年为旧历辛亥年，这两年中国发生 两场大规模革命运动。对两场运动共通之处它们都 发动者都希望按照西方的政治模式改造中国 部分实现政治民主化目标 主张废除地主土地所有制 以“均贫富” 为最高理想 都尝试推翻清政府，最后被其绞杀 都是从中国南方开始，高潮发生 在长江流域 A. B. C. D. 2.时代赋太平天国运动以新的内容和意义，其中最能体现历史发展潮流的是 A.担负起反封建反侵略的双重革命任务 B.几千年来中国农民战争的最高峰 C.提出了第一个在中国。</p><p>4、郯城三中集体备课 高一 年级 历史 备课组 主备人 课型 新授课 时间 年 月 日 分管领导 课时 1 验收 结果： 合格/ 需完 善 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标（1）使学生了解掌握金田起义、永安建制、天京定都、北伐西征、 天朝田亩制度 、 资政新篇等基础知识 （2）培养学生透过历史现象发现本质的能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。 重点：太平天国运动的兴起和失败；天朝田亩制度 难点：理解天朝田亩制度的评价、太平天国运动兴起和失败的必然性。 教 学 过 程 教师活动 课堂导入 芝加哥论坛报这样说道：“他们默默无闻地为重 塑。</p><p>5、年级： 高一 学科： 历史 编者： 曹克亮 审者： 相慧昌 编制时间：2012.10.07 上课时间： 编号：08专题三 近代中国的民主革命一 太平天国运动班级： 姓名：__________目标诠释我来认识（明确目标，有的放矢）了解太平天国运动的背景、定都天京、天京变乱；理解天朝田亩制度和资政新篇；认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性；感受农民阶级在社会危机不断加深中敢于斗争的革命精神。导学菜单我来预习（对照目标，自主学习）一、从金田起义到定都天京1背景：（1）_____和______大量破产：_________后，外国产品大量涌入，沿海农民和手。</p><p>6、一、兴起原因 2、列强入侵：外国资本主义的侵略,给中国人 民带来新的灾难(民族矛盾尖锐) 腐败的封建统治和沉重的剥削, 导致阶级矛盾尖锐 3、自然灾害：两广灾荒不断 根本原因： 4、宣传组织：洪秀全用拜上帝教组织和发动 群众 1、 金田 永安 天京 长沙 武昌 南昌 九江 天津 金田起义 永安建制 定都天京 金田起义 永安建制 定都天京 天京陷落 北伐西征东征 天京变乱 后期防御战 过程过程： 太平天国运动的转折点：天京变乱 （1）原因： 领导者被胜利冲昏头脑，革命进取心 逐渐减退； 封建特权思想膨胀，相互猜忌和争权夺 利，领导集团内部。</p><p>7、新人教版高中历史必修一第11课太平天国运动说课教案一、教学设计理念： 课堂教学以学生为主体，做到“以学生发展为本”，创设问题情境，开展探究活动，在课前，给学生预习资料包括教案，上课时教师扮演学生领路人的角色，学生在教师的引导下合作探究并自我总结，形成知识结构，获得成功体验。二、说教材 1、教材分析与地位：太平天国运动主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实。它既是旧式农民运动的延续，同时也是旧民主主义革命时期的重要历史事件。它上承上一课题的民族危机而出现，又开启了近。</p><p>8、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 4.13 太平天国运动课时作业 岳麓版必修1一、选择题1马克思指出，鸦片不曾产生催眠的作用，而倒产生了惊醒作用，历史的发展好像首先要麻醉这个国家的人民，然后才可能把他们从原来的麻木状态唤醒似的。马克思所说的“唤醒”主要是指()A鸦片战争期间的爱国官兵抗英斗争B林则徐领导的禁烟运动C洪秀全领导的太平天国运动D。</p><p>9、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第3单元 内忧外患与中华民族的奋起 第6讲 太平天国运动、辛亥革命和五四爱国运动课时限时训练 岳麓版(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1据清代野记记载：“咸丰十年(1860年)，庚申科会试，各省士子到京者，不及往年之半边省竟有全无一人者。”造成上述现象的原因是()A太平天国运动。</p><p>10、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第11课 太平天国运动一、选择题2016年题组1（2016江苏单科6）有学者认为，天朝田亩制度在晚清思想史中具有独特性，显示了传统思想里从未有过的一种组合，即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合”过程中，没有对其产生影响的是()A农民起义中的“均贫富”思想 B基督教平等思想C礼记礼运中“大同”思想 D。</p><p>11、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第6讲太平天国运动、辛亥革命和五四爱国运动考点1| 太平天国运动NO.1识记主干梳理知识自查一、背景1根本原因：鸦片战争激化了日益尖锐的阶级矛盾。2直接原因：自然灾害严重，广西各种矛盾尤为突出。3起义准备：洪秀全创立“拜上帝会”，力量迅速壮大。轻巧识记太平天国运动爆发的原因二、经过1兴起发展(1)1851年1月11日，。</p><p>12、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2018高考历史一轮复习 专题2 近代中国维护国家主权的斗争和民主革命 第4讲 太平天国运动和辛亥革命课时限时训练 人民版(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1天朝田亩制度在当时的历史条件下具有充分的革命性，“给资本主义萌芽开阔了发展的场所”。这一评价是基于天朝田亩制度()A否定了封建地主土地所有制B顺应了近代中国经济结构变化的要求C与资政新篇的主张。</p><p>13、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第6讲太平天国运动和辛亥革命考点1 太平天国运动NO.1识记主干梳理知识自查一、原因1主要原因：鸦片战争以后，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。2直接原因：连年自然灾害。3洪秀全创立拜上帝教，号召群众进行反抗斗争。易误辨析正确理解太平天国运动爆发的原因太平天国运动是鸦片战争炮声的回声，运动的爆发主要是阶级矛盾在民族矛盾推动下激化的结果，所以说根本原因是阶级矛盾的激化，而不。</p><p>14、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第4讲太平天国运动和辛亥革命考点1 太平天国运动NO.1识记主干梳理知识自查1背景(1)鸦片战争后，外国产品大量涌进中国，使沿海农民和手工业者纷纷失去生计。(2)清政府捐税沉重，地主进行土地兼并与盘剥。(3)连年不断的自然灾害。(4)洪秀全将基督教与中国的民间宗教相结合，创立了“拜上帝会”组织。2历程(1)爆发：1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村率众起义，建国号“太平天国”。(2)建制：1851。</p><p>15、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第3单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第6讲 太平天国运动和辛亥革命课时限时训练 新人教版(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1太平天国运动之初，曾国藩指出：“今春以来，粤盗益复猖獗，西尽泗镇，东极平梧，二千里中，几无一尺净土。推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾？盖大吏之泄泄(闲谈)于上，而一切废置不问者非一朝夕之故矣。。</p><p>16、太平天国运动太平天国运动】 他生于清嘉庆十八年十二月初十(1814年1月1日) 广东花县福源水村。他原名洪仁坤、小名火秀，出身农 家，汉族客家人，从小聪明自负，7岁起在村中书塾上 学，熟读四书五经及其它一些古籍。村中父老看好他可 考取功名光宗耀祖，可是三次乡试都失败落选，第三次 在广州落选后已经是25岁了，受此打击回家以后重病 一场，一度昏迷，病中幻觉有一老人对他说：奉上天的 旨意，命他到人间来斩妖除魔。从此他言语沉默，举止 怪异。但是他不甘心，6年后，再次参加乡试考试，依 然以失败告终，后来一气抛开了孔孟之书，不再。</p><p>17、本资料来自于资源最齐全的世纪教育网www.21cnjy.com必修一专题二：1、太平天国运动一、选择题（本大题共40小题，共0分）1（2011年10月安溪一中统练7题）马克思说：“推动这次大爆炸（指太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮。”对马克思这句话理解正确的是（ ）A.鸦片战争激化了中国社会矛盾，导致了太平天国运动爆发B.太平天国运动爆发是因为对鸦片战争中清政府妥协行为不满C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨D.英国武装侵略直接导致了太平天国运动爆发【答案】A【点拨】【结束】2（2011年12月山西诊断13题）太平军所到之处，毁孔庙，。</p><p>18、太平天国运动教学反思高效课堂是当今教学中最能体现新课改理念的教学模式。因此在高一的教学中我们大力采用高效的教学模式，调动学生学习的主动性与积极性。课程标准关于太平天国运动这一内容的规定是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。”也就是说，教师在教学中应该解决这样的问题：要了解太平天国运动的哪些史实？怎样认识太平天国运动的历史地位？在讲课的过程中，采用情景创设的方法，将学生融入到历史中来，提高学生分析材料，运用材料的能力。但是在教学过程中，明显感觉到学生找不到材料。</p><p>19、太平天国运动教案课标要求：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用于局限性。1、 学习需要分析（学习内容分析、学习者分析）1、 学习内容分析太平天国运动是人教版高中历史必修一第四单元“近代中国反侵略、求民主的潮流”中的第11课，上接鸦片战争，被称为“鸦片战争的回声”，同时太平天国运动也是辛亥革命等民主革命的先声，在本单元中具有承上启下的作用，对近代历史产生了重要的影响。2、 学习者分析本课授课对象是历史基础较好的高一学生，他们在初中阶段已经学习过太平天国运动，对于太平天国运动有着基于。</p>