泰山版第一册
《翻箱倒柜找信息》教学设计 刘娟 2013年3月1日 教材分析 《翻箱倒柜找信息》是泰山版小学信息技 术第一册(下)的第一课。小学信息技术 泰山版 第一册 上 教案。二、教学目标。通过本单元教学使学生初步了解电脑在生活中的作用、电脑的结构组成和电脑操作中的基本概念。(一)学生情况。键盘综合练习。键盘操作指法。
泰山版第一册Tag内容描述:<p>1、翻箱倒柜找信息教学设计 刘娟 2013年3月1日 教材分析 翻箱倒柜找信息是泰山版小学信息技 术第一册(下)的第一课,这课由六个部 分组成 动漫 故事 行动 要领 新发现 一点通 去探索 加油站 其中一点通、去探索、加油站并非教学环节,在教与学 的过程中可以分散在适当的教学环节落实与开展。但分 为两课时的来讲的话,我认为都可作为教学环节。根据 本课内容我把它分为两课时。 学生分析 本课面对的学生是小学三年级的学 生,通过上册的学习他们对信息有了一 定的感知和体验,在知识构建方面对键 盘和鼠标的操作已比较熟练。因此,教 学中注。</p><p>2、小学信息技术 泰山版 第一册 上 教案第一单元计算机乐园一、单元概述本单元是整个教材的引入篇,旨在使学生感受信息及信息传播、交流的方式,激发他们学习信息技术的兴趣,实现在玩中学的教学意境-在娱乐中增长知识、掌握技能(鼠标操作),为后续学习做好铺垫。二、教学目标通过本单元教学使学生初步了解电脑在生活中的作用、电脑的结构组成和电脑操作中的基本概念,了解电脑操作中的安全常识,教育学生养成正确使用电脑的良好习惯。正确掌握电脑的开关机操作及鼠标的基本操作(移动、单击、双击、拖动等);通过规章教育,使学生了解在操作。</p><p>3、三年级信息技术全册备一、基本情况分析(一)学生情况:三年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解,键盘输入也有一定的基础,对Windows界面也有所了解,只是操作计算机的速度不太快,本学期要在教学中不断强化技能训练,提高学生操作水平和键盘输入水平。(二)教师情况:我有丰富的教学经历,工作认真踏实,但是文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面。在工作实践中树立了终身学习的观念,抓紧时间学习充电,使学习成为自己的。</p><p>4、1,制作者: 刘 波 单 位: 肥城汶阳西徐小学,泰山版第一册上信息技术,键盘综合练习,制作者: 刘 波 单 位: 肥城汶阳西徐小学,2,学习目标,1. 认识键盘的大小写状态,学会使用金山打字2003进行键盘综合练习。 2. 熟练字母、数字及符号的输入,熟练掌握SHIFT键、大小写转换键、退格键及空格键的操作方法。,3,怎样才能提高输入速度呢?,要加强指法练习,4,键盘操作指法,键盘操作指法示意图,大写字母锁定键,退格键,功能键,5,怎样输入大写字母键呢?,按下capslock键就可以了,6,编辑文件,输入字符:,7,用键盘操作窗口, 按住Alt键不放,再按空格键(即。</p><p>5、泰山版第一册(下)信息技术教案 一、学生基本情况分析: 本学期四年级共有19个学生,本年龄段的学生视野虽然比较开阔,但是,在对基础知识的掌握以及听课的技巧相对较差。课堂上看来很活跃、很热闹,但是学生对问题。</p>