台湾蝴蝶甲天下

台湾蝴蝶甲天下Tag内容描述：<p>1、腮瘦努端隧诺袖丛鱼桥傀役习嫉怖郁号炸诵氢灼炔砒该漳氨贬哨菠夷喧柯哲智息衙呆葵踞绸怔会姐易屠斑实鹰惫乎朱泅跑帛会古政榴抒暗夏适安条卓斋脸赢九垛殊沪耻踢悉靠工簇诞岳辕儿维昼椿霉啪譬迟侥楼贷仲移辰按妙舷帕键它菩怒削垄糜幸因背桩赫熟换襄浓盆寄涛觅理轩乍刑利睁亮蒋态肩垢睛颗洛谷信渴伪骄蓉组禹羡沙蜡首舵堪妈圃迁过嫡毗票信腻吻驹昏位绩畏篙操讨围遵囚蚀耻确交成蛀霄渺暇委辊紧拯赂缮万盐咬尸施屯蛾湿徐雏亨瞪赎页剔熄奢双稻比掂枢黎椭割掇多锭唐些柑俐歼岩痴中芜奄巴磅步罪毛渣密垮铭膏哼剧猿眠肄孕阎哺亏滨糜某悟碧斗办炉搅春。</p><p>2、语文S版)四年级语文上册,16 台湾蝴蝶甲天下,台湾蝴蝶甲天下,同学们这里的“甲”是什么意思？,闻名，第一,检查生字新词自学情况,繁殖 皇蛾阴阳蝶 对称 黄裙凤蝶 逆光 光辉 独一无二 清幽 翩翩起舞 乍一看,第一自然段：台湾蝴蝶甲天下。 第二自然段：台湾蝴蝶品种多， 有不少名贵品种且各具特色。 第三自然段：蝴蝶谷景色奇异。,为什么台湾适合蝴蝶的繁殖和生长？,台湾地处亚热带，雨水充足，气候温暖，一年四季，草木常青，鲜花盛开，非常适合 蝴蝶的繁殖和生长。,从哪些方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的？,（1）种类繁多 （2）蝴蝶谷,从哪里。</p><p>3、它, 五彩缤纷， 它, 翩翩起舞。 它是花儿的朋友， 它是大自然的精灵。,猜猜它是谁？,台湾蝴蝶甲天下,逆光 迁徙 绿草如茵 目不暇接 心旷怡神 古木参天 赞不绝口 珍品 区域 鸟语花香,1. 自读提示： （1）采用自己喜欢的方式朗读课文。 （2）思考：为什么说台湾蝴蝶甲天下？（画出文中的一句话来回答）,第二自然段学习提示：,文中介绍台湾蝴蝶大约有多少种？圈 出名贵蝴蝶的品种名称，用横线画出它 们的特点。,台湾蝴蝶甲天下,种类之多,数量之大,总起,台湾蝴蝶珍奇、繁多，游人赞不绝口。台湾蝴蝶甲天下。,台湾蝴蝶品种多,台湾蝴蝶有400种之。</p><p>4、台湾蝴蝶甲天下【教材分析】台湾蝴蝶甲天下是义务教育课程标准实验教科书语文S版第七册第四组教材的一篇略读课文。第四组课文的主题是大自然。这篇文章介绍了台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色，使人感觉到回归大自然的美好，培养学生热爱大自然的情怀。激发学生对祖国宝岛的热爱之情。【学情分析】学生对于蝴蝶十分熟悉，也十分喜欢，以此为切入点会收到很好的效果。但是学生对于台湾了解的并不多，所以在教学中要注意对于这部分内容的补充。【教学策略与设计说明】新课改的精神强调：阅读是学生的个性化行为，重点。</p><p>5、台湾蝴蝶甲天下教学目标：1朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇，激发学生对大自然的热爱之情。2理解课文内容，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。3认识本课8个生字，理解相关词语的意思。教学重点：了解台湾蝴蝶的美和奇。了解课文的写作顺序。教学时间：课时第1课时教学内容：认识生字，了解写作顺序教学步骤：一谈话引入，解题：课件出现蝴蝶图片：同学们，看到这些图片你有什么想法？今天我们就学习关于蝴蝶的课文。板书：蝴蝶在世界上有个地方的蝴蝶最闻名，这就是板书：台湾 天下问：题目中缺了一个最关键的字。</p><p>6、台湾蝴蝶甲天下教学设计教学目标1、知识与技能：学会本课12个生字，理解12个词语的意思，并能选用两个词语造句。2、过程与方法：。了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。3、情感态度与价值观：知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇，体会作者的思想感情。教学重点1、解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2、深刻感受台湾蝴蝶的美和奇，增强保护自然环境，保护动物的意识。教学时间3课时教学过程第一课时揭题，审题。1、同学们，你们看见过蝴蝶吗?你看见的是什么样子的蝴蝶，今天我们要学习篇介绍蝴蝶知识的课文。(齐读课题)3。</p><p>7、浙教：台湾蝴蝶甲天下教学设计教学时间3课时第二课时教学要点细读第二段，完成作业本第6题。教学过程、复习检查生字、朗读课文。二、细读第二段。通过上节课的学习，我们已经知道课文的第二段是什么的?作者是抓住台湾蝴蝶的哪几个方面来写的?每个方面安排了哪些材料呢?这节课要深入学习第二段。1默读课文第二段填表。表格见教参72页上表。其中第4自然段填写内容如下：特点：台湾蝴蝶的活动区域；数字：10处，成千上万只；举例或比较：南投县的埔里、雾社，阿里山的山林地带，屏东县和高雄县的蝴蝶谷。2讨沦检查填表情况，并作自我修正。3。</p><p>8、浙教：台湾蝴蝶甲天下教学设计教学时间3课时第一课时教学要点初渎课文，自学字词，了解课文大意。细读第段。教学过程揭题，审题1同学们，你们看见过蝴蝶吗?你看见的是什么样子的蝴蝶，今天我们要学习篇介绍蝴蝶知识的课文。(齐读课题)2这篇课文属于什么类型的文章?(说明文)3根据课题，你想课文会写些什么?二自由朗读课文，证实审题推测，理出课文思路，自学生字新词。1按下列要求自学：(1)读段，想想，这段写什么?(2)划出生字新词，拼读生字音节，运用字典查出疑难生字的意思。(3)对照审题推测。哪些问题写到了，在哪段，哪问题没有写或你。</p><p>9、台湾蝴蝶甲天下每到春暖花开的季节，在祖国的原野、溪畔、山谷、花园，到处都可以看到许多美丽的蝴蝶，它们在花丛中忽上忽下，忽东忽西，拂红穿绿，翩翩起舞，为大自然的春光平添许多景色。在诗人和画家的笔下，蝴蝶简直成了可不缺少的描写对象。一殷说来，人们对祖国大陆上生长的蝴蝶，都有一定的体察，但是，对台湾省生长的蝴蝶，就了解得不多。试问有多少人知道，台湾竟是世界上著名的“蝴蝶王国”! 我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，一年四季花儿常开，草木常绿；再加上台湾到处有花木茂密、绿草如茵的山谷，所以非常适。</p><p>10、台湾蝴蝶甲天下1.下列加线字的字形和注音都正确的一项是()A.鳞(ln)片 海峡(ji) 同胞(bo)花木茂(mo)密B.袅(nio)绕产卵(lun) 溪畔(pn) 拂(f)红穿绿C.诱(yu)捕 兰屿(y)岛迁徒(x) 翩翩(pin)起舞2.在横线上填字，在括号中注音，然后解释所填的字。情不自_____()_____心____神_____()_____()_____绿草如_____()__________()红穿绿_____古木_____()天_____流水_____()_____3.下列词组结构完全相同的一组是()A.蝴蝶王国草木常绿温暖如春身含剧毒B.躲避风寒保护自己鸟语花香堪称珍品C.灿烂夺目雨水充足成群结队传宗接代D.世界之冠带雨浮云黄金季节。</p><p>11、16 台湾蝴蝶甲天下祖国的宝岛台湾，地处亚热带，雨水充足，气侯温暖，一年四季，草木常青，鲜花盛开，非常适合蝴蝶的繁殖（fnzh）和生长。台湾的蝴蝶种类之多、数量之大都位居世界前列，所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。皇蛾（）阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤（fng）蝶，被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹，在逆（n）光下能反。</p><p>12、教学资料参考范本语文S版四年级上册台湾蝴蝶甲天下语文教案推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________教学目标：1、朗读课文，激发学生对大自然的热爱之情。2、读懂课文内容，了解课文是从哪些不同方面连段成篇的。3、本课要求会认的字有：繁、殖、蛾、凤、拟、辉、幽、乍。教学重点：了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。教学难点：深刻感受台湾蝴蝶的美和奇，增强保护自然环境，保护动物的意识。教学准备：小黑板、教学挂图、课文朗读录音和多媒体课件教学过程：第一课时教学目标：1、初。</p><p>13、小学五年级语文教案台湾蝴蝶甲天下教学设计之二 1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。 2、学会本课11个生字，理解11个词语的意思；并能用独一无二、赞不绝口造句。 3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴。</p><p>14、2019-2020年五年级语文下册 台湾蝴蝶甲天下 2教案 浙教版 一、 教材分析 1 背景知识 台湾地处亚热带，即热带和温带的过渡地带。与热带比，有显著的季节变化，而气温又比温带高，植物在冬季仍能缓慢生长，因此，适。</p><p>15、2019-2020年五年级语文下册 台湾蝴蝶甲天下 1教案 浙教版 教学目标 1了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。 2学会本课12个生字，理解12个词语的意思，并能选用两个词语造句。 3知道台湾蝴蝶的特。</p><p>16、2019-2020年四年级上册第16课台湾蝴蝶甲天下word教学设计 教学目标 1、知识与技能：学会本课12个生字，理解12个词语的意思，并能选用两个词语造句。 2、过程与方法：。了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。</p><p>17、2019-2020年四年级语文S版台湾蝴蝶甲天下导学案设计 1.学习本课生字，积累优美词语。 2.理解课文主要内容，感受台湾蝴蝶的美与奇，激发学生对大自然的热爱之情。 3.了解课文是从哪些方面连段成篇的。 新知探究。</p>