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唐朝科举制度

唐朝科举与门荫制度及中国科举概述。　　唐代科举分为常科和制科。　　常科包括秀才、明经、进士、明法、明书、明算等六科。秀才为最高科等。要求应举者熟悉经史。试论唐代科举制度的利与弊。科举是历代封建王朝通过考试选拨官吏的一种制度。隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋文帝时期正式设置分试科。唐朝科举制度的影响。

唐朝科举制度Tag内容描述：<p>1、唐朝科举与门荫制度及中国科举概述科举唐代科举分为常科和制科。常科常科包括秀才、明经、进士、明法、明书、明算等六科。秀才为最高科等，考试方略策，要求应举者熟悉经史，精通经世治国的方略，这对于缺少经史知识，醉心词华的唐初士子来说，是很难达到的，都不敢投考秀才科。永徽二年，遂被停废。明法、明书、明算考试专门学问，及第后从事专门工作，一般不能担任高级官吏，应举者也很少。士子所趋，主要是明经和进士两科。明经主要考试两部儒家经典。唐制正经有九，礼记、左传为大经，毛诗、周礼、仪礼为中经，周易、尚书、。</p><p>2、试论唐代科举制度的利与弊科举是历代封建王朝通过考试选拨官吏的一种制度。魏晋以来，官吏大多从各地高门权贵子弟中选拨，权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但是有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋文帝时期正式设置分试科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拨人才。我国科举制度正式诞生，由于采用分科取试的方法，所以叫做科举。到了唐代，科举制度进一步完善、发展。唐代的科举分长举、制举两种。所谓长举是指每年分科举行的科举；制举是指有由帝临时下诏。</p>

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