汤姆孙实验
电子是原子的组成部分.2.了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.领会电子的发现对揭...第1节、电子的发现与汤姆孙模型。古希腊的亚...高中物理选修3-5鲁科版第2章原子结构第1节电子的发现与汤姆孙模型[目标定位]1.知道阴极射线是由电子组成的。
汤姆孙实验Tag内容描述:<p>1、汤姆孙发现电子,汤姆孙的西瓜模型,粒子散射实验,卢瑟福的核式结构模型,原子不可割,汤姆孙的西瓜模型,原子稳定性事实 氢光谱实验,卢瑟福的核式结构模型,出现矛盾,出现矛盾,?,玻尔模型,复杂(氦)原子光谱,量子力学理论,玻尔模型,观察与实验所获得的事实,出现矛盾,建 立 科 学 模 型 提 出 科 学 假 说,拓展与提高,怎样修改玻尔模型?,思想:必须彻底放弃经典概念?,关键:用电子云概念取代经典的轨道概念,电子在某处单位体积内出现的概率电子云,原子结构的认识史,课堂小结,第一节 原子核的组成,第十九章 原子核,人们通过什么现象或实验发现。</p><p>2、思想方法 自然界在许多方面都是明显地对称的,他采用类比的方法提出物质波的假设 .,“整个世纪以来,在辐射理论上,比起波动的研究方法来,是过于忽略了粒子的研究方法; 在实物理论上,是否发生了相反的错误呢 ? 是不是我们关于粒子的图象想得太多 ,而过分地忽略了波的图象呢?”,法国物理学家德布罗意 (Louis Victor de Broglie 1892 1987 ),德布罗意为此获得1929年。</p><p>3、1 第第十四章十四章 原子原子 原子核原子核 教学目的 教学目的 1 知道电子的发现和汤姆孙原子模型 2 知道 粒子散射实验和原子的核式结构模型 3 培养学生的观察能力 推理分析能力和辨证唯物主义的观点 教学过程 教学。</p><p>4、高中物理选修3-5鲁科版,第2章原子结构 第1节电子的发现与汤姆孙模型,目标定位1.知道阴极射线是由电子组成的,电子是原子的组成部分.2.了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义.4.了解汤姆孙的原子模型,一、物质结构的早期探究 1古人对物质的认识 (1)我国西周的“五行说”认为万物是由金、木、水、火、土五种基本元素组成的 (2)古希腊的亚里士。</p><p>5、第1节、电子的发现与汤姆孙模型,引言: 19世纪末到20世纪的三十年代,人类对电子、光谱的深入研究以及放射性现象、中子、质子的发现,引起了物理观念的重大变革,创立了新的理论,导致人们对原子和原子核认识的升华。,原子复杂结构的发现过程,1、公元前五世纪:希腊哲学家提出物质是由不可分 割的微粒(叫原子)组成。,2、100多年前:化学反应中原子的种类和数目不变, 化学上倍比定律的发现等证实了物质的原子性结构, 认为原子是不可再分的、物质是由原子组成的。,3、19世纪末20世纪初:人们发现气体分子在高压电 场下可以发生电离,使本。</p><p>6、高中物理选修3-5鲁科版,第2章原子结构第1节电子的发现与汤姆孙模型,目标定位1.知道阴极射线是由电子组成的,电子是原子的组成部分.2.了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义.4.了解汤姆孙的原子模型,一、物质结构的早期探究1古人对物质的认识(1)我国西周的“五行说”认为万物是由金、木、水、火、土五种基本元素组成的(2)古希腊的亚里。</p><p>7、高中物理 选修3 5 鲁科版 第2章原子结构第1节电子的发现与汤姆孙模型 目标定位 1 知道阴极射线是由电子组成的 电子是原子的组成部分 2 了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想 3 领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义 4 了解汤姆孙的原子模型 一 物质结构的早期探究1 古人对物质的认识 1 我国西周的 五行说 认为万物是由金 木 水 火 土五种基本元素组成的 2 古希腊的亚里士多德。</p><p>8、汤姆孙和卢瑟福 原子结构 l1897年英国科学家汤姆孙发现了电子,他 认为原子的结构是一个带正电的物质构成 的均匀球体,其中嵌入了一粒粒的电子, 人们把他设想的这一原子结构称为葡萄干 布丁模型。后来,英国物理学家卢瑟福和 助手在实验中获得了对原子结构的新认识 ,即原子的中心有一个很小的核,叫原子 核,原子核带正电荷,带负电的电子在核 外的空间运动。 原子那么小 ,里面到底 什么样呐? 原子就像一块圆 蛋糕,里面有好 多葡萄干! l葡萄干是 什么呀?葡萄干就 是电子呀 ! l别听他的, 什么葡萄干蛋 糕呀! 那原子是什 么样呢? 。</p><p>9、汤姆孙 加到收藏夹添加相关资源 生平简介 科学成就 趣闻轶事 一 生平简介 汤姆孙 J J Joseph John Thomson 1856 1940 英国物理学家1856年12月8日生于曼彻斯特郊区齐山姆的一个书商家庭 14岁进欧文学院学习 不久父亲。</p><p>10、第一节电子的发现与汤姆孙模型,一、物质结构的早期探究,我国西周时期的五行wxng说:金、木、水、火、土五行是中国古代的一种本源论(本体论)的形而上学。多用于哲学、中医学和占卜方面。五行学说是中国汉族传统文化重要组成部分。,大千世界(宇宙)是由什么构成的?,.,3,古希腊的亚里士多德认为:万物的本质是土、水、火、空气4种“元素”,天体则由第五种元素以太构成古希腊学者德谟克利特等人认为。</p><p>11、第 一 节 电子的发现与汤姆孙模型,一、物质结构的早期探究,我国西周时期的五行w xng 说:金、木、水、火、土 五行是中国古代的一种本源论(本体论)的形而上学。多用于哲学、中医学和占卜方面。五行学说是中国汉族传统文化重要组成部分。,大千世界(宇宙)是由什么构成的?,古希腊的亚里士多德认为:万物的本质是土、水、火、空气4种“元素”,天体则由第五种元素以太构成 古希腊学者德谟克利特等人认为宇。</p><p>12、高中物理 选修3 5 鲁科版 第2章原子结构第1节电子的发现与汤姆孙模型 目标定位 1 知道阴极射线是由电子组成的 电子是原子的组成部分 2 了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想 3 领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义 4 了解汤姆孙的原子模型 一 物质结构的早期探究1 古人对物质的认识 1 我国西周的 五行说 认为万物是由金 木 水 火 土五种基本元素组成的 2 古希腊的亚里士多德。</p><p>13、第二章 原子结构 电子的发现与汤姆孙模型 敖成松,一、物质结构的早期探索,大千世界(宇宙)是由什么构成的?,1、中国古代: 西周“五行说”认为万物是由金、木、水、火、土5种基本“元素”组成的。 春秋时期老子讲“道生一、一生二、二生三、三生万物”,认为万物的构成来源于抽象的概念。 战国思想家墨子认为物质由不可分割的最小单元端构成的。,2、古希腊: 亚里士多德认为万物的本质是土、水、火、空气4种。</p><p>14、高中物理选修3-5鲁科版,第2章原子结构第1节电子的发现与汤姆孙模型,目标定位1.知道阴极射线是由电子组成的,电子是原子的组成部分.2.了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义.4.了解汤姆孙的原子模型,一、物质结构的早期探究1古人对物质的认识(1)我国西周的“五行说”认为万物是由金、木、水、火、土五种基本元素组成的(2)古希腊的亚里。</p><p>15、第一节 电子的发现,人教版高二物理(下),广西靖西市第二中学 黄月群,第十八章 原子结构,1、带电粒子在电场中的偏转模型,qE,D,L,E,d,电场、磁场知识回顾,电场、磁场知识回顾,2、速度选择器,qE,qVB,E,世间万物是由原子构成的 原子是一种最后的不可分割的物质微粒,德谟克利特 Democritus 古希腊哲学家 约前460前370,道尔顿 英国化学家 1766-184。</p><p>16、1 / 5高三物理电子的发现与汤姆孙模型教案 21本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第二章原子结构第一节电子的发现与汤姆孙模型三维教学目标1、知识与技能(1)了解阴极射线及电子发现的过程;(2)知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导。2、过程与方法:培养学生对问题的分析和解决能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、态度与价值观:理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程,这一过程也是辩证发展的过程,根据事实建立学说,发展学说,或是决定学说的取舍,发现新的事实,再建。</p>