碳和碳的氧化

碳和碳的氧化Tag内容描述：<p>1、2019年中考化学复习专题-碳和碳的氧化物训练附答案第2讲碳和碳的氧化物命题点1碳单质的性质和用途1(2018雅安)金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是(C)A原子种类不同 B原子大小不同C原子排列方式不同 D原子数目不同2(2018宜昌)下列有关碳单质的说法错误的是(B)A金刚石是天然存在的最硬的物质B石墨和C60是由不同种原子构成的C金刚石和石墨的化学性质相似D活性炭包可放在冰箱中除异味3(2018威海)石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的。</p><p>2、1 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 一、选择题：（每个小题只有一个选项） 1、下列物质用途与性质对应关系合理的是（ ） A、金刚石用于裁玻璃硬度大 B 一氧化碳用于冶炼金属氧化性 C、二氧化碳用于灭火能与水反应 D 活性炭用于净水稳定性 2、下列反应或作用中不产生二氧化碳的是（ ） A、用炽热的木炭还原氧化铜 B、大理石与稀硫酸反应 C、在空气中点燃木炭 D、绿色植物的光合作用 3、继 C60之后，科学家又发现了 C70.下列有关于这种物质说法中错误的是（ ） A它是一种化合物 B它是一种单质 C它是一种混合物 D它的相对分子质量是 70g 5、下。</p><p>3、江西省崇义县章源中学 陈武盛 二氧化碳的性质和用途 1、通过观看视频，你知道故事里的“屠狗妖”是谁了吗？ 2、刚才大家为了消除紧张，做了深呼吸，呼出的是什么？ 3、你还记得在实验室中应该怎样制取二氧化碳了吗？ 1、下列能用于实验室制取CO2气体的发生装置是（ ） AB 2、下列能用于实验室制取CO2气体的收集装置是（ ） ABC B B 3、实验室制取CO2时，如何检验和验满？ 请你用右图所示装置制取并收集 一瓶二氧化碳气体？ 观察你收集的二氧化碳气体，你能获 得它具有怎样的一些性质呢？ 颜色、状态气味 颜色：无色 状态：通常状况下 为气。</p><p>4、O C O 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 汽水 雪碧 配料：碳酸水（水、二氧化碳） 白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠 碳酸饮料 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5。</p><p>5、第二讲碳和碳的氧化物 姓名：________班级：________限时：______分钟一、选择题1(2018雅安)金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是( )A原子种类不同 B原子大小不同C原子排列方式不同 D原子数目不同2(2019创新题)在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国制造的高铁走在了前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷具有的物理性质是( )A导电性B可燃性 C还原性D稳定性3(2018威海)据中国环境报报道，为应对气候变化，落实巴黎气候变化协定，2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指( )A二氧化碳 B单质碳 C碳元。</p><p>6、第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60（一）【学习目标】1知道几种碳单质组成、结构、性质、用途的异同。2知道同一种元素可以组成不同的物质，认识物质的多样性。【活动方案】活动一、感知金刚石物理性质和用途1阅读金刚石的图片，观察金刚石的颜色、形状。2用普通刀和玻璃刀刻划玻璃，比较铁和金刚石的硬度。3阅读课本P104，完成表格。金刚石物理性质颜色形状硬度用途活动二、感知石墨物理性质和用途1观察石墨的的颜色、光泽、形状。2用铅笔在纸上画线，并用手捻铅笔末，感受石墨的硬度大小和滑腻感。3根据所给器材（干电池2。</p><p>7、课题2 二氧化碳制取的研究【学习目标】1了解实验室中制取二氧化碳的反应原理2初步根据反应原理选择反应装置3知道实验室制取气体的一般思路和方法4初步学会二氧化碳的制取、检验、鉴别【活动方案】活动一、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理1实验：取三支试管，分别加入块状石灰石、碳酸钙粉末、碳酸钠粉末，分别向试管中加入稀硫酸；再取三支试管，分别加入块状石灰石、碳酸钙粉末、碳酸钠粉末，分别向试管中加入稀盐酸。观察现象，重点比较反应剧烈程度。2现象：______________________________________________________________ 3小组。</p><p>8、课题1 金刚石、石墨和C60（二）【学习目标】 1感受碳在常温下的化学稳定性； 2了解碳的可燃性和还原性； 3了解碳的用途。【活动方案】活动一、感受碳在常温下的化学稳定性我国有着悠久的历史文化，古代一些书法家、画家用墨写字作画，我们知道墨的主要成分是炭黑，这些字画历经千百年，但墨迹依然清晰不变，这是因为常温下，碳的化学性质_____________________。思考：我国一些古建筑被埋入地下的木柱子为什么用火将表面烧焦？活动二、了解碳的可燃性1回忆木炭在氧气里燃烧的实验，完成下列填空。当氧气充足时，碳燃烧充分，生成_________。</p><p>9、1,第六单元 碳和碳的氧化物,中考考点清单 常考类型剖析 实验突破,考点一 碳的单质（高频考点） 考点二 二氧化碳的实验室制取 （高频考点）（详见实验突破栏目） 考点三 二氧化碳和一氧化碳,返回总目录,中考考点清单,1.透明的 、灰色的 和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的 不同，因此它们的性质存在着明显差异。,中考考点清单,考点一 碳的单质（高频考点）,金刚石,石墨,原子排列方式,2.常见碳的单质的物理性质及用途,中考考点清单,硬,润滑,中考考点清单,3.其他碳单质 在日常生活和工农业生产中，我们常常用到木炭、焦炭。</p><p>10、第6单元 碳和碳的氧化物 复习资料一、碳的几种单质1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。注意：铅笔里面其实不含铅，是石墨和黏土混合而成的混合物。H代表Hard，坚硬的；B代表Black，黑的。6B最软，颜色最深；6H最硬，HB软硬适中。3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性，但活性炭的吸附作用比木炭要强，如制糖工业利。</p><p>11、课题3 二氧化碳和一氧化碳（第3课时）【复习回顾】1、虽然CO和CO2都是由____元素和____元素组成，但是由于___________结构不同，所以它们的性质有差异。【新课笔记】【要点1】CO的物理性质：CO是一种_____色、____味的____体；CO的密度比空气______；CO_______溶于水。收集CO气体只能用______________法【要点2】CO的化学性质：1、可燃性：（1）现象：能燃烧产生__色火焰，发出热量，写出燃烧的化学反应方程式__________________；（2）检验产物方法：用蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水__________，说明有______生成2、有毒性：中毒。</p><p>12、课题3 二氧化碳和一氧化碳（第1课时） 【学习目标】1、认识二氧化碳，掌握其性质与用途。【复习回顾】1、CO2和CO的性质是否相同? 每个CO2 分子比每个CO分子多一个氧原子，由于它们的_____结构不同，可以推测它们的性质有很大的_______。【新课笔记】【要点1】二氧化碳的性质：1、CO2的物理性质：（1）CO2是____色、_____味、_____体； （2）CO2的密度比空气_______；（3）CO2_____溶于水； （4）CO2降温加压后变成固体。（俗称________）2、CO2的化学性质：(1)CO2不能_______，也不_____________。(2)CO2能与水反应生成_______，反应的化。</p><p>13、课题三 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 二氧化碳 【基础知识】1二氧化碳是______色______味______溶于水密度比空气______的气体。二氧化碳不能______、不支持______、也不支持______。2二氧化碳______溶于水。二氧化碳溶于水时是物理变化还是化学变化？为什么？3水能不能使紫色石蕊变红色？______；二氧化碳能不能使紫色石蕊变红色？______；为什么水和二氧化碳一起就能使紫色石蕊变红色？_________________4写化学式：碳酸__________ ；二氧化碳与水反应生成碳酸，写出该反应的方程式________________________；碳酸不稳定，受热易分解，写。</p><p>14、课题3 二氧化碳和一氧化碳【学习目标】1、二氧化碳的用途。2、温室效应。3、低碳理念，低碳生活方式【复习回顾】1、通常情况下，二氧化碳是____色___味的气体，把二氧化碳气体降温加压，可得到固体，这种固体通常叫做_________，而获得这种固体的变化是__________变化。2、向澄清石灰水中通入CO2气体，观察到的现象是__________________，化学方程式是_______________________，此反应通常用来检验________气体。【新课笔记】二氧化碳对生活和环境的影响：【要点1】二氧化碳的性质和用途：性 质用 途1CO2既_______，也____燃烧，且密度比。</p><p>15、课题1 金刚石、石墨和C60（第一课时）【学习目标】了解金刚石、石墨的物理性质和主要用途。【复习回顾】1、由______元素组成的纯净物叫单质。【听课笔记】【要点1】金刚石、石墨的化学式各是什么？1、O2、O3中都含有 原子，所以它们都是由 _ 元素组成。因此，一种元素可组成不同种 。金刚石化学式是 _ 、石墨的化学式是_ 。2、金刚石与石墨的故事：1796年，英国伦敦有位化学家，对炫耀珠宝的富翁冷冷地说：“你的金刚石和我的石墨一样，都是碳元素组成。我可以让你的金刚石灰飞烟灭，而且，不久我们科学家就可以人工造出金刚石。”结果，。</p><p>16、实验活动2 二的实验室制备和性质讲义【学习目标】1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体，培养学生的动手能力。2.加深对二氧化碳性质的认识。【预习检测】1.实验室制取CO2常选用___________石和_________，其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。2.制取步骤：（1）连接装置并_________；（2）装药品（先装大理石再倒稀盐酸）；（3）固定装置：把试管固定在铁架台上；（4）收集气体：用_________法收集气体；（5）验满：用一根燃着的木条放在_________，看是否熄灭；（6）撤装置。【知识点讲解】一、制取二氧化碳（1）实验。</p><p>17、1,第六单元复习课,2,知识网络,3,导学导练,考点1.碳单质的性质与用途,1. （2017兰州）下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是（ ） A金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同 B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼 CC60表示一个C60分子 D所有碳单质燃烧只生成二氧化碳,B,4,导学导练,考点1.碳单质的性质与用途,2. （2016贺州）下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是（ ）,D,5,导学导练,考点2.二氧化碳的制取,3. （2016重庆）甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选。</p><p>18、二氧化碳的性质及用途班级______姓名__________ 学号_______1 二氧化碳和一氧化碳的化学性质有不同的原因是（）A组成元素不同 B分子构成不同 C相对分子质量不同 D碳元素含量不同2 关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（）A我能使澄清的石灰水变浑浊 B我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C我能帮助绿色植物进行光合作用 D我能使紫色的石蕊试液变红,所以我属于酸3 下列关于二氧化碳的认识中，不正确的是（）A在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高 B二氧化碳在水中溶解的量跟压强成反比C温室效应与空气中二氧化碳的含量有关D可用二氧化。</p><p>19、碳和碳的氧化物例1 下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是( )金刚石 石墨 C60 碳纳米管A.这四种物质都很软，可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子解析 碳的不同单质性质有较大差异的原因是碳原子的排列方式不同，但其组成元素是相同的，因此单质碳完全燃烧后的产物都是相同的。答案 C例2 为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：上述关系图能反映的化学观点或化学思想。</p><p>20、第2讲碳和碳的氧化物夯基提能作业本A组基础题组一、选择题1.(2019广东广州中考)下列有关金刚石、石墨的说法正确的是()A.都是由碳元素组成B.都是黑色固体C.都能导电 D.硬度都很大2.(2019山东威海中考)据中国环境报报道,为应对气候变化,落实巴黎气候变化协定,2019年国家建立了统一的碳排放权交易市场,按国际惯例,这里的“碳”是指()A.二氧化碳B.单质碳C.碳元素D.所有含碳化合物3.(2019湖北十堰中考)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是()A.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质B.在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应C.二氧化。</p>