探究能力的培养

探究能力的培养Tag内容描述：<p>1、附录1： 编号 焦作师范高等专科学校毕 业 论文（设 计） 论文题目 物理实验对学生探究能力培养的作用 学 院 理工学院 专 业 物理教育 班 级 1001班 学 号 12950103951 学生姓名 陈靖元 指导教师 和清霖 职 称 2013年 05月附录2： 目 录摘要（1）第一章 课题研究背景（3）第二章 培养学生的物理实验的操作能力及思考能力（3）2.1 要抓住物理学科的特点（3）2.2 要正确认识计算机仿真及模拟做好物理演示实验（3）2.3 把实验教学落到实处。</p><p>2、九年级化学实验教学中学生探究能力的培养中期评估报告淮阴师院附中 范庆英课题九年级化学实验教学中学生实验探究能力的培养是按照江苏省实验研究中心和江苏省教研室的相关要求，根据基础教育改革和中学化学实验教学的发展和需要，结合教学实际情况组织申报的专项课题。课题组成员经过两年多的课题研究，按照实施方案的既定内容步骤，全面开展各方面工作。现将有关已进行的课题研究工作、课题研究动态及取得的阶段成果、研究中存在的问题、对照研究目标还有哪些问题需要解决、下一步研究计划向各位领导、各位专家作中期评估汇报。一、已进。</p><p>3、浅谈低年级学生自学探究能力的培养-小学数学论文-教育期刊网浅谈低年级学生自学探究能力的培养岑昌送 （广西省乐业县雅长乡新场村小学533200） 【摘要】 自学探究能力是学生必备的素质之一。所谓自学就是学生独立自主的、能动性地获取知识和技能，知识和技能是创新的基础，而自主性、能动性则是创新的动力。所以，创新能力培养不可避免地与自学探究能力的培养相联系。可以说，培养学生自学探究能力的过程，就是培养创新能力的过程。另外，自学探究是一个丰富知识、发展智力、走向成长的必经之路，所以，自学探究能力必须从小培养。那么，。</p><p>4、阅读教学中的探究能力培养-中学语文论文阅读教学中的探究能力培养王朋宾探究性学习是我国现行课程标准倡导的学习方式之一，其意义在于培养学生的探究精神，培养学生的实践能力和创新能力。本文就阅读教学与学生的探究能力培养谈谈认识及做法。一、构建新型的师生关系。由于传统的教育观念仍根植于我们一些老师深层的心理结构，且经久不衰，教学过程中师生关系不平等，师生之间缺少真正的情感交流。古训“天地君亲师”更是凛凛难犯：教者为尊，居高临下；君子威仪，不耻小人。几千年的积淀形成顽固的师道规范：为师就得让人敬畏，为学哪怕。</p><p>5、浅谈新课标下高中生语文探究能力的培养 广西荔浦县第二中学（546600）罗洪林 摘要新课标下高中语文教师应培养学生的探究能力，转变教学观念，创设“以学生为本”的教学情境，注重学生在感受和参与中体验成功的快乐，以充分引导学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的意识，形成探究问题的习惯，提高探究问题的能力，从而全面培养学生的语文素质。 关键词新课标；高中语文；探究能力；重要性；方法 633.3A1674-6058（xx）27-0011-01 一、新课程理念下培养探究能力的理论依据 普通高中语文课程标准要求学生“养成独立思考、质疑探究。</p>