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探究热敏电阻的温度特性曲线

4.2 探究热热敏电电阻的温度特性曲线线 课标课标 定位 学习习目标标。第4章传感器与现代社会 1传感器的原理探究热敏电阻的温度特性曲线 目标定位1 知道传感器的定义 理解其工作原理 2 了解光敏电阻 热敏电阻等元件的特征 3 会探究热敏电阻的温度特性曲线 内容索引 知识探究 达标检测。

探究热敏电阻的温度特性曲线Tag内容描述:<p>1、42 探究热热敏电电阻的温度特性曲线线 课标课标 定位 学习习目标标:1.知道什么是传传感器;知道传传感器的工 作原理 2知道什么是光敏电电阻和热热敏电电阻 3通过实验过实验 的方式获获得对传对传 感器的感性认识认识 4会探究热热敏电电阻的温度特性曲线线 重点难难点:1.传传感器的工作原理及光敏电电阻和热热敏 电电阻的特性 2利用实验实验 研究热热敏电电阻的温度特性曲线线 核心要点突破 课堂互动讲练 课前自主学案 知能优化训练 4.2 课前自主学案 一、什么是传传感器 传传感器是通过测过测 量外界的______量、_____量或 ______量来捕。</p><p>2、4.1传感器的原理4.2探究热敏电阻的温度特性曲线考点一对传感器的认识1.(多选)传感器担负着信息采集的任务,它可以()A.将力学量(如形变量)转变成电学量B.将热学量转变成电学量C.将光学量转变成电学量D.将电学量转变成力学量答案ABC解析传感器是将所感受到的不便于测量的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的物理量(一般是电学量)的一类元件.故选项A、B、C对,选项D错.2.(多选)电容式传感器是用来将非电信号转变为电信号的装置.由于电容器的电容C取决于极板正对面积S、极板间距离d以及极板间的电介质这几个因素,当某一物理量发生变。</p><p>3、4.1传感器的原理4.2探究热敏电阻的温度特性曲线目标定位 1.知道传感器的定义,理解其工作原理.2.了解光敏电阻、热敏电阻等元件的特征.3.会探究热敏电阻的温度特性曲线.一、什么是传感器光声控延时开关的敏感元件有哪些?你能画出它的原理图吗?答案有光敏感元件和声敏感元件.要点总结1.传感器是通过测量外界的物理量、化学量或生物量来捕捉和识别信息,并将被测量的非电学量转化成电学量的装置.2.各种传感器的作用都是把非电学量转换成电学量.3.传感器的结构非电学量敏感元件处理电路电学量4.敏感元件是传感器中的关键性元件,它承担着直。</p><p>4、42 探究热敏电阻的温度特性曲线,课标定位,学习目标:1.知道什么是传感器;知道传感器的工作原理 2知道什么是光敏电阻和热敏电阻 3通过实验的方式获得对传感器的感性认识 4会探究热敏电阻的温度特性曲线 重点难点:1.传感器的工作原理及光敏电阻和热敏电阻的特性 2利用实验研究热敏电阻的温度特性曲线,核心要点突破,课堂互动讲练,课前自主学案,知能优化训练,4.2,课前自主学案,一、什么是传感器 传感器是通过测量外界的______量、_____量或______量来捕捉和识别信息,并将被测量的非电学量转换成_______量的装置它一般包括敏感元件和转换电。</p><p>5、第4章传感器与现代社会 1传感器的原理探究热敏电阻的温度特性曲线 目标定位1 知道传感器的定义 理解其工作原理 2 了解光敏电阻 热敏电阻等元件的特征 3 会探究热敏电阻的温度特性曲线 内容索引 知识探究 达标检测。</p><p>6、4 1 传感器的原理 4 2 探究热敏电阻的温度特性曲线 考点一 对传感器的认识 1 多选 传感器担负着信息采集的任务 它可以 A 将力学量 如形变量 转变成电学量 B 将热学量转变成电学量 C 将光学量转变成电学量 D 将电学量转变成力学量 答案 ABC 解析 传感器是将所感受到的不便于测量的物理量 如力 热 光 声等 转换成便于测量的物理量 一般是电学量 的一类元件 故选项A B C对 选项。</p><p>7、4 1 传感器的原理 4 2 探究热敏电阻的温度特性曲线 学 习 目 标 知 识 脉 络 1 知道传感器的概念 知道传感器的常见类型 2 理解传感器的敏感元件和转换电路 重点 3 掌握热敏电阻的阻值与温度的关系 重点 4 会用光敏电阻和热敏电阻设计 分析一些实际问题 自 主 预 习探 新 知 知识梳理 一 传感器的原理 1 传感器 1 定义 传感器是通过测量外界的物理量 化学量或生物量来捕捉和识。</p><p>8、高中物理 选修3 2 沪科版 传感器的原理探究热敏电阻的温度特性曲线 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 知道传感器的定义 理解其工作原理 了解光敏电阻 热敏电阻等元件的特征 会探究热敏电阻的温度特性曲线 3 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精。</p><p>9、2 探究热敏电阻的温度特性曲线 学习目标 了解将非电学量转换成电学量的方法 学习重点 了热敏电阻特性 学习难点 熟悉热敏电阻特性曲线的测量方法 学习方法 探究实验 学习过程 物理型传感器中的敏感元件在条件发生变化时 其电学量也将发生改变 我们怎样知道它发生了改变呢 电学量与外界条件有着怎样的数量关系呢 一 探究热敏电阻的温度特性曲线 研究热敏电阻温度特性的主要实验器材 测定热敏电阻温度特性曲线的。</p><p>10、第4章传感器与现代社会 4 1传感器的原理4 2探究热敏电阻的温度特性曲线 物理 化学 生物 电学 敏感元件 转换电路 物理 化学 生物 非电学参数 电压 电流 电学参数 计算机 数字信息 增强 物理量 化学物质 生物体组织 减小 增大 电阻 对传感器的理解 热敏电阻 谢谢观看。</p>
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