探索恐龙灭绝的原因第1课时

探索恐龙灭绝的原因第1课时Tag内容描述：<p>1、恐龙 k ng 食草恐龙食肉恐龙 庞大 pn 恐龙的灭绝 1 读读课文 圈出生字 给段落标上序号 2 读准字音 把课文读通顺 识字园 人类躲避耐不住谜死亡偷吃孵出或者书籍枯萎哺乳动物 l i b n i m w ng t u f hu zh j w i b r 识字园 人类躲避耐不住谜死亡偷吃孵出或者书籍枯萎哺乳动物 因为没有阳光照射 植物大量枯萎 死亡 那些以植物为食物的恐龙和其他动物 渐渐地。</p><p>2、第三单元 遗传与进化,10.网络课堂 -探索恐龙灭绝的原因 （第一课时）,粤教版六年级科学上册,窑新学校 2015.10.10.,学习目标,1. 知道关于恐龙及其灭绝的一些知识和学说。 2.学习像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原因进行研究，经历科学探究的各个环节，综合提高科学思维能力、动手能力 。 3.培养乐于与同学交流与合作的情感。,导学提示： （5+30+5）,任务：明确两个阶段的研究任务；组成学习小组，选择研究专题。 要求： 预读教材P65-66图文材料，明确研究方向和研究计划。 自由组合研究小组，每个小组分别对某一项专题。</p><p>3、第三单元 遗传与进化,10.网络课堂 -探索恐龙灭绝的原因 （第一课时）,粤教版六年级科学上册,窑新学校 2015.10.10.,学习目标,1. 知道关于恐龙及其灭绝的一些知识和学说。 2.学习像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原因进行研究，经历科学探究的各个环节，综合提高科学思维能力、动手能力 。 3.培养乐于与同学交流与合作的情感。,导学提示： （5+30+5）,任务：明确两个阶段的研究任务；组成学习小组，选择研究专题。 要求： 预读教材P65-66图文材料，明确研究方向和研究计划。 自由组合研究小组，每个小组分别对某一项专题。</p><p>4、第三单元 遗传与进化,10.网络课堂 -探索恐龙灭绝的原因,探索恐龙灭绝的原因,地球上曾居住着一群奇特、巨大的生物-恐龙，它们在地球上生存了1亿5000万年之久。距今约7000万年前，恐龙仍然是地球上的“霸主”。然而，在6500万年前，它们奇迹般地全部灭绝了，整个灭绝过程很可能是在仅仅数月内发生的。恐龙为什么会一下子就消失得如此“干干净净”？这是一个科学之谜。多年来人们纷纷猜测，但一直没有一个肯定的答案。 现在，让我们也像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原因进行研究，通过网络课堂进行交流和合作，探索恐龙。</p><p>5、,第三单元遗传与进化,10.网络课堂-探索恐龙灭绝的原因（第一课时）,粤教版六年级科学上册,窑新学校2015.10.10.,.,学习目标,1.知道关于恐龙及其灭绝的一些知识和学说。2.学习像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原因进行研究，经历科学探究的各个环节，综合提高科学思维能力、动手能力。3.培养乐于与同学交流与合作的情感。,.,导学提示：（5+30+5）,任务：明确两个阶。</p><p>6、10.10.网络课堂网络课堂 -探索恐龙灭绝的原因探索恐龙灭绝的原因 地球上曾居住着一群奇特、巨大的生物-恐龙，它们在地球上生存了1亿5000 万年之久。距今约7000万年前，恐龙仍然是地球上的“霸主”。然而，在6500万 年前，它们奇迹般地全部灭绝了，整个灭绝过程很可能是在仅仅数月内发生的。 恐龙为什么会一下子就消失得如此“干干净净”？这是一个科学之谜。多年来人 们纷纷猜测，但一直没有一个肯定的答案。 现在，让我们也像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原 因进行研究，通过网络课堂进行交流和合作，探索恐龙灭绝。</p><p>7、2019-2020年人教版语文二年级上册31.恐龙的灭 绝第1课时公开课教案 教学目标： 1、会认15个生字，能正确书写“严、寒”，理解并积累“庞大、灭绝、严寒、枯萎、躲避、死亡”等词语； 2、能正确、流利地朗读课文。学。</p>