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讨论发言提纲

教师两学一做集中讨论发言提纲。法院两学一做学习讨论发言材料。两学一做第一个专题讨论发言提纲。我们每个党员要认真学习和遵守党的章程。党员领导干部严以用权专题研讨发言提纲。局长两学一做讨论发言提纲。统计局两学一做研讨发言提纲。做合格党员)学习教育开展以来。讲规矩、有纪律专题讨论发言提纲。两学一做学习教育不是一次活动。

讨论发言提纲Tag内容描述:<p>1、七一系列讲话”专题讨论发言提纲商务局 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话,深刻总结了党带领全国各族人民开展革命和建设的历史,明确阐释了新时期党的思想、观点、主张、工作重点和发展方向,是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的新的重要文献,是指导我们党在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争中更加成熟、更加进步的根本遵循。深入学习总书记“七一”重要讲话,是当前和今后一个时期的重要任务。学习讲话,能够更好地理解历史、总结经验,更加深刻地理解95年来党为什么能够不断从胜利走向胜利;学习讲话,能够更好。</p><p>2、入党为什么、为党做什么” 讨论发言稿2篇入党为什么、为党做什么” 讨论发言稿(一)一、入党为什么?当初我们都曾在入党志愿书中写到这个问题,而且说的可能还很多。具体到我个人,我想主要有三条:一是为了干事业,实现自身的人生价值。我出身农村,但却充满着干事创业的热情和冲动,加入共产党后,我和其他党员一样有了共产党人的崇高理想,那就是“为实现共产主义而奋斗终身”。千里之行,始于足下。多年来,我始终坚持今天的努力与远大的理想相结合,凭着忠诚为党的伟大事业而奋斗。二是为了做公仆,全心全意为人民服务。做人民的公。</p><p>3、党政干部(为了谁 依靠谁 我是谁)讨论发言稿党政干部(为了谁 依靠谁 我是谁)讨论发言稿(一)今天地委开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,我觉得对我们深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步转变工作作风,密切党群、干群关系意义重大。下面我围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”主题谈几点体会和想法。不妥之处敬请同志们批评指正。 自从我地区深入开展党的群众路线教育实践活动以来,通过参加地委集体学习和自学,我进一步深刻理解到:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本。</p><p>4、党的群众路线教育实践活动专题讨论发言材料提纲(之一)一、入党为什么1、入党申请书:对党的认识,入党的动机,个人的表现。2、入党誓词:为共产主义事业奋斗终身。3、党章的要求:党的宗旨,全心全意为人民服务。小结:群众路线是党的生命线,走群众路线,是党存在的基础,是践行党的宗旨的根本要求。二、当干部做什么1、消除千百年来“官本位”的思想,以及升官发财的行为态度。2、党对干部的基本要求:做人民的公仆,这是为人民服务的具体体现。3、联系自身实际,做干部更多的是为了能够带领人民群众致富奔小康,更多的是充分发挥自己。</p><p>5、教师两学一做专题讨论发言稿近日,中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。在各地各级党委相继开展学习贯彻两项法规活动告一段落后,便迎来“两学一做”专项学习教育活动,对各级党员干部来说,这必将又是一番关于党内法规及重要理论学习教育的饕餮盛宴。不过,从总体要求、内容上来看,“两学一做”必是不同于之前的“三严三实”专题教育、学习贯彻两项法规等学习教育活动的,而可以解读为对之前系列专项学习教育活动的一次总结、巩固。</p><p>6、群众路线教育实践活动交流发言提纲自厅机关及总队部署开展党的群众路线教育实践活动以来,我认真学习了中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见、习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话等有关文件,深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性以及“四风”问题对党的建设带来的危害,并对照要求,初步查找自身在思想认识上、工作生活中存在问题和不足,现将对开展党的群众路线教育实践活动的认识和初查自身在“四风”问题方面存在的问题以及今后努力方向概述如下:一、对开展党的群众路线教。</p><p>7、讲规矩 有纪律”专题讨论发言稿:党员干部必须讲政治规矩昨日看到令计划受审的视频,被审判人令计划希望再次向组织负荆请罪,我脑袋里闪过一个看法:晚了!早知今日,何必当初?警钟再一次敲响:党员干部必须讲政治规矩。讲政治规矩,核心就是要对党忠诚。党选干部要求德才兼备、以德为先,对党忠诚就是党员干部最大的德,入党誓词中明确要求要“对党忠诚”。对党忠诚落实到行动中,就是要切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。增强政治意识、大局意识,就是要讲政治、顾大局;增强核心意识、看齐意识,就是要服从核心、服务。</p><p>8、最新两学一做第二阶段专题研讨发言提纲7月6日,绥阳县委中心开展“两学一做”学习教育专题研讨。县委书记王晓旭强调,切实把脱贫攻坚作为检验“两学一做”学习教育成效的主阵地,坚持以脱贫攻坚统揽全县经济社会发展大局,用心用力用情,苦干实干拼命干,全力推进脱贫攻坚取得显著实效。县委副书记、县长余航海,县人大常委会主任何晓明、县政协主席钟方伟,县委常委余玉会、许禄荣、华波,副县长何德茂分别作主题发言。 王晓旭强调,开展“两学一做”学习教育基础在学,关键在做,核心在融入。全县上下要把深学笃用中央习近平总书记系列。</p><p>9、支部“两学一做”第一次专题学习讨论会讲话提纲同志们:在全党开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育,是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题学习教育之后,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重大部署,体现了党中央环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。对各级党组织而言,这既是加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机,又是一项义不容辞的政治使命,必须高度统一思想,扎实有效推进。根据我市“两学一做”学习教育总体安排,今天我作为一名。</p><p>10、支部“两学一做”第一次专题学习讨论会讲话提纲同志们:在全党开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育,是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题学习教育之后,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重大部署,体现了党中央环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。对各级党组织而言,这既是加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机,又是一项义不容辞的政治使命,必须高度统一思想,扎实有效推进。根据我市“两学一做”学习教育总体安排,今天我作为一名。</p><p>11、坚守纪律底线 培养高尚情操学习讨论发言稿3篇坚守纪律底线 培养高尚情操学习讨论发言稿1:党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着时间的积累,职务的升迁而自然提高,需要终生努力。准则是执政党的道德宣示和目标“高线”,但“高线”并非高不可攀,是看得见、够得着的。坚守道德高线,必须坚持以知促行、知行合一,不断增强思想自觉和行动自觉。立志为先,坚持“四个必须”。道德高线之“高”在于立志高远,没有高远志向,修不出良好品质。古人云,“志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入;锐兵精甲,不能御也。”准。</p><p>12、小学教师党员干部“讲奉献、有作为,做带头干事创业的党员”讨论发言提纲大多数时候,努力不是“刀山火海”或“人间炼狱”,而是枯燥乏味的训练,是持续不断地输出,是疲惫时的“再多坚持一会”,是更多一点的执行力。所以,很简单,just do it.思想认识:一、真诚地爱护每一个学生。优秀学生要严格要求,要循循善诱,要指明将来的发展之路,后进学生要指出问题,真心帮助,要点亮学生的心灯。不忘初心,当初为什么当老师想做一个影响学生一辈子的好老师。真心终会有感应,付出终会有回报。二、要老师做到的,自己先做到。学校发展的时期。</p><p>13、推荐 为了谁依靠谁我是谁学习讨论会发言材料精选文稿3篇篇一:践行“为了谁、依靠谁、我是谁”做人民群众的贴心人-“为了谁、依靠谁、我是谁,我的群众观”专题学习讨论会发言提纲贯彻落实党的群众路线,是解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题的关键所在。“一切从实际出发,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,不断密切党同人民的血肉联系”这一路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。作为党员干部,尤其是党员领导干部一定要认真践行“为了谁、依靠谁、我是谁”,牢固树立宗。</p><p>14、两学一做”学习教育第四次专题学习讨论发言提纲随着“两学一做”专题的不断深入学习,目前,我们已经进入了了第四专题学习,学习先进典型事迹。现将第四专题的学习体会、对照先进典型查找自身的不足以及下一步整改方向总结如下: 一、学习先进典型事迹的认识 通过对焦裕禄、杨万州、谷文昌等先进典型事迹的学习让我认识到他们都是心系百姓、勤劳务实、踏实肯干、无私奉献的好干部。他们用生命诠释了一名共产党员对党、对人民的忠诚和对本职工作的无限热爱。 学习他们,就要学习对党的事业鞠躬尽瘁,对党忠诚的政治品格。他们在各自的岗位。</p><p>15、我是谁、为了谁、依靠谁”讨论会发言稿三篇“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论会发言稿(一)尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我是一名中国公民,一名党员,同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的我是谁,为了谁,依靠谁文章后,作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。由此我联想到我们作为公民,作为党员,作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色,每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”。</p><p>16、讲规矩有纪律”讨论发言:强化“四种意识”,坚持“四个自觉”XXXX在专题学习讨论总结讲话中指出,首先要在认识上进一步明确“讲规矩、有纪律”是由党的性质、宗旨、面临的形势和使命所决定的。要准确把握、自觉遵守党的纪律和规矩。廉洁自律准则对党员和党员干部提出了要求,设置了高线,纪律处分条例明确了党员必须遵守的政治、组织、群众、廉洁、工作和生活六大纪律,构成了新形势下的纪律框架,按照挺纪在前、纪严于法的理念修订条例后,针对性和操作性更加完善。政治纪律和政治规矩挺的核心就是强化“四种意识”,坚持和做到了“四个。</p><p>17、两学一做学习教育第二专题讨论发言稿。2016年两学一做学习教育第二专题讨论发言稿(1)“两学一做”,基础在学,关键在做,我们必须在思想上打牢学的基础,在行动上把握做的关键、体现学的成效,切实做到以学促行、知行合一,推动两学一做取得实效。一是充分认识领导干部学习的重要性(这里我把学习的内容拓展开来谈),增强学习意识。关于学习的重要性,历代伟人、思想家政治家都有过重要的论述,党的十八大提出建设“学习型、服务型、创新型”政党,把学习摆在党的建设的更为重要位置。这里我仅简要地谈些个人理解。首先,从党的要求来认。</p><p>18、忠诚干净担当”专题讨论发言题纲精选通过一段时间的集中学习,个人自学,积极参加县里举办的各种学习活动和省、州、县导上党课等,我对“忠诚干净担当”的内涵和如何践行忠诚干净担当”有了更深层次的理解,结合工作实际,简要谈谈个人对“忠诚干净担当”的一些粗浅认识,不足之处,请参会的各位批评指证。对党忠诚,就是要心中有党,坚定政治品格,把牢政治方向,强化组织意识,时刻想到自己是党的人,是组织的人,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,自觉同党中央保持高度一致,始终忠诚于党和人民的事业。我不是一个共产党员,但这丝毫。</p><p>19、坚定信念 严守规矩 做合格党员”专题讨论发言稿特征码unIGOwsduxLCrKsZMVCe“坚定信念 严守规矩 做合格党员”专题讨论发言稿 通过开展“两学一做”学习教育,进一步坚定理想信念,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉在思想上政治上行动上向党中央看齐,做真正合格的党员。 坚持勤学笃行,坚定理想信念。思想松一寸,行动散一尺。各级党组织要结合“两学一做”学习教育,把加强理想信念教育作为党建工作的首要任务,把学习习近平总书记系列重要讲话精神贯穿于理想信念教育的始终,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。严守政治规矩。</p><p>20、讲奉献、有作为,做带头干事创业的党员”讨论发言提纲2篇特征码nYxHzUjiwWsnIMcAxEvj“讲奉献、有作为,做带头干事创业的党员”讨论发言提纲2篇 篇1坚定共产主义信念,是合格党员的必然素养。总书记指出,共产主义理想的必然实现,是唯物史观所揭示的社会基本矛盾运动的必然结果,是社会发展的总趋势,共产党的坚定的信念必须以科学理论为基础。这就要求全体党员必须系统地学习马克思主义这一科学理论,从而增强实现党的最高理想的坚定性。第一,站稳马克思主义立场,是合格党员的根本立场。马克思主义的立场,就是人民至上的立场。在总书。</p>
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