她是我的朋友课件

她是我的朋友课件Tag内容描述：<p>1、18 她是我的朋友18 她是我的朋友 “他是以为自己就要死 了。他想准会让他把所有 的血都给那个小姑娘，好 让她活下来。” 一阵沉默之后，一只 小手颤抖地举起来，忽然 又放下去，然后又举起来 。 过了一会儿，他突然 啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用一只手捂住脸。“ 疼吗？阮恒？”医生问道 。阮恒摇摇头。 但过了一会儿，他又 开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。医生 又问是不是针剌疼了他， 他又摇了摇了头。 接着，他那不时的啜 泣变成持续不断的低声哭 泣。他眼睛紧闭着，用牙 咬着自己的小拳头，想竭 力制止抽泣。 过了一会儿。</p><p>2、18.她是我的朋友 制作人: 湖北省钟祥市 廖冰冰 颤抖 啜泣 呜咽 竭力制止 xi 献血、抽血、流血、失去的血 、 所有的血 血 xu 输血、血型、血管 献血 输血 抽血 血管 流血 血型 失去的血 所有的血 n经过查看，他们确认这个小姑娘伤得 最重，如果不立刻抢救，就会因为休 克和流血过多而死去。 n输血迫在眉睫。 n一位女医生告诉这几个孤儿，如果他 们不能补足这个小姑娘失去的血，她 一定会死去，问是否有人愿意献血。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。 他在想_______________ 忽然又放下去。 他在想_______________ 然后又举起来。 他又。</p><p>3、她是我的朋友,1、两个同学一组朗读课文，一个同学读一个自然段，同桌认真听，看看你的同伴把字音都读准了吗？（注意正音） 2、想一想，从课文中你知道了什么？,Page 2,朗读要求,拳 拭 捂 输 睫 否 恒 竭,Page 3,输血 迫在眉睫 是否 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 掩盖 拳头 制止 轻柔 擦拭 捂住 竭力,Page 4,Page 5,二、阅读感受，并思考。 1、请同学们再看看课文，想一想，从课文中你知道了什么？ (知道小女孩伤势严重，要马上输血。知道了小男孩为小女孩输血。),O,Page 6,2、小女孩伤势严重，请从课文找出一个成语来形容当时的形式？,Page 7,3、。</p><p>4、中河小学 吴飞,18、她是我的朋友,我会写,炸 医 输 眉 型,否 垫 酒 掩 咬,拳 制 柔,zh y sh mi xng,fu din ji yn yo,qun zh ru,炸弹 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 血型 迫在眉睫 草垫 酒精 竭力 休克 掩盖 拳头 制止 轻柔,Zh run hn sh chu q w y xu xng p din ji ji k yngi qun zh ru,1“血”用于口语，多单用。如“流了点儿血”。也用于口语常用词，应读成xi 。如： 鸡血 血块子。</p><p>5、20、她是我的朋友,20、 她 是 我 的 朋 友,第 二 段： 阮 恒 献 血。,第 三 段：献 血 原 因。,第 一 段： 朋 友 受 伤。,一阵沉默之后，一只小 手 颤 抖 地 举 起来。 忽 然 又放下去，然 后又举起来。,（阮恒举手时为什么“颤抖”？为什么把手“放下去”又“举起来”？）,9、过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸，“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿， 他又开始呜咽， 并 再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 10、 接着， 他那不时的啜泣变成持续不断的。</p><p>6、友情，是人类最美好的情感之一。朋友，也是我们身边不可缺的人物。友情，常常令我们感动，你知道哪些有关友情的动人故事吗？你的好朋友做过哪些让你感动的事情？你又为你的朋友做过什么事呢？,朋 友,朋 友,朋 友,她是我的朋友,学习目标,1、初步感知课文内容。 2、学会本课生字新词。,因为（ ）所以阮恒要（ ），（ ）过程中，阮恒以为自己（ ），医生告诉了他真相。最后，阮恒告诉人们救小女孩的原因是（ ）。,小女孩受重伤，输血迫在眉睫,为小女孩输血,输 血,会死,小姑娘是他的朋友,Page 7,战争时期，孤儿院里的一个小女孩受了重伤，急需。</p><p>7、她是我的朋友,李 允,祁县周寨小学,读课文，划出文中带“血”字的词语，并给词语中的“血”字选择正确的读音。,xi xu 流血 输血 血型 输血 失去的血 献血 血管 抽血 所有的血,读课文，找出文中表示“哭”的几个词语，理解、比较它们的意思。,啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。,读课文，找出文中表示“哭”的几个词语，理解、比较它们的意思。,啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 接着，他那不时的（ ）变成持续不断的低声（ ）。 他眼。</p><p>8、27 她是我的朋友,自由朗读课文，把课文读正确、读通顺。想想课题与文章有什么联系。 看了课题想知道些什么？带着问题读书。 “她”是谁？“我”又是谁？为什么说“她是我的朋友”？ 自学生字词。 想想课文主要写了一件什么事。,我会认,ch k din qun ji run hn sh chu q w y p ji ,查看 休克 草垫 拳头 竭力 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 迫在眉睫 噢,理解词语,休克 啜泣 呜咽 竭力 迫在眉睫,一种临床综合病症。 抽噎；抽抽答答地哭。 伤心哽泣的声音。 用尽全力；尽力。 比喻事情已到了十分紧急的关头。,按事情发展顺序,一部分：（14）讲一名孤儿。</p><p>9、有一种“爱”很小，但在最关键的时候，他却愿意为你献出宝贵的生命！,她是我的朋友,学习下列生字,查(ch2)看 休克(k8) 草垫(di4n) 啜泣(q) 拳(qu2n)头 竭(ji6)力 迫(p)在眉睫(ji6) 呜 (w&)咽(y8),这篇课文记述了一件什么事？,一个小姑娘在战争的炮弹爆炸中受伤，急需输血，小男孩阮恒愿意鲜血，医生抽了他的血，他这样做是为了自己的朋友。,朗读课文,战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。,经过医生查看，这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而。</p><p>10、18、她是我的朋友,你从哪些句子中体会到了“迫在眉睫”的含义？,经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最严重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。,一阵沉默之后，一只小手颤 抖地举起来。 忽然又放下去，然后又举起来。,（阮恒举手时为什么“颤抖”？为什么把手“放下去”又“举起来”？）,一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来。 （他想： ） 忽然又放下去， （他想： ） 然后又举起来。 （他想： ）,过了一会儿，他突然。</p><p>11、她 是 我 的 朋 友,Page 2,大声朗读课文： 课文讲了一件什么事？,Page 3,我会读： 啜泣 呜咽 迫在眉睫 输血 拳头 竭力 是否 阮恒 捂住 颤抖 擦拭 掩盖,请你运用以下词语概括课文的主要内容： 小姑娘 迫在眉睫 阮恒 输血 得救,附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问。</p><p>12、她是我的朋友,九 年 义 务 教 材 小 学 语 文 第 六册,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 从中圈出表示动作的词。 沉默之后，阮恒为什么颤抖地举起小手？ 阮恒举起手为什么又放下，然后又举起来？两次“举”起手，有什么不同？,举,放,又举,献血前,抽血过程中，阮恒为什么一动不动，一句话也不说？,为了不影响输血，阮恒默默地坚持着。,献血时,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 这句话写出了阮恒当时心情怎样？ 过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。。</p><p>13、她是我的朋友,广东省东莞松山湖实验小学 张新元,“我” 她 小男孩 医生 护士,认识文中的人物,了解故事的内容,因为（ ），所以阮恒要（ ），（ ）过程中，阮恒以为自己（ ），医生告诉了他真相。最后，阮恒告诉人们救小女孩的原因是（ ）。,小女孩受重伤，急需输血,为小女孩输血,输血,会死,小姑娘是他的朋友,熟读词语,医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 咬着 拳头 制止 轻柔 周围 爆炸 迫在眉睫 是否 颤抖 擦拭 过程 啜泣 捂住 呜咽 持续不断 拳头 竭力 抽泣 哭泣,“血”的读音 1如果不立刻抢救，就会因为体克和流血。</p><p>14、她是我的朋友,友情，是人类最美好的情感之一。朋友，也是我们身边不可缺的人物。友情，常常令我们感动，你知道哪些有关友情的动人故事吗？你的好朋友做过哪些让你感动的事情？你又为你的朋友做过什么事呢？,朋 友,朋 友,朋 友,朋 友,自读课文，想一想课文中讲的是哪两个朋友间的故事？发生什么事了？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。,输 血 睫 毛 是 否 恒 星 擦 拭 捂 住 拳头 竭 力,sh ji fu hng sh w qun ji,读 读 写 写,医院 医生 护士 消息 确认 血型 草垫 酒精 掩盖 制止 轻柔 周围 炸药 咬住,读 读 写 写,正确、流利地朗读课。</p><p>15、18 她是我的朋友,18 她是我的朋友,“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。,但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一。</p>