特色班级方案

特色班级方案Tag内容描述：<p>1、特色班级建设方案为了搞好班级建设，本学期我决定采取个性化和人文化的班级管理，推行特色班级建设，用班级人文化管理为学生良好个性的发展创设条件；用学生生动活泼的个性为班级常规生活增添活力，从而达到“班级管理人性化学生发展个性化班级建设特色化”的整体互动效应。一、特色名称：唱歌二、建设目标:1、班级凝聚力：全班要拧成一股绳齐心协力，互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。2、营造一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；形成良好的班级学风。3、丰富健康的寝室文化。4、丰富多彩的课。</p><p>2、四年级特色班级文化建设方案班级精神：文明、自信、团结、奋进一个班级就是一个小家，我们要努力经营这个小家，让每一个孩子感到家的温馨。丰富班级文化，可以更好地展现学生的生活，增强班级的凝聚力，营造浓厚的班级文化气氛，创造和谐安静的学习氛围，让班级成为每一个学生温暖的家园。 一、 建设目标：1、彰显“阳光书香”文化特质2、呈现学生健康快乐成长的轨迹3、创设学生素质展示的平台二 、 具体内容：班级名称：阳光之家（四年级）班 训：我努力、我进步、我自信、我成功 班 歌：种太阳班级特色：古诗文诵读班 风：文明 自信 团。</p><p>3、“文明特色班级”创建方案一、班级口号给自己一个文明习惯，给三七七班一个和谐亮点。二、活动创建主题：文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明方面的知识，加强文明建设尤为重要。培养学生良好的文明礼仪习惯，特制定 “文明礼仪特色班级”创建方案。二、活动主要目标：1、使用文明用语。多用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。2、见到老师（来宾）时，应主动让行和问。</p><p>4、小学特色班级方案 一、指导思想以中国教育改革和发展纲要为指导，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以人为本，弘扬个性，推动学校素质教育的蓬勃发展和特色学校的创建，提升校园文化品位，树立学校良好形象。二、工作目标通过积极引导班级特色创建活动，要求人人都参与，个个具特长，班班有特色，鼓励冒尖，允许差异。力求通过两到三年时间的建设，充分发掘学生的潜能，进一步提高学生的综合素质，使整个学校呈现百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。三、活动要求1.上下合力，多方位、多途径、因地制宜，确定。</p>