特色专项训练1

特色专项训练1Tag内容描述：<p>1、特色专项训练二十一 语基语用实用类、论述类诗歌名句 (时间：45分钟，分数：45分) 一、语言基础(11分) 1下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3分)( ) A这个人失去双手，正用嘴衔(xin。</p><p>2、六 数据计算类 1 某五十肽中有丙氨酸 R基为 CH3 2个 现脱掉其中的丙氨酸 相应位置如图 得到几种不同的有机产物 其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在 下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子 基团或肽键数目的叙。</p><p>3、四 直方图类 1 2015余姚高三模拟 用差速离心法分离出某植物细胞的三种细胞器 经测定其中三种有机物的含量如图所示 下列相关叙述正确的是 A 甲能产生ATP B 乙可能存在于原核细胞中 C 丙与蛋白质的加工有关 D 因为甲。</p><p>4、二 坐标曲线类 1 如图表示某油料作物种子在黑暗且适宜条件下萌发过程中的干重变化 据图判断下列说法正确的是 某油料作物种子萌发时的干重变化 A 导致种子干重增加的主要元素是碳元素 B 有丝分裂和减数分裂是种子萌。</p><p>5、一 识图作答类 1 下面表格各选项中概念之间的关系 可用图解来准确表示的是 选项 Q R S T A 细胞的膜系统 细胞膜 细胞器膜 细胞核被膜 B 细胞跨膜运输方式 被动转运 主动转运 扩散 C 生物多样性的价值 直接价值 间接。</p><p>6、五 信息给予类 1 研究发现果蝇有一种储存及利用能量的基因 Indy基因 该基因变异后 可以对果蝇细胞级别的能量吸收进行限制 即让果蝇的细胞节食 进而使果蝇的寿命明显延长 而人类有着和果蝇类似的DNA序列 关于上述研。</p><p>7、三 表格分析类 1 研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞 甲 乙 丙 丁 进行分析 观察 获得的结果如表所示 表中 表示 有 表示 无 核仁 光合色素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理的结果 甲 无变化 乙 无。</p>