特殊的爱课件

特殊的爱课件Tag内容描述：<p>1、第四单元 做学法尊法守法用法的人,优 翼 课 件,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,学练优七年级思想品德下（RJ） 教学课件,第八课 法律护我成长,第1课时 特殊的保护，特殊的爱,情景引入,广州市的中小学生凭该参观证可免费参观30多个爱国主义教育基地。广州市政府的这一做法体现了什么?,对未成年人特殊的保护，特殊的爱。,探究点一 家庭保护和学校保护,国家为什么要对未成年人进行特殊的保护？,未成年人代表着祖国的未来、民族的希 望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历 史重任。,思考,未成年人的生理、心理都不成熟，没有 经济实力，缺。</p><p>2、法律护我成长,镇原县新城初级中学 李 顺,第八课,劳动法 婚姻法 未成年人保护法刑法 治安管理处罚法宪法 民法通则预防未成年人犯罪法等等,身边的法律,特殊的保护 特殊的爱,第八课 法律伴我成长,我学习我做主,阅读课本100页内容，思考： 1、特殊保护的对象是谁？ 2、为什么国家制定专门的法律对未成年人实施特殊的保护？（必要性） 3、在未成年人保护法中，为我们设置了哪四道防线？,第一幕 小亮：同学们，你们的生活一定很幸福吧！可老天为什么对我这么不公平？爸爸整天喝酒，还说：“能喝酒的男人才是真正的男人”，劝我跟他一起喝酒，有。</p><p>3、特殊的保护特殊的爱,案例分析：,1997年12月，青海省发生了震惊全国的事：玛沁县第一小学四年级学生夏斐，被亲妈妈活活打死。那年期末考试，夏斐数学得了82分，全班第二，语文79分，名列第五。当妈妈问他成绩时，夏斐怕挨打，就说都在90分以上。后来，妈妈知道了真情，就扒光他的衣服，用铁制的三角锉一顿猛打，直到夏斐咽了气。,表达我的观点：,1、夏斐妈妈的做法是否合法？ 2、给我们什么启示？,一、家庭保护和学校保护,1、未成年人：,凡未满18周岁的公民都是未成年人。,2、为什么需要特殊的保护？,国家专门制定法律保护未成年人,中华人。</p><p>4、第八课法律护我成长,特殊的保护特殊的爱,青少年的身心健康需要法律给予特殊保护,请同学们观察图片，然后回答问题：青少年的身心健康是否需要法律给予特殊保护？,三缺一，凑个手,家庭环境,劣父教子,地摊“游戏”莫伸。</p><p>5、特殊的保护 特殊的爱 第四单元做学法尊法守法用法的人 一 未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 案例1 瑶瑶是一个10岁的女孩 她的父母重男轻女思想严重 自小将瑶瑶寄养在亲戚家 瑶瑶6岁时被父母接到深圳和父母共同。</p><p>6、特殊的保护特殊的爱 福建南平事件 哪些方面负有责任呢 学校 社会 家长等等 特殊的保护特殊的爱 国家为什么要对未成年人进行特殊的保护 未成年人代表着祖国的未来 民族的希望 肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。</p><p>7、第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱 青少年的身心健康需要法律给予特殊保护 请同学们观察图片 然后回答问题 青少年的身心健康是否需要法律给予特殊保护 三缺一 凑个手 家庭环境 劣父教子 地摊 游戏 莫伸向孩子。</p><p>8、特殊的保护特殊的爱 第八课法律护我成长 国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护 必要性 未成年人代表着祖国的未来 民族的希望 肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 国家的需要 未成年人的生理 心理。</p><p>9、特殊的保护特殊的爱 一 家庭和学校的保护 案例1 小学生打架受伤而服毒身亡 死亡学生家长遂将学校和另一名学生告上法庭 获得经济赔偿 这是陕西镇安县人民法院主持调解的一起民事赔偿案 据 西安晚报 报道 镇安县庙沟乡。</p><p>10、特殊的保护特殊的爱 国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护 必要性 凡未满18周岁的公民都是未成年人 未成年人代表着祖国的未来 民族的希望 肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 国家的需要 未成年人。</p><p>11、第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱 情景导入 案例分析 1997年12月 青海省发生了震惊全国的事 玛沁县第一小学四年级学生夏斐 被亲妈妈活活打死 那年期末考试 夏斐数学得了82分 全班第二 语文79分 名列第五 当妈。</p><p>12、第八课特殊的保护 特殊的爱 特殊的保护 特殊的爱 知识网络 家庭要依法履行对未成年人抚养 监护的职责 学校要对未成年人进行教育 对他们的身心健康和合法权益实施保护 家庭保护和学校保护 全社会要树立尊重 保护 教育。</p><p>13、第八课法律护我成长 一 特殊的保护特殊的爱 学习目标 1 知识目标了解有关家庭保护 学校保护 社会保护和司法保护的基本内容 2 情感态度价值观目标逐步提高依法保护自己 维护自身合法权益的能力 学习重点 明确在对未成。</p>