〈天工开物〉二则

〈天工开物〉二则Tag内容描述：<p>1、内蒙古自治区中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2.。</p><p>2、吉林省中国文化经典研读人教版高中语言选择第4单元天工开物二则同步考试 名称：________类3360_____性： _ _ _ _ _ _ _ _类 一、选择题(共15个问题；共30分) 1.(2分钟)下列选项中，标记解释错误的是() A.发芽后：等一下。 B.英亩种的：虽然 C.水火无助：帮助 D.再植树苗：第二 2.(2分钟)古今意义不相同的下一句中划线的词是() A.早七十天就。</p><p>3、呼和浩特市中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2.。</p><p>4、兰州中国文化经典研读人民教育版高中语文选修单元4 天工开物二则同步测试 名字：班级：成就： 一、选择题(共15道题；共30分) 1.(2分)下列项目之一与连字符的错误解释是() A.一旦发芽：等等。 B.亩种植意味着：即使 C.缺乏合作：帮助 D.第二次补种 2.(2分)在下面的句子中，加了线的词在古代和现代有不同的意思。一个是() A.收获最初的70天 农民很勤劳，需要春天的酒。 C。</p><p>5、宁夏回族自治区 中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2。</p><p>6、哈尔滨市中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2。</p><p>7、山东省中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>8、山西省中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>9、广西壮族自治区中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2。</p><p>10、沈阳市中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>11、河北省中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>12、西宁市中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>13、西安市中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>14、贵州省中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>15、重庆市中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>16、青海省中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>17、重庆市中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>18、辽宁省中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>19、银川市中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p><p>20、长春市中国文化经典研读人教版高中语文选修 第四单元天工开物二则同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下列各项中加线字释义有误的一项是 （ ） A . 俟其生芽 俟：等到。 B . 即栽于亩中即：即使 C . 水火未济济：帮助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分。</p>