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    • 标签 > 田汉聂耳施光南[编号:7966239]

    田汉聂耳施光南

    在视唱练耳教学中。所以我在音准训练中采用以下几个步骤。培养稳定的调试概念。唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念。常见的演唱形式。常见的演唱形式。领唱 轮唱 合唱 齐唱 独唱。每个声部由两人或更多人演唱。由两个或两个以上声部先后模仿演唱同一曲调。由一人或数人引领众人 齐唱或合唱。

    田汉聂耳施光南Tag内容描述：<p>1、视唱练耳课课后反思承留二中郝伟真在视唱练耳教学中，最重要的是解决音准、节奏、节拍、调性、调式、转调、移调、变音等准确性。而我认为音程概念的建立，是解决音准的最佳手段。所以我在音准训练中采用以下几个步骤：1.音阶练习采用大小调音阶练习，进行调试感觉的稳定训练，培养稳定的调试概念，因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性，唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念，对视唱好旋律以。</p><p>2、音乐课开始啦！,常见的演唱形式,领唱 轮唱 合唱 齐唱 独唱,独唱：由一人独立演唱,齐唱:由两人或两人以上同时演唱同一曲调,合唱：两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多人演唱,轮唱：由两个或两个以上声部先后模仿演唱同一曲调,领唱：由一人或数人引领众人 齐唱或合唱,再 见,常见的演唱形式,彭州市：秦春兰。</p>
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