天津市梅江中学九年级化学上册

天津市梅江中学九年级化学上册Tag内容描述：<p>1、第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石 石墨和C60 金刚石 石墨 C60 第1课时碳的几种单质 自学 我的学习 我做主 由同种元素组成的物质一定是单质吗 为什么 请举例 由同种元素组成的物质不一定是单质 因为由同种元素组成。</p><p>2、第五单元化学方程式课题1质量守恒定律 创设情境 引发问题 一天 点点看到蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短 这时他就提出了一个问题 为什么蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短 提出问题 物质在发生化学变化时 反应物的质量总和。</p><p>3、第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究 CO2 实验室制取二氧化碳的反应原理 药品 化学反应表达式 CaCO3 2HCl CaCl2 H2CO3 H2CO3 H2O CO2 H2CO3 石灰石 大理石 稀盐酸 主要成分 主要成分 CaCO3 HCl H2O CaCO3。</p><p>4、第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式 如何正确书写化学方程式 1 了解化学方程式的书写原则 让学生在学习过程中意识到做任何事情都必须尊重客观事实 2 掌握书写化学方程式的步骤 能正确书写化学方程式 体。</p><p>5、第四单元自然界的水课题3水的组成 人教版化学九年级上册 水是地球上最普通 最常见的物质之一 不仅江河湖海中含有水 各种生物体内也都含有水 生命的孕育和维系需要水 日常生活和工农业生产离不开水 生命之源 水力发电。</p><p>6、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 人教版化学九年级上册 溶洞风光 你想知道下列问题吗 为什么世界上有千千万万种不同的物质 为什么各种物质都有不同的性质 各种物质是怎样组成和形成的 为什么不同的物质会发生不同的。</p><p>7、第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石 石墨和C60 第2课时碳的化学性质 燃烧的金刚石质量等于生成CO2中碳元素的质量 如何证明金刚石的由碳元素组成的 实验设计 实验条件 反应物 需要测定的数据 实验结论 密闭容器 过量。</p><p>8、第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质 人教版化学九年级上册 千姿百态的物质间 存在着多种相互作用 也不断发生着变化 同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗 节日焰火 燃烧 钢铁生锈 牛奶变质 溶洞钟乳石。</p><p>9、第四单元自然界的水课题2水的净化 人教版化学九年级上册 猜想与假设 自然界中的水主要含有哪些杂质 制订计划 去除不同类的杂质可采取什么净化方法 加快过滤速度 防止滤纸与漏斗壁间产生气泡 防止过滤不充分 防止水流。</p><p>10、第四单元自然界的水课题1爱护水资源 人教版化学九年级上册 学习目标 1 通过了解世界和我国的水资源情况 认识合理利用和保护水资源的重要性和迫切性 从而形成节约用水 保护环境的良好品德 2 掌握水体污染的来源 危害。</p><p>11、第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳 氧气 二氧化碳 人 动物 植物的呼吸 煤等燃料的燃烧 绿色植物的光合作用 你能说出是什么物质使绿色植物勃勃生机 你了解二氧化碳吗 它有哪些性质 二氧化碳的性质 活动A。</p><p>12、第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳 1 复习CO2的性质 2 学习CO的性质 物理性质 化学性质 用途 本节课学习目标 1 某学生用上图装置制取二氧化碳 并试验它的性质 请回答下列问题 1 装置B中出现的实验现象。</p><p>13、第四单元自然界的水课题4化学式与化合价 人教版化学九年级上册 第四单元课题4化学式与化合价 第1课时化学式与化合价 H2O 水 1 2 生活中的化学式 生活中的化学式 CaCO3 Ca C6H11O7 2 一 化学式 1 概念用元素符号表示。</p><p>14、第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算 学习目标 1 理解化学方程式的含义 2 掌握有关纯净的反应物和生成物间的质量的计算 3 掌握解题格式 培养解计算题的能力 问题1 说出下列化学方程式表示的意义2H2 O22。</p><p>15、第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火 下面物质哪些是可燃物 沙子 棉花 水 纸 酒精 木材 岩石 提示 白磷的着火点为40 红磷的着火点为240 着火点 可燃物燃烧所需要的最低温度 燃烧的条件是什么 燃烧条件的实验 操作步骤 将Y形管保存在热水中 实验时 将B端中的热水缓慢倒入A管中 观察实验现象 什么是燃烧 燃烧是指可燃物与氧气 或空气 发生的一种发光 放热的剧烈的氧化反应 燃烧所需条件 义务教。</p><p>16、第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发 人类从利用自然火到钻木取火 再到熟练的使用矿物燃料 火 一直伴随着人类成长 创造着人类文明 火的发现和利用 对于人类和社会的发展有着巨大意义 人类认识并掌握了火 就增强了同寒冷气候做斗争的能力 火可以烧烤食物 可以用来围猎和防御野兽 可以照明 烘干潮湿的物件以及化冰块为饮水等 所以恩格斯指出 摩擦生火第一次使人支配了一种自然力 从而最终把人同动物界分。</p><p>17、第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学 问题1蜡烛比水的密度是大还是小 蜡烛能不能溶于水 蜡烛燃烧后生成什么 问题2人体呼出的气体与空气相比较有什么不同 这些问题你想过吗 实验探究的一般过程 提出问题 猜想与假设 设计实验 解释与结论 收集 整理实验数据 实验验证 反思与评价 1 对蜡烛及其燃烧的探究 知识锦囊 二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊 对蜡烛及其燃烧的探究 白色块状固体。</p><p>18、第三单元物质构成的奥秘课题3元素 人教版化学九年级上册 埃及的眼泪 主要成分 碳酸钙 CaCO3 由钙元素 碳元素 氧元素组成 元素 组成物质的基本成分 都含有氧元素 什么是氧元素 氧原子结构 氧元素 质子数都为8的一类原子 碳原子结构 碳元素 质子数都为6的一类原子 元素 质子数 即核电荷数 相同的一类原子的总称 注意1 元素的种类由质子数决定 质子数为1的所有氢原子统称为氢元素 质子数为6的所。</p><p>19、第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子 一 分子 1 基本性质 1 分子的体积和质量都很小 2 分子处于不断的运动中 温度升高 分子运动加快 3 分子间有间隔 3 分子间有间隔 3 分子间有间隔 3 分子间有间隔 3 分子间有间隔 3 分子间有间隔 3 分子间有间隔 在发生物理变化时 分子的本身没有变化 同种分子 性质相同 形状变 状态变 在发生物理变化时 分子的本身没有变化 同种分子 性质相同。</p><p>20、第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室 人教版化学九年级上册 学习目标 1 了解实验室规则 认识部分常用仪器 了解药品的放置规律 养成自觉遵守实验室规则的良好实验习惯 2 学会药品的取用 物质的加热 仪器的洗涤等基本实验操作 知道正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键 自主预习 1 说出实验台上仪器的名称 并说明其常用的用途 2 实验室药品取用规则 1 不能 不要 不得 2 注意节约药品。</p>