填料吸收塔的
实验六 填料吸收塔体积传质系数的测定。所以气体吸收实验常选择CO2作为溶质组分。课程设计题目。课程设计是《环境工程原理》课程的一个总结性教学环节。吸收精炼再生气中氨填料吸收塔的工艺设计。填料塔课程设计任务。环境工程原理课程设计。水吸收氨过程填料吸收塔的设计。填料吸收塔的操作及其Kya的测定。不同的组分在不同的吸收剂。
填料吸收塔的Tag内容描述:<p>1、实验六 填料吸收塔体积传质系数的测定一、实验目的1了解填料塔吸收装置的基本结构及流程;2掌握总体积传质系数的测定方法;3了解气体空塔速度和液体喷淋密度对总体积传质系数的影响;二、基本原理气体吸收是典型的传质过程之一。由于CO2气体无味、无毒、廉价,所以气体吸收实验常选择CO2作为溶质组分。本实验采用水吸收空气中的CO2组分。一般CO2在水中的溶解度很小,即使预先将一定量的CO2气体通入空气中混合以提高空气中的CO2浓度,水中的CO2含量仍然很低,所以吸收的计算方法可按低浓度来处理,并且此体系CO2气体的解吸过程属于液膜控制。</p><p>2、化工原理课程设计设计题目:吸收精炼再生气中氨填料吸收塔的工艺设计学生姓名: ____________学 号: _________专业班级: __ _ 指导教师: ____________ 填料塔课程设计任务设计条件操作方式:连续操作生产能力:处理再生气量为2000nm/h操作温度:30C操作压力:常压混合气组成:CO:89.9% NH3:10.1%(体积分率)吸收剂:清水出塔尾气浓度:NH30,03%(体积分率)出塔氨水浓度:含NH3量不大于2%(质量分率)设计要求流程布置与说明工艺过程的计算填料的选择填料塔工艺尺寸的确定附属装置的确定设计成果设计说明书一份设计图纸:系统的工艺流程图。</p><p>3、2019/7/20,1,填料吸收塔的操作及其Kya的测定,2019/7/20,2,一.原理,吸收是分离混合气体时利用混合气体中某组分在吸收剂中的溶解度的不同而达到分离的一种方法。不同的组分在不同的吸收剂,不同的吸收温度,不同的液气比,不同的吸收剂进口浓度,吸收速率是不同的。所选用的吸收剂对某组分具有选择性吸收。,2019/7/20,3,二. 吸收塔的操作与分析,吸收操作的目标函数 : y2 或 =,2019/7/20,4,三.设备因素,1.填料塔的结构,2019/7/20,5,2.填料的作用,(1) 增加气液接触面积 应满足:1) 80%以上的填料润湿。 2) 液体为分散相,气体为连续相 (反之为。</p>