铁蹄下的歌女

铁蹄下的歌女Tag内容描述：<p>1、铁蹄下的歌女 教材分析 铁蹄下的歌女 此歌不长 富有戏剧性 抒情性的旋律与朗诵性的旋律随着感情的发展交替出现 可称为一首非常出色的咏叹调 掌握好气息的深沉 连贯 语气 语调和情绪的变化 音色 速度和强弱的处理 以。</p><p>2、铁蹄下的歌女 歌曲赏析 歌曲结构 歌曲属三部性结构 第一段前两句气息悠长的抒情性旋律 表现了歌女们不甘心如此的痛苦心情 后两句节奏紧凑的朗诵性旋律 表现了歌女们心中的不平和对黑暗社会的质询 第二段转入字字血。</p><p>3、铁蹄下的歌女 演唱技巧 此歌不长 富有戏剧性 抒情性的旋律与朗诵性的旋律随着感情的发展交替出现 可称为一首非常出色的咏叹调 掌握好气息的深沉 连贯 语气 语调和情绪的变化 音色 速度和强弱的处理 以及附点 装饰音。</p><p>4、铁蹄下的歌女 社会影响 聂耳以深厚的无产阶级感情 为一个被社会所损害被人们贱视的歌女 发出了沉重的控诉 他深刻地揭示了这个歌女内心所蕴藏的崇高的爱国热情 这首歌成功地塑造一个在中国三十年代三座大山压迫下 受。</p><p>5、铁蹄下的歌女 创作背景 铁蹄下的歌女 是故事片 风云儿女 中的插曲 创作于1935年 九一八事变后 民族危机日渐加深 全电影 风云儿女 掀起抗日救亡高潮 以黄自为代表的爱国作曲家 写出了一些呼吁团结抗敌 奋起救亡的歌。</p><p>6、歌曲 铁蹄下的歌女 的演唱与分析 协和学院 音乐表演 124212011070 吴艳 指导教师 黄晓涛 摘要 文章从作品创作背景分析入手 把握 铁蹄下的歌女 这首歌的整体情感走向 进而从曲调 歌词 演唱技巧与情感把握等方面具体分析歌曲演唱的要点 关键词 聂耳 铁蹄下的歌女 演唱分析 引言 我国著名音乐家聂耳在上个世纪三十年代为了表现当时中国底层来百姓的苦难生活 特地创作了 铁蹄下的歌女 这首歌曲不。</p><p>7、第5单元名家名曲（之二）（四课时）第一课时铁蹄下的歌女教学目标：1. 了解三首中国作品的创作者、创作背景以及“新音乐”的形成原因及其特征。2. 欣赏铁蹄下的歌女，通过对音乐要素的分析，在实践中感受歌女控诉的语调以及受尽欺压的歌女形象。3. 欣赏在太行山上，在随音乐挥拍律动中体验歌声中蕴含的理想、信念、斗志和豪情，熟记期中的一两句旋律。4. 能背唱游击队之歌。</p><p>8、铁蹄下的歌女,初听歌曲，感受歌曲的情感节奏。,在演唱中，常常会出现把“不知道国家将亡”的“不知道”的节奏错唱成后十六的问题，正确的“不知道”的节奏是前十六，要养成严格遵照谱子来歌唱的良好习惯。,“我们到处”的“处”字的装饰音，不能轻轻地带过去，即不能滑也不能溜，小音符也要当作音符来唱，要占拍子，小音符要给重音，要清晰明确，要符合中国字的念法。,“谁不知道国家将亡”的“亡”字，是情绪上需要强调的字。</p>