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铁盐与亚铁盐

《铁盐和亚铁盐的一些性质》教案示例。通过以化学实验为主体的多种探究活动。铁盐和亚铁盐的性质。羟丙甲纤维素。第3课时铁盐和亚铁盐。1、KSCN溶液红色Fe3+。2、(1)2Fe3++Fe==3Fe2+。《铁盐与亚铁盐》的教学设计。

铁盐与亚铁盐Tag内容描述:<p>1、铁盐和亚铁盐的一些性质教案示例天津市实验中学 徐玲新教材化学课实验探究课例:铁盐和亚铁盐的一些性质,是我校实施新课程教学中的一个实践。新一轮课程改革对教学设计又提出了更高的要求。普通高中化学课程标准(实验)指出:“通过以化学实验为主体的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。”因此,在教学中必须强化实验的功能,改变以往的实验只是起演示和辅助的作用,重视化学实验及化学实验教学的设计,以培养学生的化学实践能力、。</p><p>2、铁盐和亚铁盐的性质,【功能主治】用于缺铁性贫血症,预防及治疗用。 【贮藏】密封、遮光,在干燥处保存。 注:与维生素C同服,可增加本品的吸收。,(提示:维生素C具还原性),【成份】本品每片含琥珀酸亚铁0.1克。辅料为:蔗糖,淀粉,羟丙甲纤维素,聚山梨酯80,羧甲淀粉钠,羟丙纤维素,硬脂酸镁,滑石粉,薄膜包衣预混剂(胃溶型)。,三、铁的重要化合物,(1) Fe3+的检验方法:,观察溶液颜色:溶液为棕黄色,加SCN-:Fe3+ + 3SCN- = Fe(SCN)3,(红色溶液),1、铁盐和亚铁盐,加OH-:生成红褐色沉淀,(2) Fe2+的检验方法:,观察溶液颜色:溶液。</p><p>3、铁盐与亚铁盐的教学设计一、教材依据: 本节课选自人教版化学必修一第三章第二节 几种重要的金属化合物之铁盐与亚铁盐 (课本P57P58)二、设计思想1、 教材分析:本节课是选自普通高中新课程标准实验教科书人教版化学必修第三章第二节几种重要的金属化合物中的第三课时内。</p><p>4、金属及其化合物,第3课时铁盐和亚铁盐,高一化学(必修一),高一化学组赵小丽,学习目标,重难点,预习交流,预习答案:,1、KSCN溶液红色Fe3+,2、(1)2Fe3+Fe=3Fe2+,(2)2Fe2+Cl2=2Fe32Cl,(3)还原剂Fe2+氧。</p><p>5、铁盐与亚铁盐 的教学设计 一 教材依据 本节课选自人教版 化学 必修一第三章第二节 几种重要的金属化合物之铁盐与亚铁盐 课本P57 P58 二 设计思想 1 教材分析 本节课是选自 普通高中新课程标准实验教科书 人教版化学。</p>
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