提高教育教学质量.

提高教育教学质量.Tag内容描述：<p>1、加强学校党建工作 提高教育教学质量大地基乡中心小学党支部2012党建工作反思学校党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，加强学校党的建设对构建和谐校园具有重要作用。一年来，我校党支部在楚雄市教育局党委和乡党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大、十七届六中全会精神，继续坚持党员先进性教育，巩固所取得的成果，结合学校实际情况和特殊性，以深化创建“五好”党支部与“五带头”党员创先争优活动、教师队伍作风集中整顿和建设、“感恩”教育活动、“四群教育”民情联系活。</p><p>2、加强学校内部管理 构建安全和谐校园-新惠中学关于学校管理情况的汇报材料学校始建于1952年，历经了59个春秋，现有96个教学班，6100多名学生，383余名在编教职员工，2006年就已成为赤峰地区集中办学规模最大的高级中学。新惠中学师资力量雄厚，高中级职称教师占教师总数的55%。国家级优秀教师2人。自治区级教学能手2人，区级师德先进个人1人。多年来，新惠中学在旗委、旗政府以及教育行政部门的亲切关怀和大力支持下，已先后向高等院校输送近17000人。继2010年高考取得优异成绩后，今年高考又取得了令社会各界瞩目的成绩。再次包揽了全旗文。</p><p>3、加强学校管理 提高教育教学质量进一步提高教育教学质量，是学校管理的核心和主题。我校从构建和谐校园入手，坚持以科学发展观为指导，围绕教育教学这个中心，加强教师队伍建设，把质量意识始终贯穿于教育教学工作之中，着力提高教育质量。现把我单位在学校管理方面的一些做法和措施汇报给各位同仁，希望能带给大家一点借鉴。一、加强德育工作，抓好三省教育1、强化师德教育，塑造良好的师风。以师德教育为核心，有目的、有计划地认真组织教职工深入学习中小学教师职业道德规范、国家中长期教育发展纲要、教育法、教师法等。努力做好教师的。</p><p>4、创新课堂教学模式 提高教育教学质量教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下，在一定环境中教与学活动各要素之间的稳定关系和活动进程的结构形式，它是教学思想，教与学理论的集中体现。近年来，我校紧紧围绕加强学校内涵建设这一中心，认真研究新课程改革的基本理论，在全校开展了教学模式的研究和创新活动，进一步转变教学观念，优化教学过程，提高课堂教学效益，促进了教师专业化发展，培养了学生创新学习的能力,为建设学习型校园、创建研究型学校奠定了坚实的基础。一、领会课改理念，深入开展课堂模式创新活动多年来。</p><p>5、努力提高教育教学质量为顺利通过本科教学工作水平评估而奋斗朱土兴（2007年1月15日）各位代表:我校升格为本科院校已有近三年的时间，目前正处在向合格本科院校建设目标迈进的关键阶段。根据教育部的要求，新升格的本科院校最迟在2009年上半年，全部都要接受本科教学工作水平评估，从现在开始算起，距离评估时间最多只有两年，形势非常紧迫。为了回顾总结我校升本以来的教学工作，寻找差距，提出对策，根据学校十一五发展规划和评估的要求，学校党委和行政确定本次教代会的主题是加强规范，深化特色，提高质量，为建设合格本科学院而奋斗。。</p><p>6、优化教育教学管理 提高教育教学质量教育教学质量是学校的生命线,是衡量学校办学水平的首要尺度。重视优化教育教学管理,在实施素质教育的过程中以优化行政管理、常规管理,科研管理为抓手,全面提高了教育教学质量。 一、创新管理形式,落实“分级管理,分工负责”制 1.优化教学教育行政管理队伍 我校选拔领导干部从三个方面的要求:能者,谋士,干将。能者是教育教学的行家能手;谋士是善于观察、思考、善提点子的人;干将是伏枥耕耘的老黄牛。按这样的要求选贤任能,学校的优秀教师就会脱颖而出。 2.优化教育教学行政管理机制 校长是一所学校灵魂,。</p><p>7、落实教学常规 提升教育质量,一点感想,低头走路本分 抬头看天方向 回头顾影境界 扑下身去，沉下心来，从大处着眼，从小处入手,相关规定,青岛十五中教学常规要求及管理细则青岛十五中教学责任事故认定及处理办法青岛十五中教职员工综合评价标准青岛十五中关于减轻学生过重课业负担的规定青岛十五中关于进一步加强教育教学秩序管理的意见,备课,备教材、备教法、备学生、备学法 备计划 重新研读课标、会考纲要和高考考试说明 明确方向和要求。 明确模块、单元、课时教学目的，把握教材内容及结构。 明确重、难点。,集备和教研,集体备课任务主。</p><p>8、 优化常规教学管理 全面提高教学质量 但 店 小 学 2008年秋 教学质量是学校教育的生命线 近年来 我校教导处在校领导班子的正确领导下 紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动 加强教师业务素质培训 努力提高教师教育教学水平 加大常规教学管理力度 以校本教研为载体 探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作 摸索出一套操作性强且行之有效的常规教学管理方案 现总结如下与大家一起。</p>