提高历史教学

提高历史教学Tag内容描述：<p>1、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn浅议有效：如何提高历史课堂教学效果文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论文关键词：课堂趣味性；高效性；主体地位论文摘要：长期以来，科在很多人心目中的印象就是简单“背多分”，认为平时不用学习，到考试前加班加点背几下就可以了，再加上每周课时较少，确实也不易引起学生的重视，所以“历史悲剧”不断重演。在这样的形势下，历史成绩的提高就成为很多历史教师头疼的问题。对于历史教学，每位教师或多或少都有一些独门秘笈，有的教师注重于知识体系的梳理，给学生完整的历史概念，。</p><p>2、走出多媒体使用误区，提高历史课堂效率 澄海中学 陈泽蔚随着新课程的实施和教学硬件设施的改进，在越来越多的历史课堂上，我们看到教师越来越多地利用现代信息技术、运用多媒体来辅助日常的教学活动，这种变化无疑给传统的历史课堂注入了新的活力。布鲁纳说过：“学习最好的刺激，乃是对所学材料的兴趣。”运用多媒体辅助历史教学，通过图形、图像、声音、视频、动画等媒质，以多种形式呈现在学生面前，创设悦耳、悦目、悦心的情境，产生动静结合的画面和智能性启发诱导功能。使枯燥的历史概念、历史材料变得直观化、具体化，富有感染力；。</p><p>3、兴趣论文教法情趣论文：激发学生学习兴趣,提高历史教学效率【摘要】当下，新课程改革为教师提出了较高的要求，学生对历史课的学习要求也在提高。本文作者试图结合自己的教学实践和对教育教学的探索，来解决进行愉悦式教学尝试提高学生学习历史的兴趣的问题。【关键词】兴趣；备课情趣；教法情趣stir up student study interest, the exaltation history teaching efficiencyli zhong-fu【abstract】at that moment, new course the reform put forward for the teacher higher of request, the student studies history lesson request al。</p><p>4、2009年安徽省中学历史课程改革优秀论文评选参评论文 新课改下提高历史教学有效性策略例谈 安徽省阜阳市颍州区西湖镇中心校 时宝剑 内容提要 提高中学历史教学的有效性是当前深化历史课程改革的关键和根本要求 是教师提高历史教学水平的必经之路 笔者就新课改下如何提高历史教学的有效性提出以下策略 一 加强学生学习历史的兴趣 提高历史教学有效性的前提 二 准确使用历史材料 提高历史教学有效性的依托 三 培养。</p>