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提高小学生的阅读能力

[摘要] 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。浅谈如何培养小学生的阅读能力。浅谈如何培养小学生的阅读能力。培养学生的阅读能力。浅谈小学生阅读能力的培养方法。培养学生的阅读能力是小学语文教学的根本目的之一。

提高小学生的阅读能力Tag内容描述:<p>1、小学语文教学论文:提高小学生的阅读能力三招一式书籍是人类进步的阶梯,阅读是人类获取知识的重要途径,少年时期的阅读更是美好人生的起点,审美情感的起点、人生体验的起点。周恩来少年时代就有:“为中华之崛起而读书”的远大理想,今天的小学生也应在广泛的读书中让自己进步得更快。语文课程标准规定了每个小学生在小学六年的阅读量至少达到145万字。新课程标准还指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。这实际上也是给语文教师提出了重要的要求,即如何完成语文课。</p><p>2、浅谈培养小学生的阅读能力摘要 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节,培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中要从学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力方面提高。关键词小学语文 阅读教学 阅读能力 兴趣近年社会来对小学语文教学方面的关注越来越多,尤其是对阅读教学的关注。提高阅读教学的效率是提高小学语文教。</p><p>3、更多专业、稀缺文档请访问搜索此文档,访问上传用户主页!如何提高小学生的阅读能力如何提高小学生的阅读能力阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一。阅读也是人们重要的活动之一,它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人身心愉悦,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。在教学过程中教师经常发现,有的学生平时口头表达能力很好,可是作文却写得前言不搭后语;或者一篇短短的文章,却总结不出中心意思;还有的甚至对短短的数学应用题产生误解,导致丢失了原本该拿的分数。究其根源,这都是没有良好的阅读能力。</p><p>4、如何提高小学生自主阅读的能力甘州区长安乡中头闸小学 刘金宝阅读教学是小学语文教学的一个重要过程。学生是阅读感悟和发展语文综合素质的能动的活生生的主体。养成小学生良好的阅读习惯,逐步提高阅读能力,是小学语文课程中极其重要的教学任务。阅读教学应该放飞浪漫的诗情,充实睿智的感悟,激发豪迈的胸襟,应该给予儿童超凡脱俗的精神层面的提升。应当引领学生“自主阅读”。在长期的教学实践中,我发现要想提高学生的语文学习成绩,首先要提高学生的阅读能力,养成自主阅读的习惯。新的课程标准指出:广泛阅读,增加阅读量,要让学。</p><p>5、讲究教学艺术,提高小学生的阅读能力【摘要】 阅读教学是小学语文教学的重中之重。阅读教学的质量的高低直接关系着小学生们的语文学习水平。因此,本人认为在小学语文阅读教学中,教师应加强指导,提高小学阅读教学效率,培养学生的阅读能力。【关键词】 小学语文 阅读教学 能力 培养阅读是小学语文教学的重点之一,也是学好语文的关键。因此,在小学语文教学中,我们老师应讲究教学艺术,提高小学生的阅读能力。以下是本人在小学阅读教学中的几点体会和建议。一、巧妙设疑,激发学生学习的兴趣和主动性在小学语文阅读教学中,我们教师可以。</p><p>6、浅谈小学生语文课外阅读能力的培养摘要:语文课程标准明确提出:“学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”阅读已被提到了前所未有的高度。教师在平时的教学活动中要注重小学生语文课外阅读的指导,培养课外阅读的能力。一、激发兴趣,促成阅读。二、教给方法,指导阅读。三、推荐读物,有选择读。四、组织活动,检查效果。关键词:阅读能力 兴趣 方法语文课程标准明确。</p><p>7、浅谈小学生阅读能力的培养方法镇赉县新兴小学 纪俭阅读是语文课程中极其重要的学习内容,它带有强烈的个性特征。培养学生的阅读能力是小学语文教学的根本目的之一,但阅读教学中普遍存在着教师一味把自己对阅读材料的感悟理解灌输给学生,学生只能生吞活剥,被动接受的现象,学生的各方面的能力得不到真正的提高。那么如何培养小学生的阅读能力呢?下面谈谈我的几点浅见。一、 培养阅读能力首先要注意培养学生广泛阅读的兴趣。我们在课堂上所学的几十篇课文是远远不能满足培养学生阅读兴趣的需要的。这就要求我们要做到以下几点:(一)让。</p><p>8、浅谈如何培养小学生的阅读能力洛阳市宜阳县花果山乡中心小学 刘娟娟 邮箱:1036565916qq.com 电话:13838433190【内容摘要】阅读能力是学生应该具备的重要能力和重要素质。小学语文教学应当指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,并在学习语言的过程中增加文化底蕴。阅读能力对学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一项重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。良好的阅读能力不但可以让学生积累丰富的语文知识、形成良好的语感,而且能。</p><p>9、浅谈小学生阅读与演讲能力的提高摘要:本文阐述通过校本课程的开发,各式活动的开展,为学生创设条件、搭建平台,加强阅读交流,不断提高学生阅读能力。引导学生敢于、善于发表个人见解,从而提高学生的口语表达能力。关键词:阅读 演讲 校本课程 活动一、构建校本课程模式,提高阅读与演讲能力。根据学生的年龄特征,结合语文学科的特点,为提高学生的阅读与演讲能力,广泛开发课外阅读的课程资源,构建出富有特色的课外阅读指导课程。具体的课程操作模式如下:低 年 级教学环节教学原则创设情境激发情感学习的最佳境界是对学习材料有浓。</p><p>10、如何提高学生的的阅读能力 阅读能力的提高除了要多读书 一定的科学方法指导相当重要 练习给课文分段一篇文章 段与段之间总是有联系的 一是内容上的 二是形式上的 常见的有 1 总分关系 2 总分总关系 3 并列关系 4 时。</p><p>11、提高小学生阅读能力的方法 一 课外阅读方法 经常课外阅读可以使学生具有独立阅读的能力 为今后习作和终身学习打下良好基础 独立阅读能力 更多地需要在课外阅读实践中逐步养成 这就得注意课外阅读的方法 从而提高阅读效率 学生的课外阅读如果是光有兴趣而毫无目的 不求方法地在茫茫书海中 潇洒走一回 他的读书收效是微乎其微的 课外阅读也就失去了它的意义 因此注重阅读的方法 才能使不她们仅爱读书 而且会读书。</p><p>12、怎样培养小学生的阅读能力 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读 写作能力 可见培养阅读能力是极其重要的 阅读教学中普遍存在着教师讲学生听 教师问学生答的现象 这样 不能从实质上提高学生的阅读能力 学生的词汇 说话 朗读 概括 思维能力都得不到真正的提高 那么 怎样培养小学生的阅读能力呢 下面谈谈我的几点浅见 一 培养阅读能力 首先要加强词句训练 读课文要理解其中的词语和句子 才能更好地了解文章的。</p><p>13、谈谈如何培养小学生的阅读能力 阅读带给人的力量是巨大的 能拓宽知识面 提高品德修养和思想情趣 而阅读能力对小学生来说 是一种十分重要的能力 同时也是小学生应该具备的一项重要素质 良好的阅读能力不但可以让学生积累丰富的语文知识 形成良好的语感 而且能让小学生学会理解 鉴赏文学作品 从中受到高尚情操与趣味的熏陶 进而丰富其情感体验 发展他们健康的个性 那么在小学语文教学活动中 该如何来培养学生的阅读。</p>
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