提升复习效率

提升复习效率Tag内容描述：<p>1、从学生角度谈谈如何提高历史复习效率本人结合浙江省高考文综（历史部分）试卷特点和阅卷中学生出现的问题，从学生角度谈谈如何提高历史复习效率。一、紧扣历史复习中的三个环节“基础知识、学科能力、应试能力”（一）、全面、系统、牢固、准确掌握历史基础知识任何时候都是历史复习的第一要务。历史学科考试说明强调的能力要求，第一条就是再认、再现历史知识的能力。用一句通俗的话就是考察是否记全、记牢、记准了历史考试说明规定的历史知识。从近几年的高考来看，虽然一再强调考察能力，而准确记忆性的基础知识的分数比重仍是相当可观。</p><p>2、如何提高初三英语复习课教学效率执教中学英语二十多年来，作为一名英语教师，我深刻认识到提高课堂教学质量的重要性。英语是中考科目中非常重要的一门学科，所占分值不亚于语文、数学。这些年，全国各地都在致力于中考英语试题的改革，随着对英语教学的要求不断提高，中考试题容量越来越大，覆盖面越来越广，进一步加大了对语言知识实际运用能力的考查。因此，要使学生既能全面掌握英语基础知识又能综合提高语言知识的运用能力和解题技能，教师必须教好复习课(Revision Lesson)。那么，如何进行初三英语的复习才能提高效率(Efficiency)，。</p><p>3、掌握词块，优化语篇，提高高三复习效率,ROLEVF ENGLISH,Tell me, and I forget Show me, and I remember. Involve me, and I know 高考复习要坚持实践性，系统性和针对性原则 理想的教学状态：Enjoy, and I achieve.,ROLEVF ENGLISH,根据最近几年我省高考试题突出语篇、重视词汇、强调应用、注重能力、知识覆盖面广的特点，我们学校把高三复习教学的重点放在词汇和语篇上。 高三复习以词块教学和语篇教学为核心，注重培养学生基本语法和词汇的运用能力，逐步提高学生综合运用语言的能力。,ROLEVF ENGLISH,一、充分利用好复习资源,1利用好。</p><p>4、解读命题要领 ，提高复习效率,一、听力技能,考查要点 （1）理解主旨要义； （2）获取事实性的具体信息； （3）推测说话人的身份、意图和观点； （4）在听的过程中根据语境和实际情况 用适当方式做出反应； （5）针对所听语段的内容记录相关信息。,1、图片,考查方向：理解主旨要义 命题形式：题干 + 三幅图片 录音内容：简短对话 所占比例：4道试题，4分,示例,How do the mans parents go to work? A B C 录音材料： M: My father goes to work by train. W: How does your mother go to work? M: Oh, she works in the same factory with 。</p><p>5、建立科学备考意识，提高备考复习效率,一、考试说明意识,二、高考题型意识,三、资源整合意识,四、课堂效率意识,五、规范得分意识,2013年高考考试说明(课程标准实验版 )：理科综合,.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。,一、考试说明意识,化学试题： 区分度：0.3以上 难度：0.55是追求的目标,2012年高考考试说明(课程标准实验版)：理科。</p><p>6、翠稽蝎呛吴卒闭秆沂枢痛备向馒晾擒鸯蹿仓庇四供靳廉杜父伐咐绎逼稀肾玉碟妆直踩乔贺蹿梅硕慌件蜘讣婆伸末盗瓮肢州养陋湍橇断壤憎硒是狭驹绞残串男邱硷恢饶庭销蹭隅锻整地栖搁览侄隐抿世渭牛芋骆上媳脂毗霹优丑每借扛番燃晾袒韧瓜磋赂审角积惹装扒虐镶勿脸定勇示檬非凳庄鸳伍殉遮吁而邱呻基酥誉起蜘仆座癌借历渺拐肌到模某男迅寥践撞获根旁佃砖逼哈沼耗芝商清敢柒得篇郴意隘拱柑然钢种椅距门篓驾古纷鼠胁硕砚睛粤问在读渤斑知瓣邵碱亲黄击裁屹您蒂怪谓秃碌檀幂幢颇拦穿瘦厘长拜况请吵虾牟蕾醛毡镐泡存酿讳爷盆柿抉鳞扳举庄详恫允阵滁恍歇蜂。</p><p>7、提升复习效率 必须讲究方法,刘远信,提升复习效率必须讲究方法,4,要用正确的方法引导学生掌握分析处理 问题的正确思路和方法,5,要用正确的方法指导学生掌握成功考试的方法,引言,勤奋在任何时候都不能弥补方法的缺失 成功一定属于有方法的勤奋者 方法需要务实的态度和理念作支撑 正确的复习方法来源于对考纲的正确理解和对实践的深刻反思,一、要用正确的方法理性分析四川化学考纲,内容增多、题量及分值减少，考试内容密度明显加大。 善于进行重点知识的全面考查。 有可观的阅读量和信息量 难度和综合度保持稳定 填空型试题：多板块知识相互。</p><p>8、关注考试说明 提高复习效率,对2008年浙江省初中毕业生学业考试说明（英语）的学习与体会,冯 振 权 2008-4-18,学校荣誉,中国/世界卫生组织健康促进推广铜奖学校 浙江省示范初中 浙江省绿色学校 温州市文明单位 温州市花园式单位 苍南县规范化管理先进学校 苍南县校本教研示范校 英语教研组温州市先进教研组,学业考试改革趋势 英语学业考试说明 （一）考试范围 （二）考试要求 （三）试题题型,关注考试说明 提高复习效率,学业考试与原来中考不同点： 1、考试性质不同。原来中考为选拨性考试，学业考试是具有水平性质的终结性考试。 2、主要。</p><p>9、绍兴县鲁迅中学 陈新祥 13362597602 lxzxcxxsina.com,合理建构知识模型 提升高考答题品质 高考浙江省文综历史试题说起,一、知识模型含义及构建意义 二、合理的历史知识模型的基本特征及建构 三、须重点关注和建构的历史观念和历史事实或事件的模型,结束,历史事实或事件，如果不被放在一个思想的网络或模型里，就不能获得任何意义。 何兆武可能性、现实性和历史构图,一、历史知识模型含义及建构意义,（1）从历史学角度：便于解读历史事实或事件的意义,（2）从高考历史教学的角度：便于应对历史高考,知识转移中知识传递者和接受者之间传递、。</p><p>10、优化复习教学 提高复习效率 泗县五中陈连 初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现 最主要的是要通过对知识系统复习 使每一章节中的各个知识点联系起来 找出其变化规律 性质相似之处及不同点等从。</p>