题型突破五

题型突破五Tag内容描述：<p>1、题型突破（五） 科学探究题,题 型 解 读,此类题目一般是以研究性小课题作为试题的内容和研究对象，以实验为研究手段，模拟科学探究过程对小课题展开研究。试题通常按问题情境、知识视野和探究过程来构建。题干中的文字一般比较多，要回答的问题也比较多，因此科学探究题也是中考化学中的一个难点。 突破方法：在解答科学探究题时，应注意认真阅读全题，理解题中所给的“资料”内容，找到所要解决的问题与“资料”内容的关系，以确定解题的思路、方法和途径。另外，我们在进行文字表述时，要注意用词上的严谨性和简洁性，避免出现因词不达。</p><p>2、题型突破(五) 科学探究题,题 型 解 读,题型突破(五) 科学探究题,题型解读,题型探究,题型解读,题型探究,题型突破(五) 科学探究题,题 型 探 究,类型1 反应后物质成分的探究,题型解读,题型探究,题型突破(五) 科学探究题,固体成分为Na2SO3和Na2SO4,题型解读,题型探究,题型突破(五) 科学探究题,题型解读,题型探究,题型突破(五) 科学探究题,实验结论 (1)A是制取SO2气体的装置，反应的化学方程式与实验室制取CO2的化学方程式类似，请写出A中发生反应的化学方程式：______________________________________。 (2)由题中________的实验现象，可推测。</p><p>3、题型突破（五） 点运动型问题,动点问题一般是指在一个几何图形的背景下,一个或两个点在运动过程中构成了新的几何图形,由此而产生的问题,它往往考查学生对图形把握的直觉能力、空间想象能力以及从变化中看到不变的数学洞察力,培养学生用运动变化的观点看待周围世界,以及特殊与一般、动与静的辩证观点.解题关键:一是要做到动中求静,构建未知量与已知量之间的关系式;二是要分析图形的特性,如特殊角、特殊图形的性质,图形的特殊位置等.,类型1 动点与几何图形综合型问题,图Z5-1,类型1 动点与几何图形综合型问题,图Z5-1,类型1 动点与几何图形综。</p><p>4、TYPE 5,题型突破（五） 工艺流程图题,工艺流程题的内容往往与生产、生活实际联系密切,因此从题干部分看一般都是采取流程图的模式。 流程图的形式各异,有的以操作名称作框形成流程的主线,有的以物质作框,有的以设备作框,但每一题都固定某一种形式。近几年的试题常见的是以操作名称为主线,物质随着操作流程发生变化。 这类题目中通常还包含简单的实验设计,实验一般为制备或对样品的定性、定量分析实验。 突破方法:关注流程“三线”(去线、进线和可逆线)和“核心”。 总结如下:读正文,找信息,灵活运用;看框内,看框外,里外结合;边分析,边思考,。</p><p>5、题型突破五 对策措施类 分析解答该类问题 必须遵循针对性原则 一是要针对问题 环境问题 经济问题 社会问题 二是要针对问题产生的原因 三是要针对当地的区位条件 然后都可从管理措施 工程措施 科技措施 生物措施等方。</p><p>6、题型突破五 对策措施类 时间 30分钟 满分 46分 综合题 2小题 共46分 1 2017河北衡水中学模拟 阅读材料 完成下列问题 22分 材料一 珊瑚栖息于微盐 光照充足 温度20 以上 水深100 200米的浅海海域中水面平静 水质清澈。</p><p>7、五四真题剖析(一)根据首字母填空A(xx山东烟台中考)请根据短文内容及首字母提示填空，使短文意思完整、连贯。The Great Pyramid of Giza is one of the Wonders of the Ancient World. It was 1.b more than 4，000 years ago in Egypt. It is so 2。</p>