体育蹲踞式跳远

体育蹲踞式跳远Tag内容描述：<p>1、蹲踞式跳远教案(师出教育，我们用心培育教师)一、设计理念对于活泼好动，富有求知欲望的小学中高年级学生来说，单纯地教学蹲踞式跳远这一教材会显得枯燥无味。因此，本人在教学设计上创设情境，激发学生积极参与锻炼的兴趣。设计理念上突出“以人为本、健康第一”的指导思想，侧重于学生主体地位的落实，对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培养，让学生在体验成功、学会欣赏他人的同时接受思想品德教育，又不乏其个性的张扬，促进综合素质的提高。二、教学内容及分析本节课的教学内容是蹲踞式跳远。蹲踞式跳远是跳远项目中最。</p><p>2、水平二蹲踞式跳远教学设计教学内容蹲踞式跳远课型新授课学习阶段水平二年级四年级教学目标1、通过教学使90%的学生初步掌握蹲踞式跳远中的单脚起跳双脚落地这一基本动作。2、通过蹲踞式跳远练习，使80%以上学生能在起跳后，在空中基本形成蹲踞姿势3、学生能自觉接受教师指导，乐意进行重复性练习，努力提高跳远成绩。重点难点重点：助跑后，单脚起跳双脚落地。难点：助跑、起跳后，后腿能并上前腿形成蹲踞姿势。流程教学内容教师活动学生活动组织要求时间激发兴趣导入新课一、开始1、组织上课2、课堂常规。1、集合整队。2、师生问好，语言。</p><p>3、蹲距式跳远教学设计教学内容：蹲距式跳远 游戏运球接力教学目标：1、了解跳远比赛的知识和规则，知道并掌握跳远的动作技术环节。2、与同伴合作，采用自己喜欢的练习手段学习空中动作，培养学生的合作意识。3、培养学生的集体主义精神和荣誉感。场地器材：1、准备好四个跳箱盖2、准备好标志旗、铁锹、皮筋等一、问题导入1、课堂常规2、教师提问：蹲距式跳远分几个技术环节？助跑和起跳各有什么技术要求？用自己的话来形容一下空中动作的方法？3、教师在学生回答的基础上总结，强化学生对所学知识的理解，最后引出空中动作的作用：一是为了。</p><p>4、初一体育说课稿课 题：蹲距式跳远助跑与踏跳相结合技术说教材跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式；又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在初中体育教学中占有重要的地位，对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。一、教学目标（1）知识目标：初步体会助跑与踏跳相结合的技术。（2）能力目标：1、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。2、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在。</p>