体育教学安全

体育教学安全Tag内容描述：<p>1、中小学与健康优秀论文评选浅谈中学体育教学中的安全问题【摘要】素质教育是新课程的改革方向，“健康第一”是新课程体育的基础理念，而体育课程教学安全是“健康第一”的基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任，体育教师要根据中学生的身心特点，仔细分析教材，认真的备课（包括备教材、备学生、备场地）认真上课，严谨管理，营造和谐安全的体育课堂氛围。体育教学中的安全问题屡见不鲜，我们如何在既保证教学正常进行的前提下，又能保证体育课堂安全进行呢，结合自己的教学实践谈了一些看法，供大家参考，希望我们所有同行能勇敢地。</p><p>2、一年级体育课的安全教案一、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。二、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。三、教学过程：（一）导入1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？（1）学生各叙己见。（2）教师归纳出示课题。2、引导学生自主探索：体育课与课间。</p><p>3、小学体育活动、体育教学安全制度瘦西湖第三小学体育活动、体育教学安全制度（一）体育活动：1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范，指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。4、在体育活动中老师有组织，指导的责任。</p><p>4、体育教学与生命安全教育融合发展分析【摘要】文章从家庭、学校以及学生自身三个方面分析了高校学生生命安全教育缺失的原因。阐述了高校体育教学中生命安全教育对学生的影响，有利于促进学生自我生命价值与责任意识，有利于促进学生个性健康成长，对未来适应社会建立稳固根底。提出了体育教学与生命安全教育融合发展策略：要将体育课堂内容教学与生命安全教育相融合，优化学校教育，提升教师对生命安全教育的认识。【关键词】高校；体育教学；生命安全教育；策略一、高校学生生命安全教育缺失的主要原因1、家庭因素由于大部分学生家长仍然。</p>