体育基础知识

体育基础知识Tag内容描述：<p>1、小学生体育基础知识试题一. 选择题 1.400米属于-A-距离跑 A 长 B 短 2.长距离跑-A-抢道 A 可以 B 不可以 3.短距离跑-B-抢道 A 可以 B 不可以 4.短距离跑时裁判员的口令是-A-A 各就位-预备-鸣枪 B 各就各位-预备-鸣枪 5在校田径运动会50米的比赛中甲同学（一道）串入二道中并取得了第一名 B甲同学的成绩 A 有效 B 无效 C 只能算第二名 6在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩 CA 第一名 B 第二名 C 看三组的成绩来决定 7 .在200米比赛中，甲同学（第二道）的起点在乙同学（第一道）起点的。</p><p>2、体 育 基 础 理 论 课 件 八一总场中学 蔡雨 体育概述 v体育的概念： （狭义）一般指体育教育。 （广义）亦称体育运动，包括体育教育、竞 技运动和社会体育，是以发展身体、强身 祛病、提高运动技巧、娱乐身心为目的的 社会活动的总和。 体育的组成 v学校体育 v竞技体育 v社会体育 体育的功能 v根据体育对人体和社会分别所起的作用， 将体育的功能分为生物功能和社会功能两 大类。 生物功能主要指健身功能，它包括生理的 和心理的，是体育最本质的功能 社会功能则包括教育、娱乐、政治、经济 、军事等功能，属非本质的功能。 v健身功能 v。</p><p>3、体 育 与 健 康 理 论 课 第一讲 一、体育与健康基本理论知识（1 ） l （一）、对体育的认识 l l 理 性 l 理想安全阶段 相对安全阶段 l 55岁 l 健康 不健 康 l 030 岁 3055岁 l 安全阶段 危险阶段 l l 感 性 l 人的健康和对健康的认识规律 l 青少年是安全期。身体状况好但认识 上无理性支持。体质健康储备 中年阶段是危险期。既没有认识的理 性支持，感觉又非常好，由于缺少体育锻 炼，城市 病、现代病、富贵病等疾病日 益严重。我国优秀科学家英年早逝的现象 （高知群体52岁现象）是典型的表现。 老年阶段是相对安全阶段。身体状况 不好。</p><p>4、袁莅莁羁羃膇虿羀肆莃蚅罿芈芆薁羈羈蒁蒇薅肀芄莃薄膂蒀蚂薃袂节薈蚂羄蒈蒄蚁肇芁莀蚀艿肃螈蚀罿荿蚄虿肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂蚆羅莆蚁螅肇膈薇螄膀莄蒃螄衿膇葿螃肂蒂莅螂膄芅蚄螁袄蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿莂衿膁节蚀袈袀肄薆袇羃芀薂袆膅肃蒈袅袅莈莄袄羇膁蚃袃聿莆蕿袃膁腿蒅羂袁莅莁羁羃膇虿羀肆莃蚅罿芈芆薁羈羈蒁蒇薅肀芄莃薄膂蒀蚂薃袂节薈蚂羄蒈蒄蚁肇芁莀蚀艿肃螈蚀罿荿蚄虿肁膂薀蚈膃莇蒆蚇袃膀莂蚆羅莆蚁螅肇膈薇螄膀莄蒃螄衿膇葿螃肂蒂莅螂膄芅蚄螁袄蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿莂衿膁节蚀袈袀肄薆袇羃芀薂袆膅肃蒈袅袅莈莄袄羇膁蚃袃聿莆。</p><p>5、专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“”，错的打“”。本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。()2.体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。()3.限制或抵消原动肌发挥其功能的肌肉叫对抗肌。()4.关节周围肌肉力量强，伸展性及弹性差的，坚固性大而灵活性小。()5.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中红骨髓具有造血功能，黄骨髓没有造血功能。()6.表象练习的时间一般为1020分钟。()7.篮球运动。</p><p>6、01.体育与健康课程是一门以(身材练习)为主要手腕、以学习(体育知识)、(技巧)为基本内容,以促进中小学生(健康)为重要目标的必修课程.其功效与价值是(健身)和(育人). 02.课程的根本理念:保持(健康第一)的指点思想,增进。</p><p>7、专业基础知识部分 一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“”，错的打“”。本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.人体所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。() 2.长时间坚持健身跑，可以有效地降低机体血液中胆固醇的含量，从而达到预防心血管疾病的目的。() 3.人体对外界环境刺激产生适应的能力是实现可训练性的生理基础。() 4.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫。</p>