体育课程教学大纲

体育课程教学大纲Tag内容描述：<p>1、大学体育乒乓球选项课教学大纲大学体育乒乓球选项课教学大纲 一、一、教学内容纲要教学内容纲要 （一） 理论部分 1、 乒乓球运动简介、发展、锻炼价值及特点 2、 基本技术、战术简介与分析 3、 乒乓球的组织(竞赛、编排、裁判法)。 4、 电视教学，观看国际、国内大型比赛以及如何打乒乓球的教学录象 （二） 实践部分 1、技术与战术教学 （1）握拍法直板握拍法、横板握拍法 （2）站立、准备姿势直板站位、横板站位 （3）推挡球反手推挡球、减力推、加力推 （4）正手攻球近台攻球、中台攻球、侧身攻球 （5）搓球正、反手搓球（转或者下转） 。</p><p>2、体育舞蹈教学大纲一、 课程简介了解体育舞蹈的基本知识。学习掌握伦巴的基本舞步、基本套路，增强学生交际交往的能力，塑造形体、培养气质、陶冶情操。二、 课程任务1、 通过可惜的体育教育，使学生掌握体育的基本理论知识和科学锻炼身体的基本技能，树立“终身体育”的体育观，养成自觉锻炼的兴趣和习惯。2、 增强体质，增进健康，提高学生的体能和对环境变化的适应能力，促进学生的身心全面发展。3、 培养和塑造学生的个性，在体育教学中因材施教，使学生各得其所，学会并掌握锻炼身体和自我评价的方法。4、 培养学生爱国主义，集体主义。</p><p>3、足球必修课教学大纲课程编号：0410021201 0410041401 0410031301学时/学分/学期：32/1 2/3/4教学目标：使学生了解科学地进行体育锻炼的知识，使学生基本掌握足球的技术、战术，可完成游戏活动和基础比赛，了解足球运动的概况，提高对足球运动的兴趣。教学任务：传授足球基本技术：传球、接球、运球、射门等和基本战术、跑位、配合方式；传授足球基本理论及规则；组织教学比赛；传授体育锻炼理论知识；提高学生身体素质，培养体育锻炼的习惯。教学进度： 第二学期周 次内 容第一周理论课 足球运动的起源与发展 第二周1、起动、快跑、急停、。</p><p>4、教学大纲基本内容第一部分 体育课程教学纲要的说明一. 体育课程的性质和目标（一）体育课程的性质体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目的公共必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是学校体育工作的中心环节。体育课程是实施素质教育、培养全面发展人才的重要途径；是在学生身体活动中，促进学生身心和谐发展，对学生进行思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育并有机结合的教育过程。（二）体育课程目标1. 基本目标基本目标是对大多。</p><p>5、公共体育课程教学大纲I 前 言高等学校体育是高等教育的重要组成部分，体育课教学是完成学校体育任务的基本途径。为了深化我校的体育教学改革，提高体育课的教学质量，在总结过去经验的基础上，依据山东省普通高等学校体育课程教学大纲和本校实际情况，编写了菏泽医专体育课程教学大纲。本大纲是体育课程教学的指导性文件，是编写教材、进行教学管理的依据，供我校体育课教学使用。一、体育课程的性质和任务（一）体育课程是高等学校教学计划内的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是完成高校体育工作任务的主要途径。（二）体育。</p><p>6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式体育与健康课程教学大纲教育部于2002年8月6日发布了全国高等院校体育课程教学指导纲要，根据指导纲要精神，结合我院体育教师师资队伍特点和体育场地设施条件，特制定本大纲。本大纲的主要目的在于全面落实中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定和学校体育工作条例的精神，以“健康第一”的教育思想为出发点，面向全体学生，全面贯彻党的教育方。</p>