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体育课听课记录

听 课 记 录 2014 年 10月 25 日 授 课 教 师 学 科 体育 学 校 班 级 课题 弯道跑技术 课型 教师教学过程记录 1 课前常规 1 体育委员整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课内容 教学目标及要求 4 强调安全 二 徒手。

体育课听课记录Tag内容描述:<p>1、听课笔记 1 听课年级 四年级 班级人数 44 人 授课时间 2008.10.15 授课地点 西江校区 教材内容 1、跳远 2、游戏 课的类型 新授课 任课教师 胡仁彪 部分 时间 教学内容 组织教法 教学效果、听课记录 准 备 部 分 7 8 分 一、体育常规 二、宣布课的内容 三、跑步进入场地 四、集体兔子舞 与学生各个击掌后,学生在跑 进场内,学生的积极性也挺高 的,增加与学生的默契感。 基 本 部 分 15 17 分 10 12 分 一、跳远 重点:单脚起跳,双 脚落地 难点:踏跳有力,落 地轻巧 二、游戏 割麦子 1、 讲解示范辅助练习 2、 讲解示范跳远动作 3、 指。</p><p>2、体育课听课记录表200 200 学年度第 学期 年 月 日任课教师班级人数得分课的内容量化内容课的任务优良中差1、备课书写教案情况。2、课前准备场地、器械、环境情况。3、教师着装和仪表。4、检查学生着装、考勤、安排见习生。108761、贯彻“育人”教育。2、教学手段运用,课的程序、内容安排是否合理。3、讲解语言清晰,概念准确,重点突出,术语运用情况。4、指导实践能力情况,课堂布局是否合理。5、示范动作、位置、时机是否规范适当。6、是否采用诱导启发式教学,课堂是否生动活泼。353025201、教学内容组织是否合理。2、教材理解情况,。</p><p>3、听 课 记 录 2014 年 10 月 10 日 授 课 教 师 学 科 体育 学 校 班 级 课题 排球正面传球 课型 教师教学过程记录: 1、 开始部分 1、集合整队,师生问好 2、检查着装 3、宣布本次课内容 4、安排见习生 5、安全。</p><p>4、教 育 实 习 听 课 记 录 实习学校 宿州实验中学 年级、班级 高二 授课类型 实践课、新授课 授课教师 许西 授课时间 授课内容 身体素质练习 教学内容、过程、方法检录: 准 备 部 分 一、课前常规 体育委员整。</p><p>5、听 课 记 录 2014 年 10 月 10 日 授 课 教 师 学 科 体育 学 校 班 级 课题 排球正面传球 课型 教师教学过程记录: 1、 开始部分 1、集合整队,师生问好 2、检查着装 3、宣布本次课内容 4、安排见习生 5、安全。</p><p>6、听 课 记 录 2014 年 10月 25 日 授 课 教 师 学 科 体育 学 校 班 级 课题 弯道跑技术 课型 教师教学过程记录 1 课前常规 1 体育委员整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课内容 教学目标及要求 4 强调安全 二 徒手。</p><p>7、听 课 记 录 年 月 日 授 课 教 师 学 科 体育 学 校 班 级 课题 原地双手头上掷实心球 课型 教师教学过程记录 1 课前常规 1 体育委员整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课内容 教学目标及要求 4 强调安全 二 徒手。</p><p>8、听 课 记 录 2014 年 9 月 20 日 授 课 教 师 学 科 体育 学 校 班 级 课题 篮球传球上篮 课型 教师教学过程记录 1 集合整队 1 体育委员集合整队 2 教师安排本节课的内容 3 热身运动三圈 编队跑 队伍要整齐 严禁打。</p><p>9、听课记录 授课人 蔡玉江 时间 2013年3月 高一 年级 9 班 实习生 李源泉 教学科目 跳 远 课型 理论或术科 术 科 教学内容 章节 课题 名称 课堂实录 开始部分 1 集合整队 师生问好 2 处理见习生问题 3 宣布本次课内容 准备部分 1 慢跑2圈热身 2 徒手操 头部运动 上肢运动 腰部运动 弓步压腿 踝腕关节运动 基本部分 1 讲解示范 讲解跳远的基本要领 2 组织学生分组练习。</p><p>10、听 课 记 录 年 月 日 授 课 教 师 学 科 体育 学 校 班 级 课题 原地双手头上掷实心球 课型 教师教学过程记录: 1、 课前常规 1、 体育委员整队,报告人数。 2、 师生问好。 3、 宣布本课内容、教学目标及要求。 4、 强调安全。 二、徒手操 1、伸展运动 2、下蹲运动 3、体转运动 4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃。</p><p>11、听 课 记 录 2014 年 10 月 10 日 授 课 教 师 学 科 体育 学 校 班 级 课题 排球正面传球 课型 教师教学过程记录: 1、 开始部分 1、集合整队,师生问好 2、检查着装 3、宣布本次课内容 4、安排见习生 5、安全教育 二、准备部分 1、绕操场慢跑3圈。 2、由体育委员带领学生做准备活动。 3、 基本部分 1、两人一组,一抛一传,复习排球正面传球。 2、老师集中。</p>
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