体育舞蹈教案.

体育舞蹈教案.Tag内容描述：<p>1、.体育舞蹈教案 授课教师 授课专业 体育教育 授课班级 2012体育教育 课堂类型：讲授 授课班级：16体育管理 授课地点：舞蹈房 周次：第1周教学内容1.学习体育舞蹈基本站位姿态2. 介绍慢三步3. 学习慢三步基本步：左脚并换步右脚并换步左转步右转步教学目标1.学习体育舞蹈基本站位姿态2.学习体育舞蹈慢三步基本步法重点难点重点：体育舞蹈基本功的掌握 难点：慢三步基本步法课的结构教学过程运动负荷组织教法及教学要求时间次数准备部分一、课堂常规1.集合整队，师生问候，检查人数，考勤记录。2.宣布本次课内容、任务及要求。3.安排见习生。。</p><p>2、.课 时 计 划 年级 班 学生 第 周 第 节教材介绍体育舞蹈的特点、内容、标准、要求课的类型体育舞蹈教学目标1. 使学生对体育舞蹈有一定的认识，提高学生学习的兴趣。2. 了解体育舞蹈的基本礼仪，标准以及要求。3. 激发学生的创新意识及实践的能力。4. 建立和谐的人际关系。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分准备部分2分钟10分钟1. 整队，报告人数。2. 宣布上课，师生问好。3. 宣布本课任务。4. 安排见习生。1. 热身操2. 拉伸操 头部拉伸 肩部拉伸 腰部拉伸 膝关节拉伸 踝关节拉伸3.放松身心组织：四列横队。</p><p>3、.湖南工程学院 体 育 课 教 案 本年 级 2010级女生体育舞蹈 任课教师 20102011学年第1学期（体育课第一学期） 教 学 常 规一、教师1、必须热爱党、热爱社会主义、热爱本职工作。2、加强业务学习，认真备好每次课，无教案不能上课。3、上课必须身着运动服装，给学生以良好的教师形象。4、上课必须提前十分钟到达课堂，作好上课准备。5、病、事假须请人代课，必须经教研室主任批准方能执行。二、学生1、必须明确体育课的目的，认真参加体育锻炼。2、上体育课要求身着运动服和运动鞋。3、体育课不能随意迟到、缺席，病假必须有本校医院证明，。</p><p>4、好朋友校园集体舞【指导思想】基础教育课程改革纲要（试行）对课程整体的改革提出了明确的目标：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动学习、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。本课借助于集体舞的教学，以终身体育思想为指导，充分激发学生的学习兴趣，培养学生的创编能力。【教材分析】为促进青少年学生健康成长、全面发展，国家教育部组织创编了第一套全。</p><p>5、_河南医学高等专科学校体育课教案（2014-2015学年第二学期）课程名称： 体育 授课班级：2014级护理1-8大班、麻醉护理班、ICU护理1-2大班授课教师： 123 授课时间：2015年3月2日-7月10日2015年3月河南医学高等专科学校体育课教案年级2014系别专业护理1-8大班、ICU护理1-2大班、麻醉护理班周数1、10课程名称体育授课教师123教学内容1.学习体育舞蹈基本站位姿态2.体育舞蹈基本功练习：重心起降 左右移换重心 进步与退步脚法3.介绍华尔兹舞步脚法4.学习华尔兹基本步：前进步 后腿步 方形步教学目标1.学习体育舞蹈基本。</p><p>6、_湖南工程学院 体 育 课 教 案 本年 级 2010级女生体育舞蹈 任课教师 20102011学年第1学期（体育课第一学期） 教 学 常 规一、教师1、必须热爱党、热爱社会主义、热爱本职工作。2、加强业务学习，认真备好每次课，无教案不能上课。3、上课必须身着运动服装，给学生以良好的教师形象。4、上课必须提前十分钟到达课堂，作好上课准备。5、病、事假须请人代课，必须经教研室主任批准方能执行。二、学生1、必须明确体育课的目的，认真参加体育锻炼。2、上体育课要求身着运动服和运动鞋。3、体育课不能随意迟到、缺席，病假必须有本校医院证明，。</p><p>7、_体育舞蹈课教案任课教师：班级：学生人数：第 3 周教学内容1、 复习华尔兹的基本姿势及升降练习 2、 学习华尔兹基本步3、 学习华尔兹左足交换步4、身体素质练习：弹跳及上肢力量教学目标舞蹈的前提是培养练习者对音乐的理解能力，体育舞蹈教学其首先解决学生的乐感问题；其二是身体的基本姿态及动作的控制能力，本次课的目的是有机的将两者结合为一体，通过对华尔兹基本步伐和组合的练习，感受动作与旋律的关系。学生通过合作，使彼此能及早的适应对方，以求在最短的时间内达到动作的和谐与统一。课序教学内容教师指导学生活动时间一课堂。</p><p>8、_课 时 计 划 年级 班 学生 第 周 第 节教材介绍体育舞蹈的特点、内容、标准、要求课的类型体育舞蹈教学目标1. 使学生对体育舞蹈有一定的认识，提高学生学习的兴趣。2. 了解体育舞蹈的基本礼仪，标准以及要求。3. 激发学生的创新意识及实践的能力。4. 建立和谐的人际关系。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分准备部分2分钟10分钟1. 整队，报告人数。2. 宣布上课，师生问好。3. 宣布本课任务。4. 安排见习生。。</p><p>9、 体育舞蹈 教案 授课教师 授课专业 体育教育 授课班级 2012体育教育 课堂类型 讲授 授课班级 16体育管理 授课地点 舞蹈房 周次 第1周 教学 内容 1 学习体育舞蹈基本站位姿态 2 介绍慢三步 3 学习慢三步基本步 左脚并换步 右脚并换步 左转步 右转步 教学 目标 1 学习体育舞蹈基本站位姿态 2 学习体育舞蹈慢三步基本步法 重点 难点 重点 体育舞蹈基本功的掌握 难点 慢三步基本步。</p>