题增分练

题增分练Tag内容描述：<p>1、第 9 页 共 9 页电学实验题增分练1(2019成都三模)(1)某同学用多用电表欧姆挡粗测一电阻Rx的阻值。选择“1”挡时，指针指示如图甲所示，则示数为________。(取一位有效数字)(2)为精确的测量Rx的阻值，现取来两节干电池(总电动势为3 V，总内阻为0.4 )、开关和若干导线及下列器材：A电压表(03 V，内阻约10 k)B电流表(00.6 A。</p><p>2、实验题增分练 四 11 8分 2018如皋市模拟 某小组测量木块与木板间动摩擦因数 实验装置如图1甲所示 图1 1 测量木块在水平木板上运动的加速度a 实验中打出的一条纸带如图乙所示 从某个清晰的点O开始 每5个打点取一个计。</p><p>3、实验题增分练 二 11 8分 2018南通市等七市三模 用图1甲所示的实验装置验证机械能守恒定律 气垫导轨上A处安装了一个光电门 滑块上固定一遮光条 滑块用绕过气垫导轨左端定滑轮的细线与钩码相连 每次滑块都从同一位置。</p><p>4、实验题增分练(二)11(8分)(2018南通市等七市三模)用图1甲所示的实验装置验证机械能守恒定律气垫导轨上A处安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用绕过气垫导轨左端定滑轮的细线与钩码相连，每次滑块都从同一位置由静止释放，释放时遮光条位于气垫导轨上B位置的上方图1(1)某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d________ mm.(2)实验中。</p><p>5、实验题增分练 三 11 8分 2018苏锡常镇二模 某同学用图1所示的实验装置探究恒力做功与小车动能变化的关系 图1 1 为了能用砂和砂桶的总重力所做的功表示小车所受拉力做的功 本实验中小车质量M 填 需要 不需要 远大于。</p><p>6、实验题增分练(三)11(8分)(2018苏锡常镇二模)某同学用图1所示的实验装置探究恒力做功与小车动能变化的关系图1(1)为了能用砂和砂桶的总重力所做的功表示小车所受拉力做的功，本实验中小车质量M ________(填“需要”、“不需要”)远大于砂和砂桶的总质量m.(2)图乙为实验得到的一条清晰的纸带，A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，sAD____。</p><p>7、实验题增分练 一 11 8分 2018无锡期中 在探究物体质量一定 加速度与所受合外力的关系时 采用如图1所示的实验装置 小车及车中的砝码质量用M表示 盘及盘中的砝码质量用m表示 小车的加速度可由小车后面拖动的纸带上打。</p><p>8、实验题增分练(四)11(8分)(2018如皋市模拟)某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图1甲所示图1(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a.实验中打出的一条纸带如图乙所示从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3，量出1、2、3点到O点的距离分别为s1、s2、s3，从O点开始计时，1、2、3点对应时刻分别为t1、t2、t3。</p><p>9、压轴题增分练 四 时间 30分钟 满分 24分 1 12分 已知函数f x excosx x 1 求曲线y f x 在点 0 f 0 处的切线方程 2 求函数f x 在区间上的最大值和最小值 规范解答及评分标准 1 因为f x excosx x 所以f x ex cosx sinx。</p><p>10、压轴题增分练(一)(时间：30分钟满分：24分)1(12分)已知椭圆C：1(ab0)的离心率为，短轴长为2.(1)求椭圆C的标准方程；(2)设直线l：ykxm与椭圆C交于M，N两点，O为坐标原点若kOMkON，求原点O到直线l的距离的取值范围规范解答及评分标准(1)设焦距为2c(c0)由题意，得e，2b2.a。</p><p>11、压轴题增分练 三 时间 30分钟 满分 24分 1 12分 椭圆E 1 ab0 的左 右焦点分别为F1 F2 过F2作垂直于x轴的直线l与椭圆E在第一象限交于点P 若 PF1 5 且3a b2 1 求椭圆E的方程 2 A B是椭圆C上位于直线l两侧的两点 若直。</p><p>12、2016年高考语文增分题练 古代诗歌阅读 技巧 强化练 时间 40分钟 满分 88分 1 阅读下面这首宋词 完成 1 2 题 11分 菩 萨 蛮 周邦彦 银河 宛转三千曲 浴凫飞鹭 澄波绿 何处是归舟 夕阳江上楼 天憎梅浪发 故下封枝雪 深院卷帘看 应怜江上寒 注 银河 天河 借指人间的江河 浴凫飞鹭 凫 野鸭 鹭 白鹭 浪发 滥开 1 这首羁旅词中的 天憎梅浪发 故下封枝雪 运用了哪种表达技巧。</p><p>13、压轴题增分练(二)(时间：30分钟满分：24分)1(12分)已知椭圆C：1过A(2,0)，B(0,1)两点(1)求椭圆C的方程及离心率；(2)设P为第三象限内一点且在椭圆C上，直线PA与y轴交于点M，直线PB与x轴交于点N，求证：四边形ABNM的面积为定值规范解答及评分标准(1)由题意知，a2，b1，所以椭圆C的方程为y21.(1分)因为c。</p><p>14、第31题化学实验综合探究1硼与铝为同族元素。据报道硼和镁形成的化合物刷新了金属化合物超导的最高纪录，硼、镁及其化合物在工农业生产中应用广泛；硼酸(H3BO3)是极弱的一元弱酸。硼镁矿主要成分为Mg2B2O5H2O，用硼镁矿、碳铵法实验室制备硼酸的主要流程如下：请回答：(1)步骤中实验室需要把硼镁矿放在______________仪器中焙烧(填实验仪器)。(2)步骤中采用减压过滤，该小组同学所用的装置如上图所示，若实验过程中发生倒吸现象，应采取最简单的实验操作是______________________________________________________；NH4H2BO3溶液经蒸发浓缩。</p><p>15、实验题增分练(六)(满分15分10分钟)1用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系如图1所示，先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置O.实验步骤如下步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置：步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；步。</p><p>16、实验题增分练(二)(满分15分10分钟)1某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，将橡皮筋改为劲度系数为400 N/m的轻质弹簧AA，将弹簧的一端A固定在竖直墙面上不可伸长的细线OA、OB、OC，分别固定在弹簧的A端和弹簧秤甲、乙的挂钩上，其中O为OA、OB、OC三段细线的结点，如图1所示在实验过程中，保持弹簧AA伸长1.00 cm不变(1)若OA、OC间夹角为90，弹簧秤乙的读数是________N(如图2所示)，则弹簧秤甲的读数应为________N.(2)在(1)问中若保持OA与OB的夹角不变，逐渐增大OA与OC的夹角，则弹簧秤甲的读数大小将________，弹簧秤乙的读数大小将。</p><p>17、实验题增分练(五)(满分15分10分钟)1某同学在实验室进行测定动摩擦因数的实验第一步：该同学把长木板的一端垫起，并调整至合适的角度，使质量为m的滑块P可沿长木板匀速下滑，如图甲所示；第二步：在图甲装置中长木板上端安装一个定滑轮，如图乙所示，之后将滑块P置于长木板底端，通过细绳跨过定滑轮与质量为2m的滑块Q相连，先接通打点计时器的电源，后将滑块Q无初速度释放，两滑块共同做加速运动，得到了一条比较理想的纸带；第三步：从纸带上较为清晰的A点开始连续选取8个点，用刻度尺测量各点到A点的距离x，并计算第27各点的速度v及其二。</p><p>18、2016年高考语文增分题练（7） 小说阅读(二) (时间：40分钟 满分：50分) 一、阅读下面的文字，完成14题。(25分) 烈马青鬃 姜泽华 “支左”那年，部队上送我们生产队一匹军马。那马虽年齿已老，却是形体高大，浑身铁。</p><p>19、实验题增分练(四)(满分15分10分钟)1某同学设计了如图所示的实验来验证碰撞过程中的动量守恒轨道AOB在O处平滑相接，B右侧为粗糙水平面，有两个材料及表面粗糙程度均相同的小物块甲、乙，其质量分别为m1和m2(m1m2)，令小物块甲从斜面上M点由静止下滑，运动至粗糙水平面上的C点速度恰好减为0，测量B、C间距为x0，把小物块乙置于B点，小物块甲仍从斜面上M点由静止下滑，小物块甲与小物块乙碰撞后，在粗糙水平面上的位移分别为x1、x2.(1)为验证碰撞过程动量守恒，是否需要测量小物块与粗糙水平面间的动摩擦因数？________(选填“是”或“否”)。</p><p>20、实验题增分练(一)(满分15分10分钟)1如图所示为探究“加速度与物体受力的关系”的实验装置长木板放在水平桌面上，小车通过绕定滑轮的细线在钩码拉动下运动，其中，在长木板上相距为L48.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B时的速率vA、vB，与小车相连的拉力传感器记录小车受到的拉力F大小(1)关于实验操作，下列说法正确的是________A要调整长木板的倾斜角度，平衡小车受到的摩擦力BA、B两点间距离应尽可能近一些可减小误差C改变所挂钩码的数量时，要使所挂钩码的质量应远小于小车质量D不必用天平测出小车和车上拉力传感。</p>