统编人教部编版语文四年级上册

统编人教部编版语文四年级上册Tag内容描述：<p>1、语文园地语文园地 教学目标：教学目标： 1.引导学生品味本组课文的语言，想象画面，感受自然之美。 2.引导学生描述画面。 3.指导学生正确书写。 4.熟读并背诵古诗，了解古诗大意。 教学重点：教学重点： 1.引导学生品味本组课文的语言，想象画面，感受自然之美。 2.熟读并背诵古诗，了解古诗大意。 教学难点：教学难点： 引导学生描述画面。 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程：教学过程： 一、交。</p><p>2、教学目标：教学目标： 5 5、一个豆荚里的五粒豆、一个豆荚里的五粒豆 1、理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动。 2、分角色朗读，体会童话魅力。 3、在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。 教学流程：教学流程： 一、一、新课导入新课导入 同学们， 你们之前都读过哪些童话大师的童话故事呢？说起童话，我们不得 不想到被誉为“现代童话之父”的安徒生，今天我们就来学习他的一篇童话故事 一个豆荚里的五。</p><p>3、夏日绝句讲稿夏日绝句讲稿第一、讲稿第一、讲稿3010诗的背景是公元1128年着名的靖康变化，靖康知府赵明诚见大势已带妻子李清照从北向南逃，他们至今逃往安徽省和县乌江口时，在此止步，即此项羽整首诗的意思是，人在活着的时候应该成为英雄，死了也应该成为幽灵的英雄，想念项羽，想念他的死逃不出江东的英雄气概。 整首诗文字高亢，激昂，字里行间包含两段历史，有三个故事，作者古风讽刺现在，表达自己国家的爱。</p><p>4、延安，我把你追寻说课稿延安，我把你追寻说课稿 一、说教材： 本文是一革命精神的文章。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课 文主要写了延河，枣圆，南泥湾，宝塔山。 课文语言优美 流畅，有利于学生积累语言。同过课文的学习学生能更好地 继承和发扬革命精神。 二、说学生： 1、本节课的教学对象是小学四年级的学生，这个班的学生思维活跃，对语 文非常感兴趣， 阅读和写作表达的愿望很强烈；结合对本。</p><p>5、牛和鹅说课稿牛和鹅说课稿 一、说教材一、说教材 牛和鹅是一篇主体课文。著名儿童文学作家任大霖的这篇文章，记叙了 作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再也不怕鹅的故 事。文章故事性强，语言生动、童趣十足，同时又蕴含着深刻的哲理，告诉我们， 改变看问题的角度，可能改变对待事物的态度，最后导致改变事情的结果。 本节课为第二课时，教学目标：1、有感情地朗读课文，引导学生体会。</p><p>6、凉州词说课稿凉州词说课稿 一、说教材 本课是第六单元的一课， 凉州词是一首边塞诗，写的是边塞将士出征前开怀畅饮， 一醉方休的情景,诗歌慷慨激昂，豪情满怀，表现出当时战争的残酷，无常和频繁，反映将 士们生活的悲惨、痛苦，体现了盛唐边塞诗的特点。 本节课的教学目标是：1.学习生字，练习写好汉字。2.有感情地朗读并背诵课文。3. 通过读这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。 教学重点和难点是品读。</p>