同步教学高中物理

同步教学高中物理Tag内容描述：<p>1、学习内容 10 1 热和内能 10 2 功和内能 学习目标 1 了解焦耳的两个实验原理 2 知道做功和热传递是改变内能的两种方式 3 掌握内能的的概念 会区分热量和内能 4 知道做功和热传递在改变系统内能上的区别 5 掌握热力学。</p><p>2、固体 晶体 晶体的微观结构 固体 非晶体 知识网络 教学目标 1 了解固体的微观结构 会区别晶体和非晶体 列举生活中常见的晶体和非晶体 2 初步了解材料科学技术的有关知识及应用 体会它们的发展对人类生活和社会发展的。</p><p>3、9 2 液体 教学目标 1 在物理知识方面的要求 1 知道液体表面有收缩的趋势 了解液体表面张力的意义和方向 了解表面张力系数 2 知道液体对固体有浸润和不浸润的特点 3 了解毛细现象及其生活和生产中的应用 2 学习这部。</p><p>4、9 2液体 学习目标 知识与技能 1 知道液体具有一定的体积 不易被压缩 没有固定形状 具有流动性 掌握液体的微观结构 2 知道液体表面有收缩的趋势 会分析表面层的分子微观结构 理解液体表面存在张力 会对相关现象做出。</p><p>5、第十章 热力学定律 单元教材分析 本章以焦耳的实验为基础 研究了功和内能变化 热和内能变化之间的关系 总结出做功和热传递是改变系统内能的两种方式 两种方式对改变物体的内能是等效的 但是这两种方式又存在着重要。</p><p>6、第十章 热力学定律 训练1 功和内能 概念规律题组 1 如图1所示 把浸有乙醚的一小团棉花放在厚玻璃筒的底部 当很快地向下压活塞时 由于被压缩的气体骤然变热 温度升高 达到乙醚的燃点 使浸有乙醚的棉花燃烧起来 此实。</p><p>7、第二节 液体 基础夯实 1 以下关于液体的说法正确是 A 非晶体的结构跟液体非常类似 可以看作是粘滞性极大的液体 B 液体的物理性质一般表现为各向同性 C 液体的密度总是小于固体的密度 D 所有的金属在常温下都是固体。</p><p>8、热 力 学 第 二 定 律 教学目标 了解热力学第二定律的发展简史 了解什么是第二类永动机 为什么第二类永动机不可以制成 了解热传导的方向性 了解热力学第二定律的两种表述方法 以及这两种表述的物理实质 了解什么是。</p><p>9、第五节 热力学第二定律的微观解释 基础夯实 1 下列说法 正确的是 A 机械能和内能之间的转化是可逆的 B 气体向真空的自由膨胀是可逆的 C 如果一个 宏观态 对应的 微观态 比较多 就说明这个 宏观态 是比较有序的 D 如。</p><p>10、课题 9 4 物态变化中的能量交换 课型 新授 教学目标与知识点 一 知识与技能 1 知道熔化和熔化热 汽化和汽化热的概念 2 会用熔化热和汽化热处理有关问题 3 体会能的转化与守恒在物态变化中的应用 二 过程与方法 1 通。</p><p>11、第十章 热力学定律 第1节 功和内能 第2节 热和内能 1 对于一个系统 如果只由于外界对它做功而与外界交换能量 它不从外界 也不向外界 这样的过程叫做绝热过程 2 系统从状态1经过绝热过程达到状态2时 内能的增加量 U。</p><p>12、6 能源和可持续发展 三维目标 知识与技能 1 理解能量耗散和品质降低的概念 2 理解能源的利用实际上是能量的转化和转移过程 3 了解常规能源的使用带来的环境污染 4 了解开发新能源的方法和意义 1 3 5 过程与方法 从。</p><p>13、第5节 热力学第二定律的微观解释 第6节 能源和可持续发展 1 一个系统的个体按确定的 有顺序地排列即有序 个体分布 确定的要求 怎样分布都可以 即无序 2 一切自发过程总是沿着分子热运动的 的方向进行 这就是热力学。</p><p>14、复习内容 第十章 热力学定律 复习目标 1 知道做功和热传递在改变物体内能上是不同的 2 理解热力学第一定律 第二定律 并会应用 3 知道能量守恒定律及能源的可持续发展 考点分析 集中在热客学第一 第二定律的理解 应。</p><p>15、热力学第一定律 能量守恒定律 教学目的 1 认识物质的运动形式有多种 对应不同运动形式的运动有不同形式的能 各种形式的能在一定条件下可以相互转化 2 进一步掌握能的转化和守恒定律 并了解能的转化和守恒定律的意义。</p><p>16、第3节 饱和汽与饱和汽压 教学目标 1 知道汽化及汽化的两种方式和其特点 2 理解饱和汽与饱和汽压 能从分子动理论的角度解释有关现象 3 理解空气的绝对湿度和相对湿度 并能进行简单计算 4 了解湿度计的原理 重点 难点。</p><p>17、同步教学 2014年高中物理 10 5 6 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展 课时练1 新人教版选修3 3 课时跟踪训练 一 选择题 本题共8小题 每小题4分 共32分 每小题至少有一个选项正确 把正确选项前的字母填在题。</p><p>18、热和内能 教案 一 教学目标 1 在物理知识方面要求 1 知道分子的动能 分子的平均动能 知道物体的温度是分子平均动能大小的标志 2 知道分子的势能跟物体的体积有关 知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律 3。</p><p>19、第六节 能源和可持续发展 基础夯实 1 下列供热方式最有利于环境保护的是 A 用煤做燃料供热 B 用石油做燃料供热 C 用天然气或煤气做燃料供热 D 用太阳能灶供热 答案 D 解析 煤 石油 天然气等燃料的利用 使人类获得大。</p><p>20、第十章 热力学定律 训练1 功和内能 概念规律题组 1 如图1所示 把浸有乙醚的一小团棉花放在厚玻璃筒的底部 当很快地向下压活塞时 由于被压缩的气体骤然变热 温度升高 达到乙醚的燃点 使浸有乙醚的棉花燃烧起来 此实。</p>