同步课程苏教版

同步课程苏教版Tag内容描述：<p>1、第4课画山绣水同步训练1给下面加点字注音或根据注音写出汉字。精髓 凝结 lio望 di慢 答案：si| ning 瞭 怠解析：分析：si不能写成shi,，nng不能写成nng，与“瞭”字形相近的字有撩、僚等，要注意结合语境来分析。点评：此题考查重点字的字音字形辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，形近字要注意部首的区别，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。本来天下山水各有个的特殊丰致，桂林山水那种清奇俏。</p><p>2、第10课创造学思想录同步练习一、基础攻坚1根据句意在横线上依次填充词语最恰当的一项是（ ） 富有创造性的人总是孜孜不倦地______知识，使自己______渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的______。A.吸收 学识 创造性 B.汲取 学问 创造C.吸收 学问 创造性 D.汲取 学识 创意答案：D解析：吸收指接纳；接受。汲取指吸取。所以应该说：汲取知识。学识即学问和知识。一般说学识渊博。创造指把以前没有的事物给产生出或者造出来了。创意是具有新颖性和创造性的想法。所。</p><p>3、11 沉香救母（二）一、看拼音，写词语。jirn j d bi xio xn( ) ( ) ( ) ( )二、精彩连连看。高耸入云的 大海 一座 血痕一望无边的 田野 一眼 泉水波涛汹涌的 华山 一道 高山三、比一比，再组词。球（ ） 饥（ ） 孝（ ） 败（ ）救（ ） 机（ ） 教（ ） 贝（ ）四、读写乐园。一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。1这段话共有（ ）句。2文中表示动作的词有____________。3。</p><p>4、12 木兰从军一、看拼音，写词语。zhn bn jin jn mo jn gng l（ ） （ ） （ ） （ ）二、补充词语。焦急（ ）（ ） 再（ ）追（ ） 赫赫（ ）（ ）文（ ）俊（ ） （ ）通（ ）大三、按课文中的内容填空。1、花木兰想：“父亲 _________ ， _________ ；弟弟又小，自己理应为国 _________ 。她说服了家人， _________ ， _________ 。2、木兰告别了家人，_________ ，_________ ，渡黄河，_________ ，来到了前线。四、你喜欢课文中的花木兰吗？说一说你为什么喜欢她。__________________ ___________________________ 答案：1、 征兵 将。</p><p>5、22 真想变成大大的荷叶一、拼写擂台（ 比一比，看谁拼得准，写得好。）jijie tu mng shud zhyn ho xing（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）二、请填上恰当的词。一（ ）小姐姐 一（ ）果树 一（ ）鱼儿 一（ ）猴子 三、找朋友（ 连线 。）透明的 新月 惊讶地 嬉戏清凌凌的 小河 来回地 问弯弯的 雨滴 愉快地 穿梭四、读读，说说，写写。1夏天来了，夏天是位小姐姐。这句话把夏天当作_____________来写 。2小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌这句话把小鱼和雨点当作_____________ 来写。3.蜜蜂来了，在 。参考答案：一、 姐姐 透明。</p><p>6、导入新课 今天恰巧是清明 就让我们怀着这种日子特有的沉重心情来悼念一个人 他既不是我们的亲人 也不是 抛头颅 洒热血 的革命烈士 但是他却值得每一个中国人深情缅怀 因为在中国近代历史上 他曾带领国人推翻清朝的腐。</p>