通电导线在磁场中受力

通电导线在磁场中受力Tag内容描述：<p>1、教学设计3.4通电导线在磁场中受到的力大庆四中高三年级物理组陈艳宝2014年9月19日3.4通电导线在磁场中受到的力大庆四中 陈艳宝一、教材分析安培力和下一节的洛伦兹力是本章的核心内容，这些知识不仅在学习物理选修3-2各章要用到，在工农业生产和高新科技发展中都有广泛的应用。安培力的方向和大小是本节的重点，弄清安培力，电流，磁感应强度三者的空间关系是本节的难点。安培力的方向一定与电流，磁感应强度的方向都垂直，但电流方向与磁感应强度的方向可以成任意的角度，当电流的方向与磁感应强度的方向垂直时，安培力最大。对此学生常。</p><p>2、典例1：磁场对通电导线的作用力典例1：考察概念。下列关于通电直导线在磁场中受磁场力的说法中，正确的是A导线所受磁场力的大小只跟磁场的强弱和电流的强弱有关B导线所受磁场力的方向可以用左手定则来判定C导线所受磁场力的方向跟导线中的电流方向、磁场方向都有关系D如果导线受到的磁场力为零，导线所在处的磁感应强度一定为零E安培力的方向可以不垂直于直导线F安培力的方向总是垂直于磁场的方向G安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角无关H将直导线从中折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半典例2：关于通电导线所受安培力F的方向。</p><p>3、4 通电导线在磁场中受到的力 1安培力的方向 磁场 磁感线 电流 安培力 (1)安培力：通电导线在______中受的力称为安培力 (2)左手定则：伸出左手，使拇指与其余四个手指垂直，并 且都与手掌在同一平面内；让__________从手心进入，并使四 指指向________的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在 磁场中所受________的方向 2安培力的大小 (1)当 B 与 I 垂直时，安培力的大小 F________. (2)当 B 与 I 平行时，安培力的大小 F________. (3)当 B 与 I 成角时，安培力的大小 F_________，是 磁感应强度 B 的方向与导线方向的夹角 3磁电式电流表。</p><p>4、第三章 磁场,3.3 几种常见的磁场,2、磁场中各点的磁场方向如何描述呢?,1、 为描述磁场的强弱和方向，我们引入了什么物理量?,复习回顾,磁感应强度 B,将一个小磁针放在磁场中某一点，小磁针静止时，北极N 所指的方向，就是该点的磁场方向.,一. 磁感线,如何形象地描述磁场中各点的磁场方向?,磁感线是在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。,1、定义：,在两极附近，磁场 较强，磁感线密。,外部从N到S,二、几种常见的磁场,1、条形磁铁,2、蹄形磁铁,3.直线电流的磁场的磁感线：,安培定则(1):右。</p><p>5、选修模块3 1 第三章第3节 第三节 几种常见的磁场 年级 高二 编写人 赵中凡 审核 高二物理组 一 学习目标 1 知道磁感线及几种常见磁场磁感线的空间分布情况 知道磁通量 2 会用安倍定则判断通电直导线和通电线圈周围。</p><p>6、第3章第4节通电导线在磁场中受到的力 一 知识回顾 如何描述磁场强弱 安培力 Ampereforce 的方向 1 定义 磁场对电流的作用力称为安培力 是为了纪念安培而命名的 实验表明 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方。</p><p>7、第3章 第4节 通电导线在磁场中受到的力,一、知识回顾,如何描述磁场强弱？,安培力(Ampere force)的方向,1、定义：磁场对电流的作用力称为安培力，是为了纪念安培而命名的。,实验表明：通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关。,思考与讨论,在电场中，电场强度的方向就是正电荷所受电场力的方向。那么，在磁场中，磁感应强度的方向是不是通电导体在磁场中的受力方向呢？,实验结果分析,试。</p><p>8、第四节通电导线在磁场中受到的力,课标定位,学习目标：1.掌握安培力方向的判断方法左手定则 2掌握安培力大小的计算方法 3了解磁电式电流表的原理 重点难点：安培力的大小计算和方向判定,一、安培力的方向 1安培力：通电导线在磁场中受的力称为安培力 2.,图341,三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！,安培力方向的判定左手定则 伸出左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让__。</p>