同分异构体的书写
A.分子式为C3H6Cl2的同分异构体有四种。C.分子式为C4H8的烯烃同分异构体有2个。A.C4H10 B.C3H8。【解析】C4H10有2种同分异构体。C5H12含3种同分异构体。C7H16有9种同分异构体。1.下列有机物命名及其一氯代物的同分异构体数目正确的是( )。
同分异构体的书写Tag内容描述:<p>1、主备人:赵逢东 辨析 下列物质中、金刚石和石墨 35Cl和37Cl 、CH3CH2CH2CH3与 、CH4与C7H16互为同位素的是____; 互为同素异形体的是___;互为同系 物的是___;互为同分异构体的是___ CH3-CH-CH3 CH3 同分异构体 同系物同素异形体同位素的 比较 概念研究对对象限制条件举举例 相同点不相同点 同位素 同素异形体 同系物 同分异构体 结构相似有机化合物 单质 原子 同一种元素 质子数相同中子数不同 相差n个CH2 CH4 、C2H6 红磷与白磷 不同单质 12C和14C 一、同分异构体的概念 同分异构体 分子式相同 分子结构不同 CH3 C CH3 H C CH3 H CH3 。</p><p>2、专题20 同分异构体的书写1下列关于同分异构体判断正确的是( )A分子式为C3H6Cl2的同分异构体有四种B分子式为C8H10的芳香烃有3个,分别为、和C分子式为C4H8的烯烃同分异构体有2个,分别为CH2=CHCH2CH3、CH3CH=CHCH3D二氯甲烷有两种同分异构体【答案】A2下列物质在给定条件下的同分异构体数目正确的是()AC4H10属于烷烃的同分异构体有3种B分子组成是C5H10O2属于羧酸的同分异构体有5种C分子组成是C4H8O属于醛的同分异构体有3种D结构简式为的一溴代物有5种【答案】D【解析】A. C4H10属于烷烃的同分异构体有2种,即正丁烷和异丁烷,A错误;B. 。</p><p>3、专题20同分异构体的书写1下列分子式所表示的有机物具有9种同分异构体的是()AC4H10 BC3H8CC7H16 DC5H12【答案】C【解析】C4H10有2种同分异构体,C3H8没有同分异构体,C5H12含3种同分异构体,C7H16有9种同分异构体。2分子式为C8H10O且含有CH2OH 基团的芳香族化合物共有()A2种 B3种C4种 D5种【答案】C【解析】含有CH2OH基团的芳香族化合物,若苯环上有两个取代基即另一个为甲基,有3种结构,若只有一个取代基则有1种结构,所以符合条件的异构体共4种,C项正确。 6.分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构)(。</p><p>4、专题20同分异构体的书写对同分异构体的考查,题目类型多变。常见题型有:限定范围书写或补写同分异构体。解题时要看清所限范围,分析已知的几个同分异构体的结构特点,对比联想找出规律后再补写,同时注意碳的四价原则和对官能团存在位置的要求。判断是否是同分异构体。做此类题时要先看分子式是否相同,再看结构是否不同。对结构不同的要从两个方面来考虑:一是原子或原子团的连接顺序;二是原子或原子团的空间位置。判断取代产物同分异构体的数目。其分析方法是分析有机物的结构特点,确定不同位置的氢原子种数,再确定取代产物同分异构。</p><p>5、跟踪检测(七十三)题型研究(1)同分异构体的书写、判断与原子共线共面1下列有机物命名及其一氯代物的同分异构体数目正确的是()选项命名一氯代物A2甲基2乙基丙烷4B1,3二甲基苯3C2,2,3三甲基戊烷6D2,3二甲基4乙基己烷7解析:选DA项,正确的命名为2,2二甲基丁烷,其一氯代物的同分异构体为3种;B项,1,3二甲基苯的一氯代物的同分异构体有4种;C项,2,2,3三甲基戊烷的一氯代物的同分异构体有5种。2分子式为C9H12O,分子中有一个苯环、一个链烃基且属于酚类的有机物有()A2种B4种C5种 D6种解析:选D酚羟基与链烃基的位置关系有邻位、间位、对。</p><p>6、第6课时题型研究(1)同分异构体的书写、判断与原子共线共面题型一同分异构体的书写与判断限定条件下,同分异构体的书写与种数判断是每年有机部分命题的必考内容。题型有选择题和填空题两种。在选择题中的命题方式是结合有机物的键线式判断不同物质是否是同分异构体或种数判断;填空题均出现在选修大题中,其命题方式是按照题目限制的要求进行有机物结构的书写或判断同分异构体数目。要求书写的有机物的结构一般具有较强的对称性结构特点,备考复习中应充分注意这一特征。典例1(2016全国卷)分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)()A7种。</p><p>7、第6课时题型研究(1)同分异构体的书写、判断与原子共线共面题型一同分异构体的书写与判断限定条件下,同分异构体的书写与种数判断是每年有机部分命题的必考内容。题型有选择题和填空题两种。在选择题中的命题方式是结合有机物的键线式判断不同物质是否是同分异构体或种数判断;填空题均出现在选修大题中,其命题方式是按照题目限制的要求进行有机物结构的书写或判断同分异构体数目。要求书写的有机物的结构一般具有较强的对称性结构特点,备考复习中应充分注意这一特征。典例1(2016全国卷)分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)()A7种。</p><p>8、跟踪检测(五十七) 题型研究(1)同分异构体的书写、判断与原子共线共面1下列有机物命名及其一氯代物的同分异构体数目正确的是()选项命名一氯代物A2甲基2乙基丙烷4B1,3二甲基苯3C2,2,3三甲基戊烷6D2,3二甲基4乙基己烷7解析:选DA项,正确的命名为2,2二甲基丁烷,其一氯代物的同分异构体为3种;B项,1,3二甲基苯的一氯代物的同分异构体有4种;C项,2,2,3三甲基戊烷的一氯代物的同分异构体有5种。2分子式为C9H12O,分子中有一个苯环、一个链烃基且属于酚类的有机物有()A2种B4种C5种 D6种解析:选D酚羟基与链烃基的位置关系有邻位、间位、对。</p><p>9、第三章 有机化合物,第一节 最简单的有机化合物 甲烷(系统命名法),以C6H14为例写出己烷的同分异构体,1、将所有碳原子都写成直链。,2、取下一个碳原子,依次连接在母链中心对称线一侧的几个碳原子上,但不能连在顶端上。,3、再从母链上取下一个碳原子,这两个碳原子先整体后分开依次连在母链碳原子上,但不要和前面的重复。,4、再从母链上取下一个碳原子,仿照3书写。,5、经检查,无遗漏或重复,补齐氢原子,使每个碳原子形成四个单键。,己烷五种,烷烃的同分异构体书写方法:,一般采取“减链法”,可概括为“两注意、四句话”,两注意:,选。</p><p>10、2019年北京顺义 高二年级期末复习专题复习 同分异构体的书写(选修5)知识点:1、同分异构体的概念。 2、同分异构体的类型:(1)碳链异构:例1:熟练地写出分子式为C4H10、C5H12、C6H14、C7H16的所有同分异构体的结构简式:(2)基的异构(写出符合C3H7、C4H9、C5H11的异构)(3)位置异构: 例2:分析满足下列条件的同分异构体的结构简式:分子式为C5H10,能使溴水反应褪色同分异构体的结构简式有 种(不考虑顺反异构)分子式为C5H12O的醇类且能氧化成醛同分异构体的结构简式有 种写出符合C5H10O属于醛的同分异构体的结构简式有 种写出。</p><p>11、注意事项:,1.命名步骤: (1)找主链-最长的主链; (2)编号-靠近支链(小、多)的一端; (3)写名称-先简后繁,相同基请合并. 2.名称组成: 取代基位置-取代基名称-母体名称 3.数字意义: 阿拉伯数字-取代基位置 汉字数字-相同取代基的个数,判断改错 :,CH3 CH CH3 CH2 CH3,2乙基丙烷,2甲基丁烷,3甲基丁烷,CH3 CH CH2 CH CH3 CH2 CH2 CH3 CH3,3,5二甲基庚烷,2,4二乙基戊烷,练习用系统命名法命名,CH2 CH2 CH CH2 CH2,CH3,CH3,CH3,CH2,CH3 C CH CH3,CH3,CH3,CH3,2,2,3三甲基丁烷,4乙基庚烷,CH3 CH C CH3,CH3,CH3,CH3,写出下列各化合物的结构简。</p><p>12、同分异构体的书写及判断方法一. 书写同分异构体的一个基本策略1.判类别:据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。2.写碳链:据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链异构。一般采用“减链法”,可概括为:写直链,一线串;取代基,挂中间;一边排,不到端;多碳时,整到散。即写出最长碳链,依次写出少一个碳原子的碳链,余下的碳原子作为取代基,找出中心对称线,先把取代基挂主链的中心碳,依次外推,但到末端距离应比支链长,多个碳作取代基时,先做一个,再做两个、多个,依然本着由整大到散的准则。3.移官位:。</p><p>13、专题01 同分异构体的书写 考向分析 多年来 同分异构现象和同分异构体一直是高考化学命题的热点 它综合性强 考查范围广 不仅能考查考生对同分异构体概念的理解 有机物结构等知识的掌握程度 还能考查考生的思维能力及。</p><p>14、同分异构体,宣城二中 董小飞,2011年3月11日,右旋肉碱副作用,(左旋肉碱与右旋肉碱)两者的唯一差别就是结构上的互相对称,就像你和镜子中的你;这个唯一的差别导致了右旋肉碱对人体的毒性和损害。,概念:具有相同分子式而结构不同的化合物,一、同分异构体,【考点回忆】,讨论,能不能把概念中的分子式换成相对分子质量呢?为什么?请举例说明。,(2010 安徽理综25题)写出满足下列条件的B的所有同分异构体。</p>