同分异构体数目判断

同分异构体数目判断Tag内容描述：<p>1、考点七十九 同分异构体数目判断1已知：(异丙烯苯) (异丙苯)，下列说法正确的是A 异丙烯苯的化学式为C9H12B 异丙烯苯与足量氢气完全加成所得产物的一氯代物有6种C 可用酸性KMnO4，溶液鉴别异丙烯苯和异丙苯D 异丙烯苯分子中最多有16个原子共平面【答案】B2有关化合物(b) 、 (d)、(p)的叙述正确的是A b的一氯代物有三种B b、d、p的化学式均为C8H10，均属于碳水化合物,C b、d、p分子所有碳原子均不可能在同一平面上D 一分子d与两分子Br2发生加成反应的产物最多有4种【答案】D【解析】A. b中六元环不是苯环，有7种不同化学环境下的氢原子，其。</p><p>2、专题06 有机物同分异构体数目的判断1【2019届四省名校第二次联考】下列有关1-甲基-1-环己烯(结构简式如图所示)的说法正确的是A该物质含有六元环的同分异构体有3种B分子中所有碳原子在同一平面上C该物质为芳香烃D能使溴的四氯化碳溶液褪色，且反应生成的产物有2种【答案】A【解析】A该物质含有六元环的同分异构体，将甲基置于序号处或把双键放在环外，2【2019届安徽池州期末】下列关于有机化合物的说法正确的是A(CH3)3C-CH=CH2与氢气完全反应后，生成2，2，3-三甲基戊烷B工业上由乙烯制乙醇、苯制环己烷均属于加成反应CC5H11Cl的同分异构体。</p><p>3、专题06 有机物同分异构体数目的判断本题型在五年高考中考查5次（共13份试卷），试题整体有一定难度。同分异构体是高考测试的重点之一，几乎每年都有不同程度地考查，通常有两种考查形式：一是以选择题的形式考查同分异构体的数目；二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体。侧重考查学生的综合分析能力、思维能力和空间想象能力。两年该部分内容在以一个选项在有机题中考查，同时选修有机化学基础中也有涉及。年份 题号分值考查的主要内容及知识点能力要求知识要求难度要求接受、吸收、 整合化学信息的能力分析问题和解决化。</p><p>4、同分异构体数目判断（建议用时：25分钟）（对应考点集训第277页）角度1一元取代产物的数目判断1.四联苯的一氯代物有（）A.3种B.4种C.5种 D.6种C推断有机物一氯代物的种数需要找中心对称轴，四联苯是具有两条对称轴的物质，即，四联苯有5种不同的氢原子，故有5种一氯代物。2.某结构烷烃只能生成一种一氯代物，则该烃的分子式不可能的是（）A.CH4B.C2H6C.C4H10D.C5H12CCH4、CH3CH3只有1种一氯代物，C4H10有2种同分异构体：CH3CHCH3CH3（一氯代物有2种）和CH3CH2CH2CH3 （一氯代物有2种），结构为CCH3CH3CH3CH3的烃一氯代物只有1种。3.分子式。</p><p>5、1,同分异构体数目判断,近几年高考同分异构分值分布,2,一取代（找等效氢）,例题1（作业第3题）：下列烷烃中，进行一氯取代反应后，只能生成三种沸点不同的产物的是（）（正确率71.83%）AB(2人)C（9人）(CH3)2CHCH(CH3)2D（7人）,A,同一个碳上的氢。,连在同一个碳上的甲基上的氢。,处于对称位置上的碳原子上的氢。,方法总结：一取代找等效氢,二取代（定一移二）,例题。</p><p>6、1 同分异构体数目判断 近几年高考同分异构分值分布 2 3 一取代 找等效氢 例题1 作业第3题 下列烷烃中 进行一氯取代反应后 只能生成三种沸点不同的产物的是 正确率71 83 A B 2人 C 9人 CH3 2CHCH CH3 2D 7人 A 4 同一。</p><p>7、1,同分异构体数目判断,2,近几年高考同分异构分值分布,3,4,一取代（找等效氢）,例题1（作业第3题）：下列烷烃中，进行一氯取代反应后，只能生成三种沸点不同的产物的是（ ） （正确率71.83%） A B(2人) C（9人）(CH3)2CHCH(CH3)2 D （7人） ,A,5,同一个碳上的氢。,连在同一个碳上的甲基上的氢。,处于对称位置上的碳原子上的氢。,方法总结：一取。</p><p>8、1，异构数判断，对称位置的碳原子的氢。方法摘要：寻找等效氢，5，2替换(固定移动2)，示例2(工作4):2016全国圈II圈分子表达式为C4H8Cl2的有机物总量(不含立体异构) () (准确度，)，应变2.2，10，应变2.3，分子式为C8H8O有机物A遇到FeCl3溶液，呈紫色，苯环上有两个替代物的异构体为_ _ _ _ _ _ _ _纸，3，11，(工作10题):一个苯环，3个侧链。</p>