童话里的小屋教案

童话里的小屋教案Tag内容描述：<p>1、人教版一年级上册美术教案第十六课：童话里的小屋一、教学内容：人教版小学美术一年级第十六课二、教学目标：1、用纸盒及多种材料制作童话里的小屋。2、能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。3、小组或全班同学将作品摆放在一起，组成一个庄园、城堡或村落。三、教学重难点：重点：感受小屋的美感，引导学生大胆创作，学习初步的纸工艺的各种制作技巧。难点：小屋的外形美感与创新。四、教学准备：教师：教学课件、小纸盒、双面胶、水彩笔等。学生：各种小纸盒、小剪刀、双面胶、水彩笔等工具。五、教学过程：1、欣赏导入、引出课题：、教师。</p><p>2、人教版一年级上册美术教案第十六课：童话里的小屋教学目标：1.用纸盒及多种材料制作一栋小屋。2.能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。 3.小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。教学重点：1.是否敢于想象。2.是否敢于使用多种材料进行创作。课前准备：1.师生一起收集一些各种各样的纸盒。 2.教师准备一些童话里的小屋的图片或录象资料。准备若干摆放学生作品的场景。 3.学生准备剪刀、彩笔、浆糊等材料。教学过程：一、组织教学1.师生问好！2.检查绘画工具准备情况。二、导入回忆、讨论、交流你最喜欢哪个童话故事，。</p><p>3、人教版一年级上册美术教案第十六课：童话里的小屋教材分析：本课旨在通过学生之间的互相合作完成小屋，培养学生合作、探究精神及创造能力。同时还培养了学生的想象力及对建筑的了解。教学重点、难点：1、是否敢于想象。 2、是否敢于使用多种材料进行创作。课前准备：1、师生一起收集一些各种各样的纸盒。 2、教师准备一些童话里的小屋的图片或录象资料。准备若干摆放学生作品的场景。 3、学生准备剪刀、彩笔、浆糊等材料。教学方法：故事法、欣赏法、示范法、自主探究法。课时： 1 课 时 教学目标：1、用纸盒及多种材料制作一栋小屋。 2、。</p><p>4、第16课：童话里的小屋课时：1课时教材简析：本课是引导学生利用纸盒、纸筒、彩泥等多种原料制作小房子，并为它编一个童话故事，主要是使学生懂得分类收集材料并进行相应的艺术改造。教学目标：1、选用不同的材料，通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等方法进行房子的造型设计与制作，培养学生的动手能力，体验造型活动的乐趣。2、能为自己的小房子编一个相应的故事。教学重点：以多种材料、大胆想象，自由绘制不同的房子。教学难点：在材料基础上对房子的造型设计与色彩装饰。教学准备：1、提前布置学生收集各种纸盒、纸筒、瓶子等。带彩纸、彩。</p><p>5、2019-2020年一年级美术上册 童话里的小屋教案 人教新课标版教学目标：1.用纸盒及多种材料制作一栋小屋。2.能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。 3.小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。教学重点：1.是否敢于想象。2.是否敢于使用多种材料进行创作。课前准备：1.师生一起收集一些各种各样的纸盒。 2.教师准备一些童话里。</p>