统计表PPT

统计表PPTTag内容描述：<p>1、温馨提示: 1、在记录时,我们按早餐、中餐、晚餐的顺序回忆一天中吃过的食物。 2、把每种食物的名称写在卡片上，每张卡片只记录一种食物。 3、重复吃的食物要分多次记录。 4、小组人员运用不同颜色的笔记录。记录时一定要事实求是。 5、在汇总表格的时候，每小组内可以分工合作，每人汇总一种，重复的只要一个就可以了 。汇总结束请拿好自己的卡片。</p><p>2、性别,组别,数量/人,22,7,21,27,10,17,16,6,28,16,30,14,107,54,53,青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表,年 月,（1）这四个兴趣小组的男生一共有多少人？女生呢？ （2）这四个兴趣小组一共有多少人？你是怎么算出来的？ （3）从复式统计表中，你还能获得哪些信息？,答：男生有54人，女生有53人。,答：一共有107人。是用男生的总人数加上女生的总人数：53+5。</p><p>3、航模小组活动人数统计表,书法小组活动人数统计表,民乐小组活动人数统计表,美术小组活动人数统计表,航模小组活动人数统计表,书法小组活动人数统计表,民乐小组活动人数统计表,美术小组活动人数统计表,人数/(人）,组别 航模小组 民乐小组 书法小组 美术小组,性别 男生 女生,人数/(人）,组别 航模小组 民乐小组 书法小组 美术小组,性别 男生 女生,性别,人数/(人),组别,表头,性别,组别,人数/(人),性别,组别,人数/(人),性别,组别,人数/(人),性别,组别,人数/(人),性别,组别,人数/(人),性别,组别,14,8,7,10,人数/(人),性别,组别,14,8,7,10,18,21,。</p><p>4、班级量化第 七周量化统计表 时间：2012-4-15项目组别按时出勤勤学好问积极发言作业质量文明守纪仪表卫生学习进步响应号召好人好事组内总分优胜组员后进组员评优结果备注一组781718-1003800122。</p><p>5、苏教版五年级数学上册 复式统计表 男生8人女生6人 男生3人女生5人 男生3人女生4人 男生4人女生6人 航模小组 民乐小组 书法小组 美术小组 航模小组活动人数统计表 民乐小组活动人数统计表 美术小组活动人数统计表 14。</p><p>6、6 2统计表 温州第十二中学 直接途径 数据 观察 测量 实验并记录 生活中的数据 收集 整理 分类 排序分组 编码 绘制数据统计表 间接途径 查询 查阅文件 报刊 互联网以及计算等 绘制统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 第六章内容 课前热身 某市2003年4月空气质量如下 污染指数是40 有3天 污染指数是70 有5天 污染指数是90 有10天 污染指数是110 有1天 污染指数是12。</p><p>7、数据的收集与整理的步骤:,(1)明确调查的问题,(2)明确调查对象,(3)选择收集方法,(4)记录并整理结果,(5)得出结论,观察.测量.调查.实验.查文献.因特网查寻等,分类.排序.分组.编码等,怎样让这些数据更明白地说明问题？,某市2004年11月份每一天的空气污染指数如下：40 70 90 90 120 110 120 90 140 70 90 140 140 90 120 90 140。</p><p>8、在xcel中-文明班集体评分统计表制作,说课稿,我所用信息技术基础教材是由广东基础教育课程研究开发中心信息技术教材编写组为普通高中信息技术课程而编著的，该教材重点讲解在office软件中信息的获取、信息的加工与表达等知识。 在Excel中文明班集体评分统计表制作是其中第三章第三节教学内容，主要介绍在Excel中制作统计表格，了解函数与图表创建知识，进一步提高使用Excel工具熟练度。对同类型统计表。</p><p>9、简单统计表,分类与整理,一、回顾旧知,问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？,完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。,2. 每种图形各有几个？,二、分类计数，认识简单统计表,（一）借助情境，按不同标准分类,二、分类计数，认识简单统计表,（二）分类计数，填写简单统计表,按大人、孩子分,按性别分,认表,问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？,人数,大人,孩子,8,4,二。</p><p>10、你能统计统计吗 女生最喜欢的活动 男生最喜欢的活动 1 从上面的表中你知道了哪些信息 2 踢球的男生和女生共有多少人 3 玩电子游戏的男生和女生一共有多少人 三年级最喜欢的活动统计表 1 男生最喜欢的活动是什么 看书。</p><p>11、人教版 三年级下册 第三单元,复式统计表,让字镇中心校 何盼盼,读书,看电视,跳绳,画画,玩游戏,踢足球,调查统计,调查,1.观察2张统计表，他们有哪些共同点 ？,相同：活动项目一样 不同：调查对象不同、每项数据不同,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,一.整理数据,动动脑,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,能合并吗？,分析数据,1.合并后，应包含哪些内容？ 2.怎样排列？,活动,人数。</p><p>12、复式统计表,复式统计表,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）,问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,一、调查统计，引发需求,（二）分析数据，提出需求,问题1：观察统计表，能验。</p>