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同济大学医学

A 以疾病为主导。B 以功能障碍为主导。D 以躯体症状为主导。E 以精神症状为主导。3、康复的范畴不包括 ( )。基因表達模式。一個多細胞生物機體的不同類型細胞。基因表達模式在細胞世代之間的可遺傳性並 不依賴細胞內DNA的序列信息。而是基因表達模式。

同济大学医学Tag内容描述:<p>1、考研经验贴考研经验贴 同济大学的医学院虽然不是顶级的,但最近 2 年发展的还可以,2012 同济大学医学院国家 自然科学基金获得的经费总名额全国第八位。毕竟在上海,北上广的每年的科研经费还是 不少,包括基础和临床的。前几年还比较好考,可是从 2012 开始,不是那么很容易了, 我所说的不是那么很容易,是相对于同济往年而言。打个比方,原来有些导师可以每人带 2 个研究生,可是 2012 以后大多数导师只能带一个,还有些导师甚至想带,可是拿不到指 标,竞争还是比较激烈。基础相对比较冷,上线 90%的可能性就能走;临床的话,分为科 。</p><p>2、一、最佳选择题(每题1分,共60分):1、康复的内涵是( )A 心理治疗B 运动治疗C 物理治疗D 恢复工作E 注重提高功能水平2、康复医学是( )A 以疾病为主导 B 以功能障碍为主导C 以职业分类为主导D 以躯体症状为主导E 以精神症状为主导3、康复的范畴不包括 ( )A 医疗康复B 康复工程C 教育康复D 社会康复E 保健康复4、残疾是指因为 ( )A 外伤造成身、心功能障碍B 疾病造成身、心功能障碍C 发育缺陷造成明显的身、心功能障碍D 外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身、心功能障碍E 外伤、疾病、精神因素造成身、心功能障碍5、康复医。</p><p>3、附:住院医师规范化培训教学记录册轮转科室 _____________ __姓 名 上海市第十人民医院 教学办公室年 月 年 月住院医师培训教学记录册填写说明1. 本记录可由住院医师填写,教学秘书和带教老师负责如实、认真填写。2. 每月1日之前由科室住院总医师交教学办公室进行月考核登记。3. 填写表1 “在培住院医师人数”“考勤”的同时须检查在培住院医师的住院医师规范化培训登记册,住院医师规范化培训登记册中的记录要求及时、完整,每专业要完成经修改后的手写大病例,每月要求病历、报告份数以大纲要求为准(病案室内有据可查);放射、超声、。</p><p>4、傅繼梁 同濟大學醫學與生命科學部,表 觀 遺 傳 學,(epigenetics),基因表達模式,一個多細胞生物機體的不同類型細胞,概 述,相同的基因型,不同的表型,基因表達模式在細胞世代之間的可遺傳性並 不依賴細胞內DNA的序列信息。,決定細胞類型的不是基因本身,而是基因表達模式,通過細胞分裂來傳遞和穩定地維持具有組織和細胞特異性的基因表達模式對於整個機體的結構和功能協調是至關重要的。,基因表達 模式 (gene expression pattern),基因表達模式的信息標記,表觀遺傳修飾 (epigenetic modification),DNA分子的特定鹼基的結構修飾 (如胞嘧啶的。</p><p>5、总论 急诊医疗服务体系EMSS 是一种把急救医疗措施迅速地送到危重病人身边或发病现场 经初步诊治处理 维护其基础生命然后 安全转送到医院进行进一步救治的有效手段 内容 现场急救 转运急救 院内急救 发展模式 院前急。</p>
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