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    • 标签 > 统计和可能性教案[编号:19016758]

    统计和可能性教案

    三年级数学教案《统计和可能性教案》 小学数学第五册第九单元《统计和可能性》 教学目标 1、学生能够列出简单试验所有可能发生的结果。

    统计和可能性教案Tag内容描述：<p>1、统计和可能性 教学 内容 统计与可能性121页 128页 教学 目标 1 创设生动的情境 使学生经历收集 整理和分析数据的简单统计过程 使学生掌握根据实际情况 对一组数据分段进行整理 2 通过整理 交流 反馈等活动 培养学生。</p><p>2、1 课 题统计和可能性 可能性 统计和可能性 可能性 授课时间 共 1 课时第 1 课时 教 学 目 标 知识目标 通过具体的操作活动 学生能初步体验事件发生的确定性和不确定性 经历猜测和简单的试验初步了解可能性的大小 能用 一定 可能 不可能 等 词语来描述生活中一些事情发生的可能性 技能目标 结合具体情境 能对某些事件进行推理 概括其结果 对一些简单事件 的可能性进行描述 并和同伴交流想法 情。</p><p>3、统计和可能性 教学 内容 统计与可能性121页-128页 教学 目标 1.创设生动的情境，使学生经历收集、整理和分析数据的简单统计过程，使学生掌握根据实际情况，对一组数据分段进行整理； 2.通过整理、交流、反馈等活动，培养学生搜集信息，整理信息解决实际问题的能力； 3.创设生动、有趣的生活情境，使学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣和与人合作的态度。 教学重。</p>
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