统计实验报告

统计实验报告Tag内容描述：<p>1、贵州大学实验报告学院： 农学院 专业： 植物保护 班级：091姓名周冲学号0909010269实验组实验时间指导教师杨洪老师成绩实验项目名称实验二用EXCEL计算描述性统计数实验目的1、复习巩固平均数、变异书的概念、公式及计算方法，2、熟练掌握EXCEL数据分析模块中“描述统计”工具的使用方法与技能。实验要求本实验采用集中授课形式，教师首先对实验目的、实验内容加以讲解和演示，然后要求学生独立操作计算机对给定数据进行描述性统计数的计算，并对数据计算结果加以说明实验原理EXCEL是具有数据分析模块的软件，有进行“描述统计”的功能模块。</p><p>2、概率论与数理统计实验报告概率统计实验报告班级 生命科学学院2015级5班 学号 2015309021 姓名 张洪亚 2016年 6月 22 日实验一、二项分布的概率分布与分布函数的图形一、问题概述和分析绘出二项分布的概率分布与分布函数的图形, 通过观察图形, 进一步理解二项分布的概率分布与分布函数的性质.二、实验设计总体思路以p=0.5,n=100为例，绘出概率分布与分布函数的图形。1、实验主题部分概率密度x=0:100;y1=binopdf(x,100,0.5);plot(x,y1,+);分布函数x=0:100;y=binocdf(x,100,0.5);plot(x,y,&#39。</p><p>3、实验一 Q-Q检验图法检验样本正态性【实验目的】熟悉运用计算机软件，编写计算程序，掌握检验一个随机变量是否服从正态分布。【实验内容】1.运用一种软件语言，并用该语言编写算法。2.用Q-Q图检验法检验一个样本的正态性。【实验原理与步骤】 把样本数据从小到大顺序排列，相应事件的概率为； 对概率计算相应的标准正态分位数； 把点画在坐标平面坐标系上，并考察其是否在一条直线上； 计算相关系数，并检验其正态性。【实验结果】实验程序：function r=zhengtaijianyan(x) % 检验数据x是否服从正态分布，返回r为P23相关系数 n=size(x,2); 。</p><p>4、浙江万里学院实验报告 成绩： 教师： 课程名称： 统 计 实 验 实验名称：实验三 参数估计 分组组长： 组员及分工： 专业班级： 姓名： 学号： 实验日期： 一、实验目的和要求： 实验目的和要求：能熟练的用Excel的描述统计工具进行数据的描述和分析，了解Excel中的。</p>