统计数据的
1.1 算术平均数是怎样计算的。单元二 统计数据的搜集。一、统计数据搜集的概念 统计数据的来源。统计数据的直接来源 直接的调查或观察 科学实验 调查 统计数据的间接来源。任务一 统计数据的来源。3.1 概率抽样与非概率抽样 概率抽样也称随机抽样。非概率抽样。
统计数据的Tag内容描述:<p>1、幻灯片1第一章统计数据的收集与整理幻灯片2本 章 内 容第一节 总体与样本第二节 数据类型及频数(率)分布第三节 样本的几个特征数幻灯片3第一节 总体与样本不齐性一、统计数据的特点 形成不齐性的原因:生物个体间存在着广泛的变异(variation),变异是自然界存在的客观规律,由变异性决定了统计数据的不齐性。形成变异的原因:生物体的遗传因素、环境因素、发育噪音。幻灯片4二、总体(population)总体:依据研究目的确定的同质研究对象的全体(集合)。分为有限总体和无限总体。 有限总体:总体中所包含的个体数目是有限的。无限总体:。</p><p>2、第一章统计数据的收集与整理1.1 算术平均数是怎样计算的?为什么要计算平均数?答:算数平均数由下式计算:,含义为将全部观测值相加再被观测值的个数除,所得之商称为算术平均数。计算算数平均数的目的,是用平均数表示样本数据的集中点,或是说是样本数据的代表。1.2 既然方差和标准差都是衡量数据变异程度的,有了方差为什么还要计算标准差?答:标准差的单位与数据的原始单位一致,能更直观地反映数据地离散程度。1.3 标准差是描述数据变异程度的量,变异系数也是描述数据变异程度的量,两者之间有什么不同?答:变异系数可以说是用平。</p><p>3、单元二 统计数据的搜集,单元二 统计数据的搜集,主要内容 任务一:统计数据的来源 任务二:统计资料搜集的方案 任务三:统计问卷调查 任务四:统计调查的组织形式,一、统计数据搜集的概念 统计数据的来源: 统计数据的直接来源 直接的调查或观察 科学实验 调查 统计数据的间接来源: 别人调查或科学实验的数据,任务一 统计数据的来源,30%,60%,80%,60%,一、统计数据搜集的概念 统计资料搜集的主要形式是统计调查,就是根据统计研究的目的和要求,采用科学的方法,对调查对象中各调查单位的有关标志的具体表现,有计划、有组织地进行登记,取。</p><p>4、第二章 第三节 抽样调查中的基本概念,3.1 概率抽样与非概率抽样 概率抽样也称随机抽样。概率抽样:就是使总体中的每一个单位都有一个已知的、不为零的概率进入样本的抽样方法。 非概率抽样:是指抽样时不遵循随机原则,而是按照研究人员的主观经验或其它条件来抽取样本的一种抽样方法,也就是说在抽样时,总体单元的入样概率事先未知,入样与否与研究人员的经验和主观意志有很大关系。 两者的不同: 是否遵循随机原则 非概率抽样一般不能用数理统计方法进行推断。,3.2 抽样误差和处理,抽样误差:由于个体存在差异,导致每个样本的样本统计。</p><p>5、1 统计先是思维而后才是数学 第二章统计数据的描述 2 统计先是思维而后才是数学 第一节统计数据的整理第二节分布集中趋势的测度第三节分布离散程度的测度第四节分布偏态与峰度的测度第五节统计表和统计图 3 统计先是思维而后才是数学 学习目标 掌握数据的整理方法掌握集中 离散趋势的测度掌握偏态峰度的测度掌握统计表和统计图的制作与使用 4 统计先是思维而后才是数学 录取中有无歧视 某高校两个系 财经系 工。</p><p>6、第2章 统计数据的搜集,第2章 统计数据的搜集,2.1 统计数据的来源 2.2 调查方案设计 2.3 调查问卷设计 2.4 统计数据的质量,学习目标,了解统计数据的来源 了解数据的搜集方法 掌握调查方案的设计内容与要求 掌握调查问卷及其设计技巧 了解数据误差及对数据的质量要求,2.1 统计数据的来源,一. 统计数据的间接来源 二. 统计数据的直接来源,统计数据的间接来源,1. 公开出版物: 中国统。</p>