统计与概率的实际应用

统计与概率的实际应用Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线滚动小专题(十一)统计与概率的实际应用类型1统计知识的应用1(2016福州)福州市20112015年常住人口数统计如图所示根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)福州市常住人口数，2015年比2014年增加了7万人；(2)与上一年相比，福州市常住人口数增加最多的年份是2014年；(3)预测2016年福州市常住人口数大约为多少万人？请用所学的统计知识说明理由解：预测2016年福州市常住人口大约为757万人理由如下：从。</p><p>2、滚动小专题(十一)统计与概率的实际应用类型1统计知识的应用1(2016福州)福州市20112015年常住人口数统计如图所示根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)福州市常住人口数，2015年比2014年增加了7万人；(2)与上一年相比，福州市常住人口数增加最多的年份是2014年；(3)预测2016年福州市常住人口数大约为多少万人？请用所学的统计知识说明理由解：预测2016年福州市常住人口大约为757万人理由如下：从统计图可以看出，福州市常住人口每年增加的数量的众数为7万人，因此预测2016年福州市常住人口大约为757万人(答案不唯一，言之有理即可)2(2016。</p><p>3、题型专项(三)统计与概率的实际应用统计与概率是云南各地中考中必定考查的内容，且考查方式一般都以解答题的形式出现，重点考查从统计图表中获取信息并应用的能力，利用树状图或列举法计算随机事件发生的概率，并能根据发生的概率判断游戏规则的公平性，预计2017年的中考也会涉及此类问题，在平时的复习中应加强训练类型1统计的实际应用1(2016昆明模拟)某省教育厅决定在全省中小学开展以“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育周活动，某中学为了了解本校学生的上学方式，在全校范围内随机抽查了部分学生，将收集到的数据绘制成如下两。</p><p>4、专题复习(七)统计与概率的实际应用类型1统计知识的应用1(2016福州)福州市20112015年常住人口数统计如图所示根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)福州市常住人口数，2015年比2014年增加了7万人；(2)与上一年相比，福州市常住人口数增加最多的年份是2014年；(3)预测2016年福州市常住人口数大约为多少万人？请用所学的统计知识说明理由解：预测2016年福州市常住人口大约为757万人理由如下：从统计图可以看出，福州市常住人口每年增加的数量的众数为7万人，因此预测2016年福州市常住人口大约为757万人(答案不唯一，言之有理即可)2(2016芜湖。</p><p>5、题型专项(六)统计与概率的实际应用题类型1统计的应用1(2016自贡)我市开展“美丽自贡，创卫同行”活动，某校倡议学生利用双休日在“花海”参加义务劳动，为了解同学们劳动情况，学校随机调查了部分同学的劳动时间，并用得到的数据绘制了不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题：(1)将条形统计图补充完整；(2)扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是多少度？(3)求抽查的学生劳动时间的众数、中位数解：(1)3030%100(人)，100(123018)40(人)补全条形统计图如图所示(2)100%360144.(3)抽查的学生劳动时间的众数为1.5小时、中位数为1.5小时2(2016。</p><p>6、滚动小专题(十一)统计与概率的实际应用类型1统计知识的应用1(2016福州)福州市20112015年常住人口数统计如图所示根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)福州市常住人口数，2015年比2014年增加了7万人；(2)与上一年相比，福州市常住人口数增加最多的年份是2014年；(3)预测2016年福州市常住人口数大约为多少万人？请用所学的统计知识说明理由解：预测2016年福州市常住人口大约为757万人理由如下：从统计图可以看出，福州市常住人口每年增加的数量的众数为7万人，因此预测2016年福州市常住人口大约为757万人(答案不唯一，言之有理即可)2(2016。</p><p>7、滚动小专题(十)统计与概率的实际应用类型1统计的实际应用1(2018邢台一模)一组数据2，3，5，5，5，6，9，若去掉一个数据5，则下列统计量中，发生变化的是(D)A平均数 B众数 C中位数 D方差2(2018保定二模)某公司有10名工作人员，他们的月工资情况如下表(其中x为未知数)，他们的月平均工资是2.22万元，根据表中信息，计算该公司工作人员的月工资的中位数和众数分别是(B)职务经理副经理A类职员B类职员C类职员人数12241月工资(万元/人)532x0.8A.2，4 B1.8，1.6 C2，1.6 D1.6，1.83(2018邢台宁晋县模拟)某校组织数学学科竞赛为参加区级比赛做选手。</p><p>8、滚动小专题(十一)统计与概率的实际应用类型1统计知识的应用1(2016石家庄新华区模拟)我区为了了解七年级学生的环保意识，在全区范围内组织七年级学生进行了一次环保知识测试，随机抽取了若干名学生的成绩(成绩为整数，满分100分)，进行统计后，绘制出如下频数分布表和如图所示不完整的频数分布直方图频数分布直示方图)频数分布表成绩/分频数频率50.560.5200.160.570.5400.270.580.5700.3580.590.5a0.390.5100.510b请根据图表信息回答下列问题：(1)在频数分布表中，a60，b0.05并补全频数分布直方图；(2)甲同学说：“我的成绩是此次抽样调查。</p><p>9、滚动小专题(九)统计与概率的实际应用类型1统计的应用1(2018聊城)时代中学从学生兴趣出发，实施体育活动课走班制为了了解学生最喜欢的一种球类运动，以便合理安排活动场地，在全校至少喜欢一种球类(乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球)运动的1 200名学生中，随机抽取了若干名学生进行调查(每人只能在这五种球类运动中选择一种)，调查结果统计如下：球类名称乒乓球羽毛球排球篮球足球人数42a1533b解答下列问题：(1)这次抽样调查中的样本是时代中学学生最喜欢的一种球类运动情况；(2)统计表中，a39，b21；(3)试估计上述1 200名学生中最喜欢乒。</p><p>10、滚动小专题(九)统计与概率的实际应用类型1统计的应用1(2018聊城)时代中学从学生兴趣出发，实施体育活动课走班制为了了解学生最喜欢的一种球类运动，以便合理安排活动场地，在全校至少喜欢一种球类(乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球)运动的1 200名学生中，随机抽取了若干名学生进行调查(每人只能在这五种球类运动中选择一种)，调查结果统计如下：球类名称乒乓球羽毛球排球篮球足球人数42a1533b解答下列问题：(1)这次抽样调查中的样本是时代中学学生最喜欢的一种球类运动情况；(2)统计表中，a39，b21；(3)试估计上述1 200名学生中最喜欢乒。</p><p>11、热点考向1线性回归方程的实际应用 例1 10分 2011 安徽高考 某地最近十年粮食需求量逐年上升 下表是部分统计数据 1 利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程 2 利用 1 中所求出的直线方程预测该地2012年的粮。</p>