童年的朋友导学案无答案

童年的朋友导学案无答案Tag内容描述：<p>1、1 童年的朋友 学习目标 1激发孩子对家人的爱心。 2学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 学习重难点 传授学生揣摩课文语言的方法，体会文学作品中感人的片段，从而培养学。</p><p>2、童年的朋友 学习目标 1 能结合文章内容说出外祖母成为 我 童年朋友的原因 2 通过品读对外祖母的精彩描写 说出作者对外祖母的热爱 感激之情 3 能运用所学的知识 修改 给父母的感谢信 初步掌握阅读和写作的方法 学习。</p><p>3、1 童年的朋友 学习目标 1 激发孩子对家人的爱心 2 学习描写人物的方法 体会塑造人物形象的多种方法 感受文学作品的写作特色 学习重难点 传授学生揣摩课文语言的方法 体会文学作品中感人的片段 从而培养学生对家人的。</p><p>4、童年的朋友学习目标：1激发孩子对家人的爱心。2体味人物的性格特征。感受人物身上闪烁的人性美。3学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色预习评估一给加点的字注音或据拼音写汉字噗噗（ ） 发绺（ ） 琴弦（ ） 马鬃（ ） 船舱（ ） 两頬（ ） 镶银（ ） 驼背（。</p><p>5、童年的朋友 学习目标 1 激发孩子对家人的爱心 2体味人物的性格特征 感受人物身上闪烁的人性美 3 学习描写人物的方法 体会塑造人物形象的多种方法 感受文学作品的写作特色 预习评估 一给加点的字注音或据拼音写汉字 噗噗 发绺 琴弦 马鬃 船舱 两頬 镶银 驼背 yn 付 z zhu 丰rn chn 罚 二文学文化常识填空 高尔基 前 作家 1906年高尔基最著名的长篇小说 问世 本文节选自他的自。</p><p>6、童年的朋友【学习目标】1能结合文章内容说出外祖母成为“我”童年朋友的原因； 2通过品读对外祖母的精彩描写，说出作者对外祖母的热爱、感激之情；3能运用所学的知识，修改“给父母的感谢信”，初步掌握阅读和写作的方法。【学习重点】：1分析外祖母成为“我”童年朋友的原因；2说出作者对外祖母的热爱、感激之情。【课时】12课时【学习过程】活动一：初读课文，检查。</p>