统一祖国

统一祖国Tag内容描述：<p>1、一国两制”统一祖国,“一国两制”的构想,1提出的背景(1)中华人民共和国成立以后，香港、澳门仍分别处在英国和葡萄牙的统治之下，台湾与大陆仍处在互相隔绝的。(2)实现祖国的统一，是包括港澳台同胞、和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。,敌对状态,海外侨胞,2提出(1)1979年元旦，全国人大常委会发表中华人民共和国全国人大常委会，宣布对台湾采用“和平统一”的方针。(2)20世纪8。</p><p>2、专题四现代中国的政治建设与祖国统一,高中历史必修第一册（人民版）,云浮市第一中学高中历史科组陈国栋,游子阔别,小时候/乡愁是一枚小小的邮票我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票我在这头/新娘在那头后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头/大陆在那头,乡愁,余光中（1971年于台湾）,是什么原因造成了诗人与故乡的分离？,专题四第三课“一国两制。</p><p>3、本学案栏目开关,自主学习区,本学案栏目开关,和平统一,邓小平理论,自主学习区,本学案栏目开关,联合声明,中华人民共和国香港特别行政区基本法,1999,自主学习区,本学案栏目开关,九二共识,新加坡,和平之旅,自主学习区,本学案栏目开关,自主学习区,本学案栏目开关,互动探究区,本学案栏目开关,互动探究区,本学案栏目开关,互动探究区,本学案栏目开关,互动探究区,本学案栏目开关,互动探究区,本学案栏目开关。</p><p>4、13课,“一国两制”统一祖国,乡愁 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。,后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。,余光中,认识“一国两制”理论内涵,“一国两制”是指在一个中国的前提下；,国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持。</p><p>5、1 / 7 第 13 课 “一国两制”统一祖国教案 第 13 课 “ 一国两制 ” 统一祖国教案 一、教学目标 1、知识与能力： 识记：全国人大常委会发表告台湾同胞书；邓小平提出 “ 一国两制 ” 构想。中英谈判和香港回归；中葡谈判和澳门回归。海峡两岸隔绝状态的结束； “ 汪辜会谈 ” ；江泽民对两岸关系发展的八项主张。 理解： “ 一国两制 ” 伟大构想的提出及其在香港、澳门的成功实践，对实现祖国统一和中华民族复兴的巨大历史意义。 运用：通过组织学生讨论中国为什么能收回香港、澳门，培养学生分析概括的能力。通过引导学生分析邓小 平提。</p><p>6、你可知“Macau”不是我真姓?我离开你太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。.三百年来梦寐不忘的生母啊!叫儿的乳名，叫我一声“澳门”!母亲!母亲!我要回来，母亲!母亲!,七子之歌,统一国情：我国大陆已实现统一，但台湾问题仍未解决,一国两制,维护国家统一,泰和县苑前初中：罗华胜,（1）台湾在中国历史上的三次分离与两次回归第一次分离明末（1624年。</p><p>7、第第 1313 课课 一国两制一国两制 统一祖国统一祖国 学案学案 课程标准课程标准 1 简述 一国两制 理论和实践 2 认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义 重难点重难点 重点 一国两制 伟大构想的理论 实践 难点 祖国完全统一对中华民族复兴的意义 课前预习课前预习 一 夯实基础一 夯实基础 一 一 一国两制一国两制 伟大构想的形成伟大构想的形成 时间时间 过程过程 50 年代中期。</p><p>8、第十三课 一国两制 统一祖国 敌对状态 海外侨胞 告台湾同胞书 邓小平 社会主义 邓小平理论 澳门 联合声明 基本法 外国列强 海峡交流基金会 一个中国 和平之旅 九二共识 史料应用 1 据史料一 中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化 提示 由坚持军事对峙到主张和平统一 2 史料二中的 新办法 是什么 地位如何 提示 新办法 一国两制 地位 一国两制 是完成祖国统一大业的基本方针 史料应用 1。</p><p>9、第三单元现代中国的政治建设与祖国统一,第13课“一国两制”统一祖国,香港,邓小平,和平解决,告台湾同胞书,基本方针,社会主义,行使主权,高度自治,海峡交流基金会,汪辜会谈,九二共识,“一国两制”的伟大构想,3,2,1,4,5,6,7,3,2,1,4,5,6,7,3,2,1,4,5,6,7,3,2,1,4,5,6,7,3,2,1,4,5,6,7,3,2,1,4,5,6,7,3,2,1,4,5。</p><p>10、第三单元,现代中国的政治建设与祖国统一,“一国两制”统一祖国,课标要求 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。,内容索引,知识点一 “一国两制”的构想,知识点二 香港、澳门回归祖国,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 海峡两岸关系的发展,壹,知识点一 “一国两制”的构想,1.背景 (1)港澳台与大陆长期分离，中华民族要求统一的愿望十分迫切。 (2)1979年元旦，全国人大常委会发表中华人民共和国全国人大常委会告台湾同胞书，提出“ ”的方针。,和平统一,历史叙述,答 案,思维点拨,1979年，。</p><p>11、第十三课 “一国两制”统一祖国,敌对状态,海外侨胞,告台湾同胞书,邓小平,社会主义,邓小平理论,澳门,联合声明,基本法,外国列强,海峡交流基金会,一个中国,和平之旅,九二共识,史料应用 (1)据史料一，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？ 提示： 由坚持军事对峙到主张和平统一。 (2)史料二中的“新办法”是什么？地位如何？ 提示： 新办法：“一国两制”。地位：“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。,史料应用 (1)据史料一，说明造成诗人离愁别绪的历史原因。 提示： 国共双方内战的遗留问题。 (2)据史料二，指出“一国两制”。</p>