同在一片蓝天

同在一片蓝天Tag内容描述：<p>1、同在一片蓝天下”特教献爱心活动策划书活动前言：特教学生作为社会中的一份子，由于生理或身体的上的缺陷，他们缺少和外界沟通交流。但他们就在我们身边，我们可以深切的感觉得到他们对爱的需求。我们并不能帮助他们，因为他们和我们一样聪明；我们并不能安慰他们，因为他们和我们一样乐观。但他们把自己深埋起来，不让别人发现自己，但他们又渴望我们去发现他们。作为一名童军，我们能做的事把快乐带给他们，让他们发现自己正在被注视；作为一名光荣的童军，我们乐意做的事是给予他们尊重与关爱。一、 活动目的： 关注这样一个特殊群体，。</p><p>2、1.战争风云下的苦难教材分析：战争是一个离儿童生活较远的话题。本课主要是让学生通过感受战争的残酷和了解战争给人类带来的灾难两个方面来认识战争。教本课时，让学生了解当今世界上仍然在不断发生的战争与冲突，激发学生去关注战争中的人们，通过对比体会战争中的儿童生活有多么困苦与艰辛，产生热爱和平的情感，进而从战争所造成的人员伤亡和财产损失及战争后遗症等角度，让学生看到战争巨大的破坏力，体会战争给人类带来的巨大灾难和深远影响，懂得和平的美好；并在此过程中，培养学生搜集整理资料和探究性解决问题的能力。学情分析：。</p><p>3、战争风云下的苦难教学目标:1,关注当今世界发生的局部战争,通过分析两次世界大战给人类带来的沉重灾难,体会战争给人类带来的苦难及和平的美好.2,通过搜集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料,学习搜集,整理,分析社会信息的能力,初步掌握自主解决问题的基本方法和步骤.教学重难点:重点-目标1.难点-母标2.教学课时:2课时.教学过程:活动一 非常关注新闻发布会1,收集相关材料.课前组织学生收听广播,收看电视,阅读报纸或查找其他资料,收集近期世界各地爆发的战争,发生的冲突的图片和文字材料.2,召开非常关注新闻发布会.围绕世界上发生的战争。</p><p>4、战争风云下的苦难教案一、教学目标1.情感、态度与价值观：感受到战争的残酷、给人类带来的深重灾难以及和平的美好，树立热爱和平的意识。2.能力：通过搜集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料，学习搜集、整理、分析社会信息的能力，初步掌握自主解决问题的基本方法和步骤。3.知识：关注当今世界发生的局部战争，了解两次世界大战给人类带来的灾难。二、学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，战争是一个离学生生活较远的话题，然而战争又如同可怕的恶魔，随时都会侵扰孩子们稚嫩的心灵，影视片中战争的血腥残酷的画面会令每个孩子。</p><p>5、1 战争风云下的苦难 教材分析：战争是一个离儿童生活较远的话题。本课主要是让学生通过感受战争的残酷和了解战争给人类带来的灾难两个方面来认识战争。在本课时，让学生了解当今世界上仍然在不断发生的战争与冲突，激发学生去关注战争中的人们，通过对比体会战争中的儿童生活有多么困苦与艰辛，产生热爱和平的情感，进而从战争所造成的人员伤亡和财产损失及战争后遗症等角度，让学生看到战争巨大的破坏力，体会战争给人类带来的巨大灾难和深远影响，懂得和平的美好；并在此过程中，培养学生搜集整理资料和探究性解决问题的能力。教学目标。</p><p>6、战争风云下的苦难教案教学目标：1.通过图片、文字资料的学习，能够说出战争给人类带来的灾难，体会和平的美好。2.通过搜集、整理第一次、第二次世界大战及其他战争给人类带来灾难的图片、文字资料，培养收集、整理、分析社会信息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法和步骤。教学重点：战争引发的多种灾难和影响。教学难点：1. 拉近战争与我们生活的距离,感悟战争带来的灾难。2.有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。教学过程：一、导入：1、谈话导入：随便找的2位同学，谈谈他们平时和周末一天的平凡生活。2、你们想到过吗，这些。</p>