TPR教学法
英语教学法 之 TPR。1. 什么是TPR。必须将学生从课堂中所学到的感觉和印象。必须将学生从课堂中所学到的感觉和印象。转化为学生自己的理念。转化为学生自己的理念。学生不仅要用自己的脑子想。学生不仅要用自己的脑子想。而且要用眼睛看。而且要用眼睛看。在少儿英语教学中。确实大有裨益。少儿英语教学目的不是单纯把语言知识灌输给学生。
TPR教学法Tag内容描述：<p>1、英语教学法 之 TPR,By: Cici,1. 什么是TPR?,瑞士教育家裴斯塔洛主张：必须将学生从课堂中所学到的感觉和印象，转化为学生自己的理念，才能表现出来。 换言之，学生不仅要用自己的脑子想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用手操作。在少儿英语教学中，巧妙地使用体态语，对于活泼好动、注意力易分散、理性思维不强的学龄前或小学低年级学生来说，确实大有裨益。,少儿英语教学目的不是单纯把语言知识灌输给学生。</p><p>2、英语教学法 之 TPR,By: Mary,1,1. 什么是TPR?,2,瑞士教育家裴斯塔洛主张：必须将学生从课堂中所学到的感觉和印象，转化为学生自己的理念，才能表现出来。 换言之，学生不仅要用自己的脑子想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用手操作。在少儿英语教学中，巧妙地使用体态语，对于活泼好动、注意力易分散、理性思维不强的学龄前或小学低年级学生来说，确实大有裨益。,3,少儿英语教学目的不是单纯把语言知。</p><p>3、TPR教学法 让英语课堂动起来 肖家沟小学 谭宇霞 TPR教学法，又叫全身动作反应法，是随着英语教育发展而出现的一种新型英语教学法，TPR教学法提倡把言语和行为联系在一起，通过身体反应动作来教授外语。我们在英语课堂教学中，适当、恰当地运用TPR辅助教学，既能发挥课堂教学活动的多样化和有效性，又能充分调动学生学习英语的积极性和主动性，促进其内在潜能的发挥。现结合自己几年的教学实践，谈几点自己的。</p>
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