团体辅导设计

团体辅导设计Tag内容描述：<p>1、人际沟通团体心理辅导教案1.团体类型：成长团体2.团体规模：10人 3.参加对象：有人际关系心理困扰的学生4.会见频率：一周一次5.会见时间：每周四19：00-21：306.会见次数：8次7.会见地点：咨询室8.团体目的：提高成员的人际沟通能力，缓解人际关系的心理困扰。9.方案时 间主 题第一周团队建设第二周倾听训练第三周言语表达的初级技巧第四周言语表达的高级技巧第五周非言语表达训练第六周TA沟通技术第七周自信心训练第 八 周大众演讲第一次会面活动方案一、教学目的互相认识，进行团队建设，培养团体凝聚力。二、教学重、难点教学重点：澄。</p><p>2、中国心理应用行业引导者 www.jsbr.org.cn团体心理辅导活动设计步骤一、团体辅导设计原则团体辅导设计是指运用团体动力学与团体辅导与咨询等专业知识，有系统的将团体活动加以设计、组织、规划，以便领导者带领团体成员在团体内活动，达到团体辅导与咨询的目标。方案设计、活动选择必须考虑到团体成员的需求、团体目标及期待结果。如能选择适当的活动并加以运用，将会对团体的过程与发展产生很大的帮助。二、团体辅导设计内容团体名称及目标：依据理论基础；参加对象及人数；活动地点；活动时间及安排；活动方式及内容；活动资源；方案评估。</p><p>3、提高自信团体辅导方案一、团体名称我相信我能行-自信提升团体辅导二、团体性质结构式的、发展性的、封闭式团体三、团体规模48人四、参加对象在校大学生五、团体活动时间、活动地点、活动次数活动时间：暂定活动地点：教室活动次数：6次六、团体领导者领导者：应用心理学学生助 手：应用心理学学生七、团体目标本活动希望在自信心团体心理辅导过程中，通过为组员营造一个真诚、尊重和温暖的小组气氛，引导他们回顾过去的经历，思考自己的性格、价值观、优缺点、人际关系和人生目标等内容，引导和小组其他成员的沟通、探讨，使组员认识自己。</p><p>4、题 目学会沟通，让心靠近班 级高二8班设 计 者袁晶晶辅导对 象高二8班全体学生活动时 间2014年11月29日活 动地 点本班教室设计背景分 析包括：成因分析- 客观表现- 相应的解决策略-1，进入高中学业压力繁重 孤僻、不愿交流、易怒 尝试多沟通。</p>